plano de aula - História

1. EE PADRE ROMEO MECCA-Plano de Ação Pedagógica - 1
Escola Estadual Padre Romeo Mecca Série /Ano: __8 ano G,H e I_ Área do Conhecimento:__Ciências Humanas - História____
Professores: ___Hellen C. O.Barbosa_______________ Data de início: __04/05/2020__ Data de término: __08/05/2020__ Nº de aulas: ___04___
Considerar: os resultados da AAP (Avaliação da Aprendizagem em Processo)
Habilidade (s) a ser
(em) Desenvolvida(s)
Objetos de conhecimento
(Tema/Conteúdos)
Atividadesque serão desenvolvidas
(metodologias)
Materiais e Recursos
necessários
para a (s) aula (s)
Tipo de Avaliação Meta
Prevista
(%)
Meta
Alcança
da
(%)
EF08HI01
A questãodoIluminismoe da
ilustração.
O alunopoderárespondervia
escritaum questionárionoGoogle
classroom,ouenviare-mail ou
Google classroom.
Video aula CMSP,
Internet, Googleclass
Room Youtube.
Feito em parte pela
entrega, e pelo
desenvolvimento das
respostas como ele
investigou e expos o fato
para atividade. E será
dada a devolutiva no
mesmo e-mail, que
enviado.
Foi proposto uma
recuperação , todos os
alunos que entregaram
receberamsuadevolutiva
e um exercio especifico
para sanar o erro que
apareceu na atividade
80 % a
100% -
Competência7.Argumentação — Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de
vista e decisões comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local,
regional e global, com posicionamento ético em relação ao cuidado de si mesmo, dos outros e do planeta. Objetivo: Formular, negociar e defender
ideias, pontos de vista e decisões comuns com base em direitos humanos, consciência socioambiental, consumo responsável e ética.

2. EE PADRE ROMEO MECCA-Plano de Ação Pedagógica -2
Escola Estadual Padre Romeo Mecca Série /Ano: __8 ano G,H e I_ Área do Conhecimento:__Ciências Humanas - História____
Professores: ___Hellen C. O.Barbosa_______________ Data de início: __11/05/2020__ Data de término: __15/05/2020__ Nº de aulas: ___04___
Busca dos alunos: foi feitaumabusca dos alunosque estãonaclasse e não responderam,envieemailparatodoselese tive algumasrespostase realizaçãodaatividade.
Habilidade (s) a
ser (em)
Desenvolvida(s)
Objetos de
conhecimento
(Tema/Conteúdos)
Atividades que
serão
desenvolvidas
(metodologias)
Materiaise Recursos
necessários
para a (s) aula (s)
Tipo de Avaliação Recuperação Meta
Prevista
(%)
Meta
Alcança
da
(%)
04/05-
08/05
EF08HI01
A questão do
Iluminismo e da
ilustração.
O aluno poderá
responder via
escritos um
questionário no
Google
classroom, ou
enviare-mail ou
Google
classroom.
Video aula CMSP,
Internet,Googleclass
Room.
Feitoemparte pela
entrega, e pelo
desenvolvimento
das respostascomo
ele investigou e
expos o fato para
atividade. E será
dada a devolutiva
no mesmo e-mail,
que enviado.
Foi proposto uma
recuperação ,
todos os alunos
que entregaram
receberam sua
devolutiva e um
exercícioespecifico
para sanar o erro
que apareceu na
atividade
Foi feitade com a devolutiva
das atividades e cada aluno
recebeu uma atividade com
um exercício especifico para
sua dificuldade,exemplo: Se
ele não soube interpretar a
imagem recebeu um áudio
explicação e um exercício
para essa deficiência...
80 %
A
100%
62%
Competência7.Argumentação — Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de
vista e decisões comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local,
regional e global, com posicionamento ético em relação ao cuidado de si mesmo, dos outros e do planeta. Objetivo: Formular, negociar e defender
ideias, pontos de vista e decisões comuns com base em direitos humanos, consciência socioambiental, consumo responsável e ética.

3. EE PADRE ROMEO MECCA - Plano de Ação Pedagógica - 3
Escola Estadual Padre Romeo Mecca Série /Ano: __8 ano G,H e I_ Área do Conhecimento:__Ciências Humanas - História___
Professores: ___Hellen C. O.Barbosa_______________ Data de início: __18/05/2020__ Data de término: __22/05/2020__ Nº de aulas: ___04___
Busca dos alunos: foi feitaumabusca dos alunosque estãonaclasse e não responderam,envieemailparatodoselese tive algumasrespostase realizaçãoda atividade.
Habilidade (s) a
ser (em)
Desenvolvida(s)
Objetos de
conhecimento
(Tema/Conteúdos)
Atividades que
serão
desenvolvidas
(metodologias)
Materiais e Recursos
necessários
para a (s) aula (s)
Tipo de Avaliação Recuperação Meta
Prevista
(%)
Meta
Alcançad
a
(%)
11/05-
15/05
EF08HI02
Identificar as
particularidades
político-sociais da
Inglaterra do século
XVII e analisar os
desdobramentos
posteriores à
Revolução Gloriosa
O aluno poderá
responder via
escritos um
questionário no
Google
classroom, ou
enviar e-mail ou
Google
classroom.
Video aula CMSP,
Internet, Googleclass
Room.
Feito em parte pela
entrega, e pelo
desenvolvimento
das respostas como
ele investigou e
expos o fato para
atividade. E será
dada a devolutivano
mesmo e-mail, que
enviado.
Foi proposto uma
recuperação , todos
os alunos que
entregaram
receberam sua
devolutiva e um
exercio especifico
para sanar o erro
que apareceu na
atividade
Foi feita de com a devolutiva
das atividades e cada aluno
recebeu uma atividade com
um exercício especifico para
sua dificuldade, exemplo: Se
ele não soube interpretar a
imagem recebeu um áudio
explicação e um exercício para
essa deficiência...
80 %
A
100%
73%
Competência7.Argumentação — Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de
vista e decisões comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local,
regional e global, com posicionamento ético em relação ao cuidado de si mesmo, dos outros e do planeta. Objetivo: Formular, negociar e defender
ideias, pontos de vista e decisões comuns com base em direitos humanos, consciência socioambiental, consumo responsável e ética.