SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
Locimar Massalai – Excertos
RILKE, Rainer Maria. Cartas a um jovem poeta. 18ª ed. São Paulo: Globo,
1992.
[...] O Rilke dessas cartas é como um intermediário de mistérios, uma espécie
de oráculo, que se consulta e em quem se crê. Prefácio
As coisas estão longe de ser todas tão tangíveis e dizíveis quanto se nos
pretenderia fazer crer; a maior parte dos acontecimentos é inexprimível e ocorre
num espaço em que nenhuma palavra nunca pisou. (21)
[...] O senhor está olhando para fora, e é justamente o que menos deveria fazer
neste momento. Ninguém o pode aconselhar ou ajudar, - ninguém. Não há senão
um caminho. Procure entrar em si mesmo. Investigue o motivo que o manda
escrever; examine se estende suas raízes pelos recantos mais profundos de sua
alma; confesse a si mesmo: morreria, se lhe fosse vedado escrever? (22).
[...] relate suas mágoas e seus desejos, seus pensamentos passageiros, sua fé
em qualquer beleza – relate tudo isto com íntima e humilde sinceridade. Utilize,
para se exprimir, as coisas de seu ambiente, as imagens de seus sonhos e os
objetos de suas lembranças. Se a própria existência cotidiana lhe parecer pobre,
não a acuse. Acuse a si mesmo, diga consigo que não é bastante poeta para
extrair suas riquezas. Para o criador, com efeito, não há pobreza nem lugar
mesquinho e indiferente. (23)
[...] Não lhe posso dar outro conselho fora deste: entrar em si e examinar as
profundidades de onde jorra a sua vida; na fonte desta é que encontrará a
resposta à questão de saber se deve criar. (24)
Nesse caso aceite o destino e carregue-o com seu peso e sua grandeza, sem
nunca se preocupar com recompensa que possa vir de fora. O criador, com
efeito, deve ser um mundo para si mesmo e encontrar tudo em sie nessa
natureza a que se aliou. (25)
Nada a poderia perturbar mais do que olhar para fora e aguardar de fora
respostas a perguntas a que talvez somente seu sentimento mais íntimo possa
responder na hora mais silenciosa. (25)
Com efeito, em última análise, é precisamente nas coisas mais profundas e
importantes que estamos indizivelmente sós. (27)
[...] Quanto mais leio, mais tenho a impressão de que tudo está aí dentro, do
perfume mais discreto da vida ao sabor pleno e forte de seus frutos mais
pesados. (30)
[...] o menos acontecimento desdobra-se com um destino. O próprio destino é
como um amplo e admirável tecido em que dedos de infinita ternura conduzem
cada fio, colocando-o entre os demais, fixando-o a cem outros que o sustentam.
(30)
Locimar Massalai – Excertos
Mesmo que se engane, o desenvolvimento natural de sua vida interior há de
conduzi-lo devagar, e com o tempo, a outra compreensão. Deixe a seus
julgamentos sua própria e silenciosa evolução sem a perturbar; como qualquer
progresso, ela deve vir do âmago do seu ser e não pode ser reprimida ou
acelerada por coisa alguma. (32)
Deixar amadurecer inteiramente, no âmago de si, nas trevas do indizível e do
inconsciente, do inacessível a seu próprio intelecto, cada impressão e cada
germe de sentimento e aguardar com profunda humildade e paciência a hora do
parto de uma nova claridade: só isto é viver artisticamente na compreensão e na
criação. (32)
[...] amadurecer como a árvore que não apressa a sua seiva e enfrenta tranquila
as tempestades da primavera, sem medo de que depois dela não venha nenhum
verão. O verão há de vir. Mas virá só para os pacientes, que aguardam num
grande silêncio intrépido, como se diante deles estivesse a eternidade. Aprendo-
o diariamente, no meio de dores a que sou agradecido: a paciência é tudo. (33)
Mesmo os melhores se enganam no uso das palavras quando estas têm de
significar o que há de mais discreto, de quase indizível. (37)
[...] lhe rogo, como melhor posso, ter paciência com tudo o que há para resolver
em seu coração e procurar amar as próprias perguntas como quartos fechados
ou livros escritos num idioma muito estrangeiro. Não busque por enquanto
respostas que não lhe podem ser dadas, porque não as poderia viver. Pois trata-
se precisamente de viver tudo. Viva por enquanto as perguntas. Talvez depois,
aos poucos, sem que o perceba, num dia longínquo, consiga viver a resposta.
(41)
Sabemos pouca coisa, mas que temos de nos agarrar ao difícil é uma certeza
que não nos abandonará. É bom estar só, porque a solidão é difícil. O fato de
uma coisa ser difícil deve ser um motivo a mais para que seja feita. (55)
[...], mas a aprendizagem é sempre uma longa clausura. (56)
[...], mas quão melhor é admitir que se é só, e mesmo partir daí. (65)
Temos de aceitar a nossa existência em toda a plenitude possível; tudo, inclusive
o inaudito, deve ficar possível dentro dela. No fundo, só essa coragem nos é
exigida: a de sermos corajosos em face do estranho, do maravilhoso e do
inexplicável que se nos pode defrontar. Por se terem os homens revelado
covardes neste sentido, foi a vida prejudicada imensamente. (66)
Não é apenas a preguiça que faz as relações humanas se repetirem numa tão
indizível monotonia em cada caso; é também o modo de algum acontecimento
novo, incalculável, frente ao qual não nos sentimos bastante fortes. Somente
quem está preparado para tudo, quem não exclui nada, nem mesmo o mais
enigmático, poderá viver sua relação com outrem como algo de vivo e ir até o
fundo de sua própria existência. (67)
Locimar Massalai – Excertos
Não temos motivos de desconfiar de nosso mundo, pois ele não nos é hostil.
Havendo nele espantos, são os nossos; abismos, eles nos pertencem; perigos,
devemos procurar amá-los. (67)
Talvez todos os dragões de nossa vida sejam princesas que aguardam apenas
o momento de nos ver um dia belos e corajosos. Talvez todo horror em última
análise, não passe de um desamparo que implora o nosso auxílio. (68)
[...] desejo que encontre bastante paciência em si para suportar e bastante
simplicidade para crer; que confie cada vez mais no que é difícil, entre outras
coisas na sua solidão. No restante, deixe a vida acontecer. Acredite-me: a vida
tem razão em todos os casos. (72)
Imenso dever ser o silêncio em que há lugar par tais ruídos e movimentos. (74)

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (15)

Biblioteca Rosacruz
Biblioteca RosacruzBiblioteca Rosacruz
Biblioteca Rosacruz
 
A arte de_robert_duncan
A arte de_robert_duncanA arte de_robert_duncan
A arte de_robert_duncan
 
Diante Da Vida
Diante Da VidaDiante Da Vida
Diante Da Vida
 
Escritos
EscritosEscritos
Escritos
 
Diante da vida
Diante da vidaDiante da vida
Diante da vida
 
Natureza, musica e reflexao
Natureza, musica e reflexaoNatureza, musica e reflexao
Natureza, musica e reflexao
 
Entre O Bem E O Mal.Jrcordeiro.
Entre O Bem E O Mal.Jrcordeiro.Entre O Bem E O Mal.Jrcordeiro.
Entre O Bem E O Mal.Jrcordeiro.
 
A arte de_ivan_slavinsky
A arte de_ivan_slavinskyA arte de_ivan_slavinsky
A arte de_ivan_slavinsky
 
Máscara
MáscaraMáscara
Máscara
 
Identidade
IdentidadeIdentidade
Identidade
 
Vivencias de-um-aprendiz
Vivencias de-um-aprendizVivencias de-um-aprendiz
Vivencias de-um-aprendiz
 
Ptgv 03
Ptgv 03Ptgv 03
Ptgv 03
 
Livro 1 - Olhos nus, carmim
Livro 1 - Olhos nus, carmimLivro 1 - Olhos nus, carmim
Livro 1 - Olhos nus, carmim
 
Ceu e inferno intimos
Ceu e inferno intimosCeu e inferno intimos
Ceu e inferno intimos
 
Mascara1...
Mascara1...Mascara1...
Mascara1...
 

Semelhante a Cartas a um jovem poeta

Semelhante a Cartas a um jovem poeta (20)

EXEGESE POÉTICA
EXEGESE POÉTICAEXEGESE POÉTICA
EXEGESE POÉTICA
 
Ceu E In
Ceu E InCeu E In
Ceu E In
 
Ceu e inferno intimos
Ceu e inferno intimosCeu e inferno intimos
Ceu e inferno intimos
 
150 Citações de Soren Kierkegaard - E-book
150 Citações de Soren Kierkegaard - E-book150 Citações de Soren Kierkegaard - E-book
150 Citações de Soren Kierkegaard - E-book
 
O poder das trevas
O poder das trevasO poder das trevas
O poder das trevas
 
O poder das trevas
O poder das trevasO poder das trevas
O poder das trevas
 
Ptgv 13
Ptgv 13Ptgv 13
Ptgv 13
 
O crepúsculo-dos-ídolos---a-filosofia-a-golpe-s-de-martelo---friedrich-wilhel...
O crepúsculo-dos-ídolos---a-filosofia-a-golpe-s-de-martelo---friedrich-wilhel...O crepúsculo-dos-ídolos---a-filosofia-a-golpe-s-de-martelo---friedrich-wilhel...
O crepúsculo-dos-ídolos---a-filosofia-a-golpe-s-de-martelo---friedrich-wilhel...
 
O crepusculo dos idolos
O crepusculo dos idolosO crepusculo dos idolos
O crepusculo dos idolos
 
Evangelho animais 32
Evangelho animais 32Evangelho animais 32
Evangelho animais 32
 
Provas eloquentes da existência de Deus
Provas eloquentes da existência de DeusProvas eloquentes da existência de Deus
Provas eloquentes da existência de Deus
 
Mia couto-o-escritor-e-a-ciencia
Mia couto-o-escritor-e-a-cienciaMia couto-o-escritor-e-a-ciencia
Mia couto-o-escritor-e-a-ciencia
 
Para bem viver a vida
Para bem viver a vidaPara bem viver a vida
Para bem viver a vida
 
Fragmentos
FragmentosFragmentos
Fragmentos
 
Exegese Poética
Exegese PoéticaExegese Poética
Exegese Poética
 
Ceu e inferno intimos
Ceu e inferno intimosCeu e inferno intimos
Ceu e inferno intimos
 
100 Frases de C. S. Lewis - E-book
100 Frases de C. S. Lewis - E-book 100 Frases de C. S. Lewis - E-book
100 Frases de C. S. Lewis - E-book
 
Pensamentos
PensamentosPensamentos
Pensamentos
 
Flores e pensamentos
Flores e pensamentos Flores e pensamentos
Flores e pensamentos
 
Flores e pensamentos
Flores e pensamentos Flores e pensamentos
Flores e pensamentos
 

Mais de LOCIMAR MASSALAI

Projeto Vim te buscar para ficar - Busca ativa em tempos de pandemia
Projeto Vim te buscar para ficar - Busca ativa em tempos de pandemiaProjeto Vim te buscar para ficar - Busca ativa em tempos de pandemia
Projeto Vim te buscar para ficar - Busca ativa em tempos de pandemiaLOCIMAR MASSALAI
 
Plano de Retorno às aulas presenciais
Plano de Retorno às aulas presenciais Plano de Retorno às aulas presenciais
Plano de Retorno às aulas presenciais LOCIMAR MASSALAI
 
implementação da BNCC: compromisso com a excelência e a equidade nas aprendiz...
implementação da BNCC: compromisso com a excelência e a equidade nas aprendiz...implementação da BNCC: compromisso com a excelência e a equidade nas aprendiz...
implementação da BNCC: compromisso com a excelência e a equidade nas aprendiz...LOCIMAR MASSALAI
 
BNCC da Educação Básica
BNCC da Educação Básica BNCC da Educação Básica
BNCC da Educação Básica LOCIMAR MASSALAI
 
Caderno de Orientações Pedagógicas - Educação Infantil -RO
Caderno de Orientações Pedagógicas - Educação Infantil -ROCaderno de Orientações Pedagógicas - Educação Infantil -RO
Caderno de Orientações Pedagógicas - Educação Infantil -ROLOCIMAR MASSALAI
 
Guia orientador do PP - CRE - Ji-Paraná
Guia orientador do PP - CRE - Ji-ParanáGuia orientador do PP - CRE - Ji-Paraná
Guia orientador do PP - CRE - Ji-ParanáLOCIMAR MASSALAI
 
Sequencia Didática - Um mergulho na história da moda
Sequencia Didática - Um mergulho na história da moda Sequencia Didática - Um mergulho na história da moda
Sequencia Didática - Um mergulho na história da moda LOCIMAR MASSALAI
 
Regimento Interno da E.E.E.F. Sílvio Micheluzzi
Regimento Interno da E.E.E.F. Sílvio Micheluzzi Regimento Interno da E.E.E.F. Sílvio Micheluzzi
Regimento Interno da E.E.E.F. Sílvio Micheluzzi LOCIMAR MASSALAI
 
Modelo de Resumo para relatos de experiências
Modelo de Resumo para relatos de experiênciasModelo de Resumo para relatos de experiências
Modelo de Resumo para relatos de experiênciasLOCIMAR MASSALAI
 
O Protagonismo de alunos de 6º ao 9º ano da Escola Estadual de Ensino Fundame...
O Protagonismo de alunos de 6º ao 9º ano da Escola Estadual de Ensino Fundame...O Protagonismo de alunos de 6º ao 9º ano da Escola Estadual de Ensino Fundame...
O Protagonismo de alunos de 6º ao 9º ano da Escola Estadual de Ensino Fundame...LOCIMAR MASSALAI
 
Projeto Pedagógico Escolar
Projeto Pedagógico EscolarProjeto Pedagógico Escolar
Projeto Pedagógico EscolarLOCIMAR MASSALAI
 
Plano de Ensino 1º ano - Anos Iniciais
Plano de Ensino 1º ano - Anos Iniciais Plano de Ensino 1º ano - Anos Iniciais
Plano de Ensino 1º ano - Anos Iniciais LOCIMAR MASSALAI
 
Plano Anual de Ação Secretaria Escolar
Plano Anual de Ação Secretaria Escolar Plano Anual de Ação Secretaria Escolar
Plano Anual de Ação Secretaria Escolar LOCIMAR MASSALAI
 
Plano Anual de Ação do Labin
Plano Anual de Ação do LabinPlano Anual de Ação do Labin
Plano Anual de Ação do LabinLOCIMAR MASSALAI
 
Plano de Ensino de Ciências
Plano de Ensino de Ciências Plano de Ensino de Ciências
Plano de Ensino de Ciências LOCIMAR MASSALAI
 
Plano Anual de Ação da Direção Escolar
Plano Anual de Ação da Direção Escolar Plano Anual de Ação da Direção Escolar
Plano Anual de Ação da Direção Escolar LOCIMAR MASSALAI
 

Mais de LOCIMAR MASSALAI (20)

Retrospectiva 2020/2021
Retrospectiva 2020/2021Retrospectiva 2020/2021
Retrospectiva 2020/2021
 
Projeto Vim te buscar para ficar - Busca ativa em tempos de pandemia
Projeto Vim te buscar para ficar - Busca ativa em tempos de pandemiaProjeto Vim te buscar para ficar - Busca ativa em tempos de pandemia
Projeto Vim te buscar para ficar - Busca ativa em tempos de pandemia
 
Plano de Retorno às aulas presenciais
Plano de Retorno às aulas presenciais Plano de Retorno às aulas presenciais
Plano de Retorno às aulas presenciais
 
implementação da BNCC: compromisso com a excelência e a equidade nas aprendiz...
implementação da BNCC: compromisso com a excelência e a equidade nas aprendiz...implementação da BNCC: compromisso com a excelência e a equidade nas aprendiz...
implementação da BNCC: compromisso com a excelência e a equidade nas aprendiz...
 
O papel do gestor
O papel do gestor O papel do gestor
O papel do gestor
 
BNCC da Educação Básica
BNCC da Educação Básica BNCC da Educação Básica
BNCC da Educação Básica
 
Caderno de Orientações Pedagógicas - Educação Infantil -RO
Caderno de Orientações Pedagógicas - Educação Infantil -ROCaderno de Orientações Pedagógicas - Educação Infantil -RO
Caderno de Orientações Pedagógicas - Educação Infantil -RO
 
Guia orientador do PP - CRE - Ji-Paraná
Guia orientador do PP - CRE - Ji-ParanáGuia orientador do PP - CRE - Ji-Paraná
Guia orientador do PP - CRE - Ji-Paraná
 
Sequencia Didática - Um mergulho na história da moda
Sequencia Didática - Um mergulho na história da moda Sequencia Didática - Um mergulho na história da moda
Sequencia Didática - Um mergulho na história da moda
 
Regimento Interno da E.E.E.F. Sílvio Micheluzzi
Regimento Interno da E.E.E.F. Sílvio Micheluzzi Regimento Interno da E.E.E.F. Sílvio Micheluzzi
Regimento Interno da E.E.E.F. Sílvio Micheluzzi
 
Modelo de Resumo para relatos de experiências
Modelo de Resumo para relatos de experiênciasModelo de Resumo para relatos de experiências
Modelo de Resumo para relatos de experiências
 
O Protagonismo de alunos de 6º ao 9º ano da Escola Estadual de Ensino Fundame...
O Protagonismo de alunos de 6º ao 9º ano da Escola Estadual de Ensino Fundame...O Protagonismo de alunos de 6º ao 9º ano da Escola Estadual de Ensino Fundame...
O Protagonismo de alunos de 6º ao 9º ano da Escola Estadual de Ensino Fundame...
 
Projeto Pedagógico Escolar
Projeto Pedagógico EscolarProjeto Pedagógico Escolar
Projeto Pedagógico Escolar
 
Plano de Ensino 1º ano - Anos Iniciais
Plano de Ensino 1º ano - Anos Iniciais Plano de Ensino 1º ano - Anos Iniciais
Plano de Ensino 1º ano - Anos Iniciais
 
Plano de Ensino de LP
Plano de Ensino de LPPlano de Ensino de LP
Plano de Ensino de LP
 
Plano Anual de Ação Secretaria Escolar
Plano Anual de Ação Secretaria Escolar Plano Anual de Ação Secretaria Escolar
Plano Anual de Ação Secretaria Escolar
 
Plano de Ensino 4º ano
Plano de Ensino 4º ano Plano de Ensino 4º ano
Plano de Ensino 4º ano
 
Plano Anual de Ação do Labin
Plano Anual de Ação do LabinPlano Anual de Ação do Labin
Plano Anual de Ação do Labin
 
Plano de Ensino de Ciências
Plano de Ensino de Ciências Plano de Ensino de Ciências
Plano de Ensino de Ciências
 
Plano Anual de Ação da Direção Escolar
Plano Anual de Ação da Direção Escolar Plano Anual de Ação da Direção Escolar
Plano Anual de Ação da Direção Escolar
 

Cartas a um jovem poeta

  • 1. Locimar Massalai – Excertos RILKE, Rainer Maria. Cartas a um jovem poeta. 18ª ed. São Paulo: Globo, 1992. [...] O Rilke dessas cartas é como um intermediário de mistérios, uma espécie de oráculo, que se consulta e em quem se crê. Prefácio As coisas estão longe de ser todas tão tangíveis e dizíveis quanto se nos pretenderia fazer crer; a maior parte dos acontecimentos é inexprimível e ocorre num espaço em que nenhuma palavra nunca pisou. (21) [...] O senhor está olhando para fora, e é justamente o que menos deveria fazer neste momento. Ninguém o pode aconselhar ou ajudar, - ninguém. Não há senão um caminho. Procure entrar em si mesmo. Investigue o motivo que o manda escrever; examine se estende suas raízes pelos recantos mais profundos de sua alma; confesse a si mesmo: morreria, se lhe fosse vedado escrever? (22). [...] relate suas mágoas e seus desejos, seus pensamentos passageiros, sua fé em qualquer beleza – relate tudo isto com íntima e humilde sinceridade. Utilize, para se exprimir, as coisas de seu ambiente, as imagens de seus sonhos e os objetos de suas lembranças. Se a própria existência cotidiana lhe parecer pobre, não a acuse. Acuse a si mesmo, diga consigo que não é bastante poeta para extrair suas riquezas. Para o criador, com efeito, não há pobreza nem lugar mesquinho e indiferente. (23) [...] Não lhe posso dar outro conselho fora deste: entrar em si e examinar as profundidades de onde jorra a sua vida; na fonte desta é que encontrará a resposta à questão de saber se deve criar. (24) Nesse caso aceite o destino e carregue-o com seu peso e sua grandeza, sem nunca se preocupar com recompensa que possa vir de fora. O criador, com efeito, deve ser um mundo para si mesmo e encontrar tudo em sie nessa natureza a que se aliou. (25) Nada a poderia perturbar mais do que olhar para fora e aguardar de fora respostas a perguntas a que talvez somente seu sentimento mais íntimo possa responder na hora mais silenciosa. (25) Com efeito, em última análise, é precisamente nas coisas mais profundas e importantes que estamos indizivelmente sós. (27) [...] Quanto mais leio, mais tenho a impressão de que tudo está aí dentro, do perfume mais discreto da vida ao sabor pleno e forte de seus frutos mais pesados. (30) [...] o menos acontecimento desdobra-se com um destino. O próprio destino é como um amplo e admirável tecido em que dedos de infinita ternura conduzem cada fio, colocando-o entre os demais, fixando-o a cem outros que o sustentam. (30)
  • 2. Locimar Massalai – Excertos Mesmo que se engane, o desenvolvimento natural de sua vida interior há de conduzi-lo devagar, e com o tempo, a outra compreensão. Deixe a seus julgamentos sua própria e silenciosa evolução sem a perturbar; como qualquer progresso, ela deve vir do âmago do seu ser e não pode ser reprimida ou acelerada por coisa alguma. (32) Deixar amadurecer inteiramente, no âmago de si, nas trevas do indizível e do inconsciente, do inacessível a seu próprio intelecto, cada impressão e cada germe de sentimento e aguardar com profunda humildade e paciência a hora do parto de uma nova claridade: só isto é viver artisticamente na compreensão e na criação. (32) [...] amadurecer como a árvore que não apressa a sua seiva e enfrenta tranquila as tempestades da primavera, sem medo de que depois dela não venha nenhum verão. O verão há de vir. Mas virá só para os pacientes, que aguardam num grande silêncio intrépido, como se diante deles estivesse a eternidade. Aprendo- o diariamente, no meio de dores a que sou agradecido: a paciência é tudo. (33) Mesmo os melhores se enganam no uso das palavras quando estas têm de significar o que há de mais discreto, de quase indizível. (37) [...] lhe rogo, como melhor posso, ter paciência com tudo o que há para resolver em seu coração e procurar amar as próprias perguntas como quartos fechados ou livros escritos num idioma muito estrangeiro. Não busque por enquanto respostas que não lhe podem ser dadas, porque não as poderia viver. Pois trata- se precisamente de viver tudo. Viva por enquanto as perguntas. Talvez depois, aos poucos, sem que o perceba, num dia longínquo, consiga viver a resposta. (41) Sabemos pouca coisa, mas que temos de nos agarrar ao difícil é uma certeza que não nos abandonará. É bom estar só, porque a solidão é difícil. O fato de uma coisa ser difícil deve ser um motivo a mais para que seja feita. (55) [...], mas a aprendizagem é sempre uma longa clausura. (56) [...], mas quão melhor é admitir que se é só, e mesmo partir daí. (65) Temos de aceitar a nossa existência em toda a plenitude possível; tudo, inclusive o inaudito, deve ficar possível dentro dela. No fundo, só essa coragem nos é exigida: a de sermos corajosos em face do estranho, do maravilhoso e do inexplicável que se nos pode defrontar. Por se terem os homens revelado covardes neste sentido, foi a vida prejudicada imensamente. (66) Não é apenas a preguiça que faz as relações humanas se repetirem numa tão indizível monotonia em cada caso; é também o modo de algum acontecimento novo, incalculável, frente ao qual não nos sentimos bastante fortes. Somente quem está preparado para tudo, quem não exclui nada, nem mesmo o mais enigmático, poderá viver sua relação com outrem como algo de vivo e ir até o fundo de sua própria existência. (67)
  • 3. Locimar Massalai – Excertos Não temos motivos de desconfiar de nosso mundo, pois ele não nos é hostil. Havendo nele espantos, são os nossos; abismos, eles nos pertencem; perigos, devemos procurar amá-los. (67) Talvez todos os dragões de nossa vida sejam princesas que aguardam apenas o momento de nos ver um dia belos e corajosos. Talvez todo horror em última análise, não passe de um desamparo que implora o nosso auxílio. (68) [...] desejo que encontre bastante paciência em si para suportar e bastante simplicidade para crer; que confie cada vez mais no que é difícil, entre outras coisas na sua solidão. No restante, deixe a vida acontecer. Acredite-me: a vida tem razão em todos os casos. (72) Imenso dever ser o silêncio em que há lugar par tais ruídos e movimentos. (74)