Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Instrumental de planejamento e ipp 6º ao 9º, ensino médio e eja
1. GOVERNO DO ESTADO DE RONDÔNIA
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO
COORDENADORIA REGIONAL DE ROLIM DE MOURA - CRE
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PRISCILA RODRIGUES CHAGAS
PLANEJAMENTO DE AULA E RECUPERAÇÃO CONTÍNUA.
ENSINO FUNDAMENTAL II, ENSINO MÉDIO E EJA
PROFESSOR(A) _________________________________COMPONENTE CURRICULAR ___________________________TURMA ________________
DATA EIXO TEMÁTICO CONTEÚDO COMPETÊNCIA/HABILIDADES METODOLOGIA UTILIZADA INSTRUMENTAL
AVALIATIVO
ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
DATA ALUNOS CONTEÚDO METODOLOGIA UTILIZADA INSTRUMENTO
AVALIATIVO
________________________________ ________________________________
Professor(a) Coordenador (a)
2. GOVERNO DO ESTADO DE RONDÔNIA
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO
COORDENADORIA REGIONAL DE ROLIM DE MOURA - CRE
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PRISCILA RODRIGUES CHAGAS
PLANEJAMENTO DE AULA E RECUPERAÇÃO CONTÍNUA.
ENSINO FUNDAMENTAL II, ENSINO MÉDIO E EJA
PROFESSOR(A) ______________________________COMPONENTE CURRICULAR ________________TURMA ___________________DATA______________
REGISTRO DE ATENDIMENTO AOS ALUNOS POR MEIO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PROCESSUAL – IPP
Nº ALUNO CONTEÚDO TRABALHADO ESTRATÉGIA
UTILIZADA
AVALIAÇÃO RESULTADO DA
REAVALIAÇÃO
________________________________ ________________________________
Professor(a) Coordenador (a)