SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
A IDADE AVANÇADA:
DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
E SOCIOEMOCIONAL
CAPÍTULO 13 – BELSKY, 2010.
1
2
3
SÉCULO XXI - A “ERA DA VELHICE”
• Ampliação da expectativa de
vida e desenvolvimento
social.
• A geração Baby boom
chegando aos 60 anos.
• Decréscimo na taxa de
fertilidade.
4
DIFERENÇAS ENTRE IDOSOS JOVENS E
AVANÇADOS NA IDADE
• Idosos Jovens – 60 e 70 anos.
• Idosos Avançados – acima de 80 anos.
• Saúde, riqueza, hábitos de vida e prática de exercícios
físicos, ambiente estimulante.
5
A MEMÓRIA DO IDOSO
• Tarefa de atenção dividida: Aquela que envolve a
memorização de material e simultâneo monitoramento de
outra coisa.
• Perdas iniciam em idade precoce.
• Perspectiva dos sistemas de memória:
Procedimental (duradouro, automatismos),
Semântica (Moderadamente duradouro, recordação de
fatos básicos)
REALCE A AUTOEFICÁCIA DA MEMÓRIA
6
COMO MANTER A MEMÓRIA SINTONIZADA?
• Use otimização seletiva com compensação:
1) Focalize seletivamente o que se quer lembrar, não
divague.
2) Otimize ou se esforce arduamente para transferir para
o sistema de memória permanente.
3) Utilize uma compensação ou recurso mnemônico
externo.
• Utilize técnicas mnemônicas: estratégias para auxiliar a
memória – Utilizando imagens, associações e realçando o
7
SELETIVIDADE SOCIOEMOCIONAL
• Uma teoria do envelhecimento proposta por Laura
Carstensen, descrevendo que o tempo de vida afeta as
prioridades.
• Acredita-se que a medida que as pessoas chegam à
velhice, elas se concentram em melhorar a qualidade
de vida e ficar mais tempo junto com suas figuras de
apego.
8
DIFICULDADES NA 3ª IDADE
• Emoções negativas na terceira idade e depressão.
• Alto índice de suicídio na 3ª idade.
• Pobreza.
• Falta de serviços de rede de apoio e de cuidados com
o idoso.
9
LADO BOM DE CHEGAR A 3ª IDADE
• Menos problemas emocionais em relação as fases
anteriores.
• Mais lembranças felizes (relacionadas coma a
infância).
• Maior capacidade de manterem estados emocionais
calmo e agradáveis.
10
PROGRAMAS GOVERNAMENTAIS QUE
OFERECEM APOIO FINANCEIRO A IDOSOS
• Relógio social para aposentadoria. Contexto atual.
• Está aumentando o número de países que têm programas
de apoio a renda do idoso. Alemanha se destaca
positivamente e Hong Kong negativamente.
• Seguridade social, profissionais mais velhos e
aposentadoria ameaçada.
• E como é no Brasil?
11
VIUVEZ: PRINCIPAL FONTE DE ESTRESSE
PARA O IDOSO
• Experiência de luto.
• Assistir a morte dos pares.
• Problemas para seguir em frente.
• Depressão, vontade de morrer, medo de morrer.
12
O QUE PODE AJUDAR VIÚVOS A SEREM
RESILIENTES?
• Grupos de apoio para enviuvados.
• Ressignificar os traumas: Experiências afetivas difíceis podem
promover crescimento pessoal, emocional e sabedoria.
• Apoio dos amigos.
• Oportunidade para adquirir auto-eficácia e renovarem suas
identidades, agora mais confiantes.
13
14
15

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a A Idade Avançada.pptx

Desenvolvimento Humano: Adulto e Idoso
Desenvolvimento Humano: Adulto e IdosoDesenvolvimento Humano: Adulto e Idoso
Desenvolvimento Humano: Adulto e IdosoRenata Inácio
 
Educação das Pessoas Adultas
Educação das Pessoas AdultasEducação das Pessoas Adultas
Educação das Pessoas Adultascarbgarcia
 
Test Drive CURSO DE DEMÊNCIAS
Test Drive CURSO DE DEMÊNCIASTest Drive CURSO DE DEMÊNCIAS
Test Drive CURSO DE DEMÊNCIASCuidar de Idosos
 
Envelhecimento E Qualidade De Vida
Envelhecimento E Qualidade De VidaEnvelhecimento E Qualidade De Vida
Envelhecimento E Qualidade De Vidasusana12345
 
U. c. p.d aluna 900962 - e-fólio c
U. c. p.d aluna 900962 - e-fólio cU. c. p.d aluna 900962 - e-fólio c
U. c. p.d aluna 900962 - e-fólio cMaria Nunes
 
TCC - Engenharia da Qualidade - O Idoso Na Sociedade Moderna
TCC -  Engenharia da Qualidade - O Idoso Na Sociedade ModernaTCC -  Engenharia da Qualidade - O Idoso Na Sociedade Moderna
TCC - Engenharia da Qualidade - O Idoso Na Sociedade ModernaWilson Rodrigues
 
Etapas da vida
Etapas da vidaEtapas da vida
Etapas da vidatsmbra
 
Estereótipos da velhice
Estereótipos da velhiceEstereótipos da velhice
Estereótipos da velhiceSonia Sousa
 
A IMPORTÂNCIA DA IMPRENSA EM RELAÇÃO À REALIDADE DO IDOSO NA SOCIEDADE ATUAL
A IMPORTÂNCIA DA IMPRENSA EM RELAÇÃO À REALIDADE DO IDOSO NA SOCIEDADE ATUALA IMPORTÂNCIA DA IMPRENSA EM RELAÇÃO À REALIDADE DO IDOSO NA SOCIEDADE ATUAL
A IMPORTÂNCIA DA IMPRENSA EM RELAÇÃO À REALIDADE DO IDOSO NA SOCIEDADE ATUALJonathan Amorim Perez
 
7.psicologia+e+saude+ +adulto+idoso+2010.2
7.psicologia+e+saude+ +adulto+idoso+2010.27.psicologia+e+saude+ +adulto+idoso+2010.2
7.psicologia+e+saude+ +adulto+idoso+2010.2Bruniiinha
 
Curso Cuidador de Idoso (slides)
Curso Cuidador de Idoso (slides)Curso Cuidador de Idoso (slides)
Curso Cuidador de Idoso (slides)Ana Hollanders
 
Envelhecimento
EnvelhecimentoEnvelhecimento
EnvelhecimentoRica Cane
 
Psicologia do desenvolvimento João Alves 800401
Psicologia do desenvolvimento João Alves 800401Psicologia do desenvolvimento João Alves 800401
Psicologia do desenvolvimento João Alves 800401João Manuel Ribeiro Alves
 
106 envelhecimento%20populacional
106 envelhecimento%20populacional106 envelhecimento%20populacional
106 envelhecimento%20populacionalSeila Merida
 
Acompanhamento e animação da pessoa idosa manual
Acompanhamento e animação da pessoa idosa   manualAcompanhamento e animação da pessoa idosa   manual
Acompanhamento e animação da pessoa idosa manualMargarida Pires
 
Trabalho em grupo 13.09.2010 final
Trabalho em grupo 13.09.2010 finalTrabalho em grupo 13.09.2010 final
Trabalho em grupo 13.09.2010 finalSilvia Debs Souto
 

Semelhante a A Idade Avançada.pptx (20)

Desenvolvimento Humano: Adulto e Idoso
Desenvolvimento Humano: Adulto e IdosoDesenvolvimento Humano: Adulto e Idoso
Desenvolvimento Humano: Adulto e Idoso
 
Educação das Pessoas Adultas
Educação das Pessoas AdultasEducação das Pessoas Adultas
Educação das Pessoas Adultas
 
Test Drive CURSO DE DEMÊNCIAS
Test Drive CURSO DE DEMÊNCIASTest Drive CURSO DE DEMÊNCIAS
Test Drive CURSO DE DEMÊNCIAS
 
Envelhecimento E Qualidade De Vida
Envelhecimento E Qualidade De VidaEnvelhecimento E Qualidade De Vida
Envelhecimento E Qualidade De Vida
 
U. c. p.d aluna 900962 - e-fólio c
U. c. p.d aluna 900962 - e-fólio cU. c. p.d aluna 900962 - e-fólio c
U. c. p.d aluna 900962 - e-fólio c
 
TCC - Engenharia da Qualidade - O Idoso Na Sociedade Moderna
TCC -  Engenharia da Qualidade - O Idoso Na Sociedade ModernaTCC -  Engenharia da Qualidade - O Idoso Na Sociedade Moderna
TCC - Engenharia da Qualidade - O Idoso Na Sociedade Moderna
 
Etapas da vida
Etapas da vidaEtapas da vida
Etapas da vida
 
Estereótipos da velhice
Estereótipos da velhiceEstereótipos da velhice
Estereótipos da velhice
 
A IMPORTÂNCIA DA IMPRENSA EM RELAÇÃO À REALIDADE DO IDOSO NA SOCIEDADE ATUAL
A IMPORTÂNCIA DA IMPRENSA EM RELAÇÃO À REALIDADE DO IDOSO NA SOCIEDADE ATUALA IMPORTÂNCIA DA IMPRENSA EM RELAÇÃO À REALIDADE DO IDOSO NA SOCIEDADE ATUAL
A IMPORTÂNCIA DA IMPRENSA EM RELAÇÃO À REALIDADE DO IDOSO NA SOCIEDADE ATUAL
 
7.psicologia+e+saude+ +adulto+idoso+2010.2
7.psicologia+e+saude+ +adulto+idoso+2010.27.psicologia+e+saude+ +adulto+idoso+2010.2
7.psicologia+e+saude+ +adulto+idoso+2010.2
 
Terceira Idade
Terceira IdadeTerceira Idade
Terceira Idade
 
Aula base dhc (1)
Aula base dhc (1)Aula base dhc (1)
Aula base dhc (1)
 
Curso Cuidador de Idoso (slides)
Curso Cuidador de Idoso (slides)Curso Cuidador de Idoso (slides)
Curso Cuidador de Idoso (slides)
 
Envelhecimento
EnvelhecimentoEnvelhecimento
Envelhecimento
 
Psicologia do desenvolvimento João Alves 800401
Psicologia do desenvolvimento João Alves 800401Psicologia do desenvolvimento João Alves 800401
Psicologia do desenvolvimento João Alves 800401
 
Cuidador de Idoso
Cuidador de Idoso Cuidador de Idoso
Cuidador de Idoso
 
106 envelhecimento%20populacional
106 envelhecimento%20populacional106 envelhecimento%20populacional
106 envelhecimento%20populacional
 
Acompanhamento e animação da pessoa idosa manual
Acompanhamento e animação da pessoa idosa   manualAcompanhamento e animação da pessoa idosa   manual
Acompanhamento e animação da pessoa idosa manual
 
Projeto Sábio Aprendiz
Projeto Sábio AprendizProjeto Sábio Aprendiz
Projeto Sábio Aprendiz
 
Trabalho em grupo 13.09.2010 final
Trabalho em grupo 13.09.2010 finalTrabalho em grupo 13.09.2010 final
Trabalho em grupo 13.09.2010 final
 

Último

Currículo Professor Pablo Ortellado - Universidade de São Paulo
Currículo Professor Pablo Ortellado - Universidade de São PauloCurrículo Professor Pablo Ortellado - Universidade de São Paulo
Currículo Professor Pablo Ortellado - Universidade de São Pauloririg29454
 
SQL Parte 1 - Criação de Banco de Dados.pdf
SQL Parte 1 - Criação de Banco de Dados.pdfSQL Parte 1 - Criação de Banco de Dados.pdf
SQL Parte 1 - Criação de Banco de Dados.pdfAndersonW5
 
transcrição fonética para aulas de língua
transcrição fonética para aulas de línguatranscrição fonética para aulas de língua
transcrição fonética para aulas de línguaKelly Mendes
 
425416820-Testes-7º-Ano-Leandro-Rei-Da-Heliria-Com-Solucoes.pdf
425416820-Testes-7º-Ano-Leandro-Rei-Da-Heliria-Com-Solucoes.pdf425416820-Testes-7º-Ano-Leandro-Rei-Da-Heliria-Com-Solucoes.pdf
425416820-Testes-7º-Ano-Leandro-Rei-Da-Heliria-Com-Solucoes.pdfCarinaSofiaDiasBoteq
 
Histogramas.pptx...............................
Histogramas.pptx...............................Histogramas.pptx...............................
Histogramas.pptx...............................mariagrave
 
QUESTÃO 4 Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...
QUESTÃO 4   Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...QUESTÃO 4   Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...
QUESTÃO 4 Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...azulassessoria9
 
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdfaulasgege
 
Nós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º ano
Nós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º anoNós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º ano
Nós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º anoIlda Bicacro
 
ATIVIDADE 1 - ENF - ENFERMAGEM BASEADA EM EVIDÊNCIAS - 52_2024
ATIVIDADE 1 - ENF - ENFERMAGEM BASEADA EM EVIDÊNCIAS - 52_2024ATIVIDADE 1 - ENF - ENFERMAGEM BASEADA EM EVIDÊNCIAS - 52_2024
ATIVIDADE 1 - ENF - ENFERMAGEM BASEADA EM EVIDÊNCIAS - 52_2024azulassessoria9
 
Edital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PE
Edital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PEEdital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PE
Edital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PEblogdoelvis
 
Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptx
Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptxSlides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptx
Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptx
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptxEB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptx
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptxIlda Bicacro
 
[2.3.3] 100%_CN7_CAP_[FichaAvaliacao3].docx
[2.3.3] 100%_CN7_CAP_[FichaAvaliacao3].docx[2.3.3] 100%_CN7_CAP_[FichaAvaliacao3].docx
[2.3.3] 100%_CN7_CAP_[FichaAvaliacao3].docxSílvia Carneiro
 
5. EJEMPLOS DE ESTRUCTURASQUINTO GRADO.pptx
5. EJEMPLOS DE ESTRUCTURASQUINTO GRADO.pptx5. EJEMPLOS DE ESTRUCTURASQUINTO GRADO.pptx
5. EJEMPLOS DE ESTRUCTURASQUINTO GRADO.pptxnelsontobontrujillo
 
Regulamento do Festival de Teatro Negro - FESTIAFRO 2024 - 10ª edição - CEI...
Regulamento do Festival de Teatro Negro -  FESTIAFRO 2024 - 10ª edição -  CEI...Regulamento do Festival de Teatro Negro -  FESTIAFRO 2024 - 10ª edição -  CEI...
Regulamento do Festival de Teatro Negro - FESTIAFRO 2024 - 10ª edição - CEI...Eró Cunha
 
UFCD_10659_Ficheiros de recursos educativos_índice .pdf
UFCD_10659_Ficheiros de recursos educativos_índice .pdfUFCD_10659_Ficheiros de recursos educativos_índice .pdf
UFCD_10659_Ficheiros de recursos educativos_índice .pdfManuais Formação
 
Periodo da escravidAo O Brasil tem seu corpo na América e sua alma na África
Periodo da escravidAo O Brasil tem seu corpo na América e sua alma na ÁfricaPeriodo da escravidAo O Brasil tem seu corpo na América e sua alma na África
Periodo da escravidAo O Brasil tem seu corpo na América e sua alma na Áfricajuekfuek
 
Química-ensino médio ESTEQUIOMETRIA.pptx
Química-ensino médio ESTEQUIOMETRIA.pptxQuímica-ensino médio ESTEQUIOMETRIA.pptx
Química-ensino médio ESTEQUIOMETRIA.pptxKeslleyAFerreira
 

Último (20)

Currículo Professor Pablo Ortellado - Universidade de São Paulo
Currículo Professor Pablo Ortellado - Universidade de São PauloCurrículo Professor Pablo Ortellado - Universidade de São Paulo
Currículo Professor Pablo Ortellado - Universidade de São Paulo
 
SQL Parte 1 - Criação de Banco de Dados.pdf
SQL Parte 1 - Criação de Banco de Dados.pdfSQL Parte 1 - Criação de Banco de Dados.pdf
SQL Parte 1 - Criação de Banco de Dados.pdf
 
transcrição fonética para aulas de língua
transcrição fonética para aulas de línguatranscrição fonética para aulas de língua
transcrição fonética para aulas de língua
 
425416820-Testes-7º-Ano-Leandro-Rei-Da-Heliria-Com-Solucoes.pdf
425416820-Testes-7º-Ano-Leandro-Rei-Da-Heliria-Com-Solucoes.pdf425416820-Testes-7º-Ano-Leandro-Rei-Da-Heliria-Com-Solucoes.pdf
425416820-Testes-7º-Ano-Leandro-Rei-Da-Heliria-Com-Solucoes.pdf
 
Histogramas.pptx...............................
Histogramas.pptx...............................Histogramas.pptx...............................
Histogramas.pptx...............................
 
QUESTÃO 4 Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...
QUESTÃO 4   Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...QUESTÃO 4   Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...
QUESTÃO 4 Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...
 
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
 
Nós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º ano
Nós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º anoNós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º ano
Nós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º ano
 
ATIVIDADE 1 - ENF - ENFERMAGEM BASEADA EM EVIDÊNCIAS - 52_2024
ATIVIDADE 1 - ENF - ENFERMAGEM BASEADA EM EVIDÊNCIAS - 52_2024ATIVIDADE 1 - ENF - ENFERMAGEM BASEADA EM EVIDÊNCIAS - 52_2024
ATIVIDADE 1 - ENF - ENFERMAGEM BASEADA EM EVIDÊNCIAS - 52_2024
 
Edital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PE
Edital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PEEdital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PE
Edital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PE
 
Poema - Maio Laranja
Poema - Maio Laranja Poema - Maio Laranja
Poema - Maio Laranja
 
Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptx
Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptxSlides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptx
Slides Lição 7, CPAD, O Perigo Da Murmuração, 2Tr24.pptx
 
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptx
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptxEB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptx
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptx
 
[2.3.3] 100%_CN7_CAP_[FichaAvaliacao3].docx
[2.3.3] 100%_CN7_CAP_[FichaAvaliacao3].docx[2.3.3] 100%_CN7_CAP_[FichaAvaliacao3].docx
[2.3.3] 100%_CN7_CAP_[FichaAvaliacao3].docx
 
5. EJEMPLOS DE ESTRUCTURASQUINTO GRADO.pptx
5. EJEMPLOS DE ESTRUCTURASQUINTO GRADO.pptx5. EJEMPLOS DE ESTRUCTURASQUINTO GRADO.pptx
5. EJEMPLOS DE ESTRUCTURASQUINTO GRADO.pptx
 
Regulamento do Festival de Teatro Negro - FESTIAFRO 2024 - 10ª edição - CEI...
Regulamento do Festival de Teatro Negro -  FESTIAFRO 2024 - 10ª edição -  CEI...Regulamento do Festival de Teatro Negro -  FESTIAFRO 2024 - 10ª edição -  CEI...
Regulamento do Festival de Teatro Negro - FESTIAFRO 2024 - 10ª edição - CEI...
 
UFCD_10659_Ficheiros de recursos educativos_índice .pdf
UFCD_10659_Ficheiros de recursos educativos_índice .pdfUFCD_10659_Ficheiros de recursos educativos_índice .pdf
UFCD_10659_Ficheiros de recursos educativos_índice .pdf
 
Periodo da escravidAo O Brasil tem seu corpo na América e sua alma na África
Periodo da escravidAo O Brasil tem seu corpo na América e sua alma na ÁfricaPeriodo da escravidAo O Brasil tem seu corpo na América e sua alma na África
Periodo da escravidAo O Brasil tem seu corpo na América e sua alma na África
 
Química-ensino médio ESTEQUIOMETRIA.pptx
Química-ensino médio ESTEQUIOMETRIA.pptxQuímica-ensino médio ESTEQUIOMETRIA.pptx
Química-ensino médio ESTEQUIOMETRIA.pptx
 
662938.pdf aula digital de educação básica
662938.pdf aula digital de educação básica662938.pdf aula digital de educação básica
662938.pdf aula digital de educação básica
 

A Idade Avançada.pptx

  • 1. A IDADE AVANÇADA: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E SOCIOEMOCIONAL CAPÍTULO 13 – BELSKY, 2010. 1
  • 2. 2
  • 3. 3
  • 4. SÉCULO XXI - A “ERA DA VELHICE” • Ampliação da expectativa de vida e desenvolvimento social. • A geração Baby boom chegando aos 60 anos. • Decréscimo na taxa de fertilidade. 4
  • 5. DIFERENÇAS ENTRE IDOSOS JOVENS E AVANÇADOS NA IDADE • Idosos Jovens – 60 e 70 anos. • Idosos Avançados – acima de 80 anos. • Saúde, riqueza, hábitos de vida e prática de exercícios físicos, ambiente estimulante. 5
  • 6. A MEMÓRIA DO IDOSO • Tarefa de atenção dividida: Aquela que envolve a memorização de material e simultâneo monitoramento de outra coisa. • Perdas iniciam em idade precoce. • Perspectiva dos sistemas de memória: Procedimental (duradouro, automatismos), Semântica (Moderadamente duradouro, recordação de fatos básicos) REALCE A AUTOEFICÁCIA DA MEMÓRIA 6
  • 7. COMO MANTER A MEMÓRIA SINTONIZADA? • Use otimização seletiva com compensação: 1) Focalize seletivamente o que se quer lembrar, não divague. 2) Otimize ou se esforce arduamente para transferir para o sistema de memória permanente. 3) Utilize uma compensação ou recurso mnemônico externo. • Utilize técnicas mnemônicas: estratégias para auxiliar a memória – Utilizando imagens, associações e realçando o 7
  • 8. SELETIVIDADE SOCIOEMOCIONAL • Uma teoria do envelhecimento proposta por Laura Carstensen, descrevendo que o tempo de vida afeta as prioridades. • Acredita-se que a medida que as pessoas chegam à velhice, elas se concentram em melhorar a qualidade de vida e ficar mais tempo junto com suas figuras de apego. 8
  • 9. DIFICULDADES NA 3ª IDADE • Emoções negativas na terceira idade e depressão. • Alto índice de suicídio na 3ª idade. • Pobreza. • Falta de serviços de rede de apoio e de cuidados com o idoso. 9
  • 10. LADO BOM DE CHEGAR A 3ª IDADE • Menos problemas emocionais em relação as fases anteriores. • Mais lembranças felizes (relacionadas coma a infância). • Maior capacidade de manterem estados emocionais calmo e agradáveis. 10
  • 11. PROGRAMAS GOVERNAMENTAIS QUE OFERECEM APOIO FINANCEIRO A IDOSOS • Relógio social para aposentadoria. Contexto atual. • Está aumentando o número de países que têm programas de apoio a renda do idoso. Alemanha se destaca positivamente e Hong Kong negativamente. • Seguridade social, profissionais mais velhos e aposentadoria ameaçada. • E como é no Brasil? 11
  • 12. VIUVEZ: PRINCIPAL FONTE DE ESTRESSE PARA O IDOSO • Experiência de luto. • Assistir a morte dos pares. • Problemas para seguir em frente. • Depressão, vontade de morrer, medo de morrer. 12
  • 13. O QUE PODE AJUDAR VIÚVOS A SEREM RESILIENTES? • Grupos de apoio para enviuvados. • Ressignificar os traumas: Experiências afetivas difíceis podem promover crescimento pessoal, emocional e sabedoria. • Apoio dos amigos. • Oportunidade para adquirir auto-eficácia e renovarem suas identidades, agora mais confiantes. 13
  • 14. 14
  • 15. 15