SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
Escola Estadual de Ensino Fundamental Dom Pedro I
Nome do Aluno: Ano: 4 º Turma: _______________ Turno: _________
Professora: Lisiane Antunes
Escola Estadual de Educação Básica Apeles Porto Alegre
Nome do Aluno: Ano: 4 º Turma: _______________ Turno: _________
Professora: Lisiane Antunes
Fonologia é a estudo dos fonemas.
Fonema (representa a linguagem falada) é a menor unidade sonora
que estabelece distinção entre os vocábulos de uma língua. Abaixo
estão alguns fonemas que se diferenciam:
Ele encontrou um par. O goleiro chutou a bola.
O menino saiu do mar. A menina chupou uma bala.
Letra (representa a linguagem escrita) são os sinais gráficos que
utilizamos na escrita para representar os fonemas, alem delas são utilizados
também acentos gráficos, cedilha e til.
Nem sempre a quantidade de letras e fonemas são equivalentes em uma
palavra. Veja alguns exemplos a baixo:
Gaveta
6 letras (g-a-v-e-t-a)
6 fonemas (todas as letras são pronunciada)
Chuva
5 letras (c-h-u-v-a)
4 fonemas (xuva – o ch é pronunciado com o som de x)
Táxi
4 letras (t-a-x-i)
5 fonemas (tacsi – o x é pronunciado com o som de cs)
Hora
4 letras (h-o-r-a)
3 fonemas (ora – não pronunciamos o som do h)
Canto
5 letras (c-a-n-t-o)
4 fonemas (cãto – o an é pronunciado com um único som de ã)
CLASSIFICAÇÃO DOS FONEMAS
Os fonemas classificam-se em vogais, semivogais e consoantes.
 Vogais são representadas pelas letras a, e, i, o, u e também as
letras w(u) e y(i) ;
 Semivogais são as vogais, i, u, e, o, w e y, que na formação da
sílaba e seu som não tem uma pronúncia própria, e ela vem unida a
uma vogal. Ex. cá-rie , lou-as;
 Consoantes são as letras b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t,
v, w, x, z.
Exercícios
1) Escreva abaixo as consoantes presentes no alfabeto e para cada uma
delas escreva uma palavra.
2) Diga quantas letras e quantos fonemas formam as palavras a baixo:
1. Prato: ____ letras e ____fonemas
2. Planta: ____ letras e ____fonemas
3. Hora: ____ letras e ____fonemas
4. Pássaro: ____ letras e ____fonemas
5. Chaves: ____ letras e ____fonemas
6. Carro: ____ letras e ____fonemas
atividades de fonemas.docx
atividades de fonemas.docx
atividades de fonemas.docx
atividades de fonemas.docx

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Sugestão de atividade avaliativa de matemática
Sugestão de atividade avaliativa de matemáticaSugestão de atividade avaliativa de matemática
Sugestão de atividade avaliativa de matemáticaPaulo Alves de Araujo
 
Gênero textual - anúncio
Gênero textual - anúncio Gênero textual - anúncio
Gênero textual - anúncio Mary Alvarenga
 
Loteria ortográfica JE GE JE JI
Loteria  ortográfica   JE  GE JE  JILoteria  ortográfica   JE  GE JE  JI
Loteria ortográfica JE GE JE JIMary Alvarenga
 
Simulado de Matemática 5º ano
Simulado de Matemática 5º anoSimulado de Matemática 5º ano
Simulado de Matemática 5º anoMary Alvarenga
 
Português Simulado 4-ano-segundo-semestre
Português Simulado 4-ano-segundo-semestrePortuguês Simulado 4-ano-segundo-semestre
Português Simulado 4-ano-segundo-semestreVivian Harrizvivian
 
Atividades de matemática para o 5º ano
Atividades de matemática  para o 5º ano Atividades de matemática  para o 5º ano
Atividades de matemática para o 5º ano Mary Alvarenga
 
Multiplicação de números decimais
Multiplicação de números decimaisMultiplicação de números decimais
Multiplicação de números decimaisMary Alvarenga
 
Divisores de um número natural
Divisores de um número naturalDivisores de um número natural
Divisores de um número naturalMary Alvarenga
 
Saneamento Básico
Saneamento BásicoSaneamento Básico
Saneamento BásicoAndrea Alves
 
Situação problema com dinheiro
Situação problema com dinheiroSituação problema com dinheiro
Situação problema com dinheiroMary Alvarenga
 
Aleluia de Gabriela Rocha - Análise e entendimento da música
Aleluia  de Gabriela Rocha - Análise e entendimento da músicaAleluia  de Gabriela Rocha - Análise e entendimento da música
Aleluia de Gabriela Rocha - Análise e entendimento da músicaMary Alvarenga
 
Módulo Get Together do 4º ano (Ciclo II)
Módulo Get Together do 4º ano (Ciclo II)Módulo Get Together do 4º ano (Ciclo II)
Módulo Get Together do 4º ano (Ciclo II)Marisa Seara
 
Porcentagem e decimais
Porcentagem e decimais Porcentagem e decimais
Porcentagem e decimais Mary Alvarenga
 

Mais procurados (20)

Sugestão de atividade avaliativa de matemática
Sugestão de atividade avaliativa de matemáticaSugestão de atividade avaliativa de matemática
Sugestão de atividade avaliativa de matemática
 
PDF: EXERCÍCIO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1
PDF: EXERCÍCIO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1PDF: EXERCÍCIO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1
PDF: EXERCÍCIO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1
 
Gênero textual - anúncio
Gênero textual - anúncio Gênero textual - anúncio
Gênero textual - anúncio
 
Loteria ortográfica JE GE JE JI
Loteria  ortográfica   JE  GE JE  JILoteria  ortográfica   JE  GE JE  JI
Loteria ortográfica JE GE JE JI
 
Atividades espaço e forma
Atividades espaço e formaAtividades espaço e forma
Atividades espaço e forma
 
Simulado de Matemática 5º ano
Simulado de Matemática 5º anoSimulado de Matemática 5º ano
Simulado de Matemática 5º ano
 
Números decimais
Números decimais Números decimais
Números decimais
 
Português Simulado 4-ano-segundo-semestre
Português Simulado 4-ano-segundo-semestrePortuguês Simulado 4-ano-segundo-semestre
Português Simulado 4-ano-segundo-semestre
 
Atividades de matemática para o 5º ano
Atividades de matemática  para o 5º ano Atividades de matemática  para o 5º ano
Atividades de matemática para o 5º ano
 
Multiplicação de números decimais
Multiplicação de números decimaisMultiplicação de números decimais
Multiplicação de números decimais
 
Letras e fonemas
Letras e fonemasLetras e fonemas
Letras e fonemas
 
Divisores de um número natural
Divisores de um número naturalDivisores de um número natural
Divisores de um número natural
 
Saneamento Básico
Saneamento BásicoSaneamento Básico
Saneamento Básico
 
Encontros consonantais e dígrafos
Encontros consonantais e dígrafosEncontros consonantais e dígrafos
Encontros consonantais e dígrafos
 
D14 (5º ano mat.)
D14  (5º ano   mat.)D14  (5º ano   mat.)
D14 (5º ano mat.)
 
Situação problema com dinheiro
Situação problema com dinheiroSituação problema com dinheiro
Situação problema com dinheiro
 
Aleluia de Gabriela Rocha - Análise e entendimento da música
Aleluia  de Gabriela Rocha - Análise e entendimento da músicaAleluia  de Gabriela Rocha - Análise e entendimento da música
Aleluia de Gabriela Rocha - Análise e entendimento da música
 
Módulo Get Together do 4º ano (Ciclo II)
Módulo Get Together do 4º ano (Ciclo II)Módulo Get Together do 4º ano (Ciclo II)
Módulo Get Together do 4º ano (Ciclo II)
 
Porcentagem e decimais
Porcentagem e decimais Porcentagem e decimais
Porcentagem e decimais
 
Avaliação de ciências
Avaliação de ciênciasAvaliação de ciências
Avaliação de ciências
 

Semelhante a atividades de fonemas.docx

Semelhante a atividades de fonemas.docx (20)

Fonética e Fonologia
Fonética e FonologiaFonética e Fonologia
Fonética e Fonologia
 
Português-slide-fonemaletra-602-12-04.pptx
Português-slide-fonemaletra-602-12-04.pptxPortuguês-slide-fonemaletra-602-12-04.pptx
Português-slide-fonemaletra-602-12-04.pptx
 
MODULO-01-FONOLOGIA-FONEMAS-VOGAIS-E-CONSOANTES-SLIDES-DA-AULA.pdf
MODULO-01-FONOLOGIA-FONEMAS-VOGAIS-E-CONSOANTES-SLIDES-DA-AULA.pdfMODULO-01-FONOLOGIA-FONEMAS-VOGAIS-E-CONSOANTES-SLIDES-DA-AULA.pdf
MODULO-01-FONOLOGIA-FONEMAS-VOGAIS-E-CONSOANTES-SLIDES-DA-AULA.pdf
 
Fonologia 1º ano Ensino Médio
Fonologia 1º ano Ensino MédioFonologia 1º ano Ensino Médio
Fonologia 1º ano Ensino Médio
 
Fonemas.pdf
Fonemas.pdfFonemas.pdf
Fonemas.pdf
 
fonetica e fonologia da LP.pptx
fonetica e fonologia da LP.pptxfonetica e fonologia da LP.pptx
fonetica e fonologia da LP.pptx
 
Apostila de-portugues-
Apostila de-portugues- Apostila de-portugues-
Apostila de-portugues-
 
Fonologia
FonologiaFonologia
Fonologia
 
Fonologia
FonologiaFonologia
Fonologia
 
Fonologia aula 01
Fonologia aula 01Fonologia aula 01
Fonologia aula 01
 
Sons e letra 1
Sons e letra 1Sons e letra 1
Sons e letra 1
 
FONÉTICA.pptx
FONÉTICA.pptxFONÉTICA.pptx
FONÉTICA.pptx
 
Fonética e fonologia
Fonética e fonologiaFonética e fonologia
Fonética e fonologia
 
português
portuguêsportuguês
português
 
Sons e letras
Sons e letrasSons e letras
Sons e letras
 
Sons e letras
Sons e letrasSons e letras
Sons e letras
 
Sons e letras
Sons e letrasSons e letras
Sons e letras
 
Ficha reforço vogais e semivogais
Ficha reforço vogais e semivogaisFicha reforço vogais e semivogais
Ficha reforço vogais e semivogais
 
Aula de fonema
Aula de fonemaAula de fonema
Aula de fonema
 
Fonética & fonologia
Fonética & fonologiaFonética & fonologia
Fonética & fonologia
 

Último

CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdfCD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdfManuais Formação
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxRonys4
 
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisasNova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisasraveccavp
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila RibeiroMarcele Ravasio
 

Último (20)

CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdfCD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
 
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisasNova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisas
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
 

atividades de fonemas.docx

  • 1. Escola Estadual de Ensino Fundamental Dom Pedro I Nome do Aluno: Ano: 4 º Turma: _______________ Turno: _________ Professora: Lisiane Antunes
  • 2. Escola Estadual de Educação Básica Apeles Porto Alegre Nome do Aluno: Ano: 4 º Turma: _______________ Turno: _________ Professora: Lisiane Antunes
  • 3. Fonologia é a estudo dos fonemas. Fonema (representa a linguagem falada) é a menor unidade sonora que estabelece distinção entre os vocábulos de uma língua. Abaixo estão alguns fonemas que se diferenciam: Ele encontrou um par. O goleiro chutou a bola. O menino saiu do mar. A menina chupou uma bala. Letra (representa a linguagem escrita) são os sinais gráficos que utilizamos na escrita para representar os fonemas, alem delas são utilizados também acentos gráficos, cedilha e til. Nem sempre a quantidade de letras e fonemas são equivalentes em uma palavra. Veja alguns exemplos a baixo: Gaveta 6 letras (g-a-v-e-t-a) 6 fonemas (todas as letras são pronunciada) Chuva 5 letras (c-h-u-v-a) 4 fonemas (xuva – o ch é pronunciado com o som de x) Táxi 4 letras (t-a-x-i) 5 fonemas (tacsi – o x é pronunciado com o som de cs) Hora 4 letras (h-o-r-a) 3 fonemas (ora – não pronunciamos o som do h) Canto 5 letras (c-a-n-t-o) 4 fonemas (cãto – o an é pronunciado com um único som de ã) CLASSIFICAÇÃO DOS FONEMAS Os fonemas classificam-se em vogais, semivogais e consoantes.  Vogais são representadas pelas letras a, e, i, o, u e também as letras w(u) e y(i) ;  Semivogais são as vogais, i, u, e, o, w e y, que na formação da sílaba e seu som não tem uma pronúncia própria, e ela vem unida a uma vogal. Ex. cá-rie , lou-as;  Consoantes são as letras b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, z.
  • 4. Exercícios 1) Escreva abaixo as consoantes presentes no alfabeto e para cada uma delas escreva uma palavra. 2) Diga quantas letras e quantos fonemas formam as palavras a baixo: 1. Prato: ____ letras e ____fonemas 2. Planta: ____ letras e ____fonemas 3. Hora: ____ letras e ____fonemas 4. Pássaro: ____ letras e ____fonemas 5. Chaves: ____ letras e ____fonemas 6. Carro: ____ letras e ____fonemas