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FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
Esta disciplina situa-se no campo da
reflexão crítica sobre os problemas que afetam
o homem em suas atividades e em relação ao
conhecimento e a educação,
compreendendo e avaliando as grandes linhas
do pensamento filosófico ao longo da história
e seus reflexos na visão de homem,
conhecimento e sociedade presentes nas
abordagens da prática pedagógica.
Buscando o Impossível
1928
René Magritte
(1898-1967)
Vertigo – Torre doPrazer
1930
Salvador Dali
1904-1989
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1947
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FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
FUNDAMENTOS
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Éticos – ligados ao como fazemos
Filosóficos, Antropológicos e Sociológicos
Ligados aos modos de pensar, às culturas e às
organizações sociais onde se situa nossa ação
OBJETIVO 1
Compreender a Filosofia
como forma específica de pensamento
destinada a CAPTAR A REALIDADE
através de CONCEITOS
cuja finalidade é
SUPERAR AS FRAGMENTAÇÕES
que são resultado de
impressões SEM FUNDAMENTO.
OBJETIVO 2
Perceber que a formação, além de preparar
profissionalmente,
é a formação do sujeito
como AGENTE SOCIAL, de modo a
COMPROMETER-SE CLARAMENTE
com ATITUDES TRANSFORMADORAS
da sociedade.
OBJETIVO 3
Desenvolver a capacidade de
REFLETIR CRITICAMENTE
sobre os problemas que afetam o homem
tanto em suas atividades, como em relação ao
conhecimento atual e ao longo da história,
particularmente dos processos de ensinar e de
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conhecimento e a própria filosofia como
PROCESSO DE REFLEXÃO SOBRE A REALIDADE.

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Fundamentos Filosóficos da Educação

  • 1. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Esta disciplina situa-se no campo da reflexão crítica sobre os problemas que afetam o homem em suas atividades e em relação ao conhecimento e a educação, compreendendo e avaliando as grandes linhas do pensamento filosófico ao longo da história e seus reflexos na visão de homem, conhecimento e sociedade presentes nas abordagens da prática pedagógica.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Buscando o Impossível 1928 René Magritte (1898-1967)
  • 11. Vertigo – Torre doPrazer 1930 Salvador Dali 1904-1989
  • 13. Um Outro Mundo 1947 M. C.Escher 1898-1972
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26. FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS Aquilo que sustenta Alicerce Construir sobre a rocha... Técnicos -ligados àquilo que fazemos Éticos – ligados ao como fazemos Filosóficos, Antropológicos e Sociológicos Ligados aos modos de pensar, às culturas e às organizações sociais onde se situa nossa ação
  • 27. OBJETIVO 1 Compreender a Filosofia como forma específica de pensamento destinada a CAPTAR A REALIDADE através de CONCEITOS cuja finalidade é SUPERAR AS FRAGMENTAÇÕES que são resultado de impressões SEM FUNDAMENTO.
  • 28. OBJETIVO 2 Perceber que a formação, além de preparar profissionalmente, é a formação do sujeito como AGENTE SOCIAL, de modo a COMPROMETER-SE CLARAMENTE com ATITUDES TRANSFORMADORAS da sociedade.
  • 29. OBJETIVO 3 Desenvolver a capacidade de REFLETIR CRITICAMENTE sobre os problemas que afetam o homem tanto em suas atividades, como em relação ao conhecimento atual e ao longo da história, particularmente dos processos de ensinar e de aprender, de modo a compreender o conhecimento e a própria filosofia como PROCESSO DE REFLEXÃO SOBRE A REALIDADE.