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1 – Sobre a formação das monarquias nacionais explique o que foi a aliança rei-burguesia: (0,5 ponto)
______________________________________________________________________________________________
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2 – Relacione cada Monarquia Nacional ao seu fator de consolidação e depois escolha a opção correta: (0,5 ponto)
I – Revolução de avis.
II – Guerra dos Cem Anos.
III – Tomada de Granada.
(...) França.
(...) Inglaterra.
(...) Portugal.
(...) Espanha.
a) I, II, III e II
b) I, II, III e I
c) II, II, I e III.
d) II, II, III e I.
3 – O que foi a Guerra dos Cem Anos? (0,5 ponto)
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
4 – Sobre a cultura medieval, observe as imagens abaixo e diga que tipo de arquitetura elas representam. (0,5
ponto)
______________________________________________________________________________________________
5 – O que foi a Peste Negra? (0,5 ponto)
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
6 – O que eram as Canções de Gesta. (0,5 ponto)
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
7 – Observe a imagem abaixo sobre a cultura medieval e diga que são essas pessoas e o que estão fazendo. (0,5
ponto)
______________________________________________
EMEIF VICENTE FIALHO
Avaliação Parcial de História – 2ª Etapa.
Aluno(a):_____________________________________________________ Nº______
7ª série – Turma:A Data:______/______/_____
Professora: Janaína Bento (janainabento@gmail.com)
NOTA
8 – Observe as afirmações a seguir sobre os principais fatores que contribuíram para o absolutismo e marque a
alternativa que corresponda às afirmações corretas. (0,5 ponto)
I – arrecadação de impostos pelos
comerciantes;
II – a teoria do direito divino dos reis;
III – o Renascimento;
IV – a expansão marítima e comercial;
V – o fortalecimento dos senhores feudais;
VI – a Reforma Protestante.
a) Estão corretos os itens I, II e III.
b) Estão corretos os itens II, III, IV e VI.
c) Estão corretos os itens I, II e VI.
d) Estão corretos os itens I, II, III e IV.
9 – Explique a Teoria do Direito Divino dos Reis: (0,5 ponto)
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
10 – Quais as monarquias absolutistas? (0,5 ponto)
______________________________________________________________________________________________
11 – Relacione cada tipo de mercantilismo ao país na qual se desenvolveu e depois escolha a opção correta. (0,5
ponto)
A - Metalismo.
B - Mercantilismo Comercial.
C - Mercantilismo Industrial.
I - Espanha.
II - Inglaterra.
III - França.
a) A I, B II, B III, C II,
b) A I, B II, B III C III;
c) A I, B III, C I, C II;
d) A I, A III, B II, C II;
12 – Observe as letras da música que já estudamos em sala e depois responda às perguntas.
Absolutismo (música original: Conquista – Claudinho e Buchecha).
Sabe só o Rei que tem poder.
Sabe, ele manda p/ valer.
E foi a burguesia que deixou
E quer enriquecer
A nobreza de carona
Também quer crescer e ganhar e
ganhar
O Absolutismo, o Estado Moderno
Tem mesmo tudo a ver.
Esse é um acordo c/ a burguesia e o
Rei.
Só o Rei é quem tem poder.
Sabe, ouro e poder e glória.
Sabe, esse é o curso da História.
Sabe ouro e prata eu quero ter.
Sabe, o país enriquecer.
Eu vou ter que vender mais que
comprar.
Tanto mais alto tem.
Tanto é mais de mais valor.
O que não tem dinheiro.
Não é de si não é senhor.
O Mercantilismo, o Estado Moderno.
Tem mesmo tudo a ver.
Com o Metalismo e o Bulionismo.
A colônia é quem vai sofrer.
O Absolutismo, o Estado Moderno
Tem mesmo tudo a ver.
Esse é um acordo c/ a burguesia e o
Rei.
Só o Rei é quem tem poder.
a) Retire da música o trecho que fala sobre a balança comercial: (0,5 ponto)
______________________________________________________________________________________________
b) Retire da música o trecho que cita um dos tipos de Mercantilismo. (0,5 ponto)
______________________________________________________________________________________________
Formação dos Estados Nacionais (música origina: Pequeno Mundo – Turma Dó Ré Mi).
Para organizar é preciso do Rei
Que acabe agora essa confusão.
Quero um só dinheiro, uma língua a falar, um sistema p/ pesar.
Com a guilda é melhor, me ajuda a vender.
Artesão oficinado.
Capital acumulado.
a) Retire da música as características de uma monarquia nacional: (0,5 ponto)
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
Ótima prova.

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Formação das monarquias nacionais e cultura medieval

  • 1. 1 – Sobre a formação das monarquias nacionais explique o que foi a aliança rei-burguesia: (0,5 ponto) ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 2 – Relacione cada Monarquia Nacional ao seu fator de consolidação e depois escolha a opção correta: (0,5 ponto) I – Revolução de avis. II – Guerra dos Cem Anos. III – Tomada de Granada. (...) França. (...) Inglaterra. (...) Portugal. (...) Espanha. a) I, II, III e II b) I, II, III e I c) II, II, I e III. d) II, II, III e I. 3 – O que foi a Guerra dos Cem Anos? (0,5 ponto) ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 4 – Sobre a cultura medieval, observe as imagens abaixo e diga que tipo de arquitetura elas representam. (0,5 ponto) ______________________________________________________________________________________________ 5 – O que foi a Peste Negra? (0,5 ponto) ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 6 – O que eram as Canções de Gesta. (0,5 ponto) ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 7 – Observe a imagem abaixo sobre a cultura medieval e diga que são essas pessoas e o que estão fazendo. (0,5 ponto) ______________________________________________ EMEIF VICENTE FIALHO Avaliação Parcial de História – 2ª Etapa. Aluno(a):_____________________________________________________ Nº______ 7ª série – Turma:A Data:______/______/_____ Professora: Janaína Bento (janainabento@gmail.com) NOTA
  • 2. 8 – Observe as afirmações a seguir sobre os principais fatores que contribuíram para o absolutismo e marque a alternativa que corresponda às afirmações corretas. (0,5 ponto) I – arrecadação de impostos pelos comerciantes; II – a teoria do direito divino dos reis; III – o Renascimento; IV – a expansão marítima e comercial; V – o fortalecimento dos senhores feudais; VI – a Reforma Protestante. a) Estão corretos os itens I, II e III. b) Estão corretos os itens II, III, IV e VI. c) Estão corretos os itens I, II e VI. d) Estão corretos os itens I, II, III e IV. 9 – Explique a Teoria do Direito Divino dos Reis: (0,5 ponto) ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 10 – Quais as monarquias absolutistas? (0,5 ponto) ______________________________________________________________________________________________ 11 – Relacione cada tipo de mercantilismo ao país na qual se desenvolveu e depois escolha a opção correta. (0,5 ponto) A - Metalismo. B - Mercantilismo Comercial. C - Mercantilismo Industrial. I - Espanha. II - Inglaterra. III - França. a) A I, B II, B III, C II, b) A I, B II, B III C III; c) A I, B III, C I, C II; d) A I, A III, B II, C II; 12 – Observe as letras da música que já estudamos em sala e depois responda às perguntas. Absolutismo (música original: Conquista – Claudinho e Buchecha). Sabe só o Rei que tem poder. Sabe, ele manda p/ valer. E foi a burguesia que deixou E quer enriquecer A nobreza de carona Também quer crescer e ganhar e ganhar O Absolutismo, o Estado Moderno Tem mesmo tudo a ver. Esse é um acordo c/ a burguesia e o Rei. Só o Rei é quem tem poder. Sabe, ouro e poder e glória. Sabe, esse é o curso da História. Sabe ouro e prata eu quero ter. Sabe, o país enriquecer. Eu vou ter que vender mais que comprar. Tanto mais alto tem. Tanto é mais de mais valor. O que não tem dinheiro. Não é de si não é senhor. O Mercantilismo, o Estado Moderno. Tem mesmo tudo a ver. Com o Metalismo e o Bulionismo. A colônia é quem vai sofrer. O Absolutismo, o Estado Moderno Tem mesmo tudo a ver. Esse é um acordo c/ a burguesia e o Rei. Só o Rei é quem tem poder. a) Retire da música o trecho que fala sobre a balança comercial: (0,5 ponto) ______________________________________________________________________________________________ b) Retire da música o trecho que cita um dos tipos de Mercantilismo. (0,5 ponto) ______________________________________________________________________________________________ Formação dos Estados Nacionais (música origina: Pequeno Mundo – Turma Dó Ré Mi). Para organizar é preciso do Rei Que acabe agora essa confusão. Quero um só dinheiro, uma língua a falar, um sistema p/ pesar. Com a guilda é melhor, me ajuda a vender. Artesão oficinado. Capital acumulado. a) Retire da música as características de uma monarquia nacional: (0,5 ponto) ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ Ótima prova.