4. A educação básica tem
por finalidades
desenvolver o educando,
assegurar-lhe a
formação comum
indispensável para o
exercício da cidadania e
fornecer-lhe meios para
progredir no trabalho e
em estudos posteriores. -
Artigo 22, Capítulo II.
15. O Design Thinking não será
o grande salvador da
educação
Decisões que não
envolvem as figuras do
processo tendem a dar
errado.
Alguns pontos
importantes
16. Como o Design Thinking pode contribuir com a
educação?
21. Desafios:
- Como podemos reduzir o abandono de animais
em Florianópolis?
- Como podemos disseminar o vegetarianismo?
- Como podemos equilibrar estudos e lazer no ano
de vestibular?
- Como podemos reduzir o uso de drogas entre
adolescentes?
27. Desafios:
- Como podemos modificar a forma como
aprendemos?
- Como a escola pode possibilitar a transformação
da sociedade?
- Como podemos utilizar a tecnologia de forma
inovadora nas aulas?
- Como podemos tornar a escola um espaço de
autonomia e protagonismo para alunos e
professores?
- Como podemos estimular o desenvolvimento de
mentes criativas dentro da escola?