Logica de programação

1. Fundamentos de Lógica e
Algoritmos: Apresentação
Técnico em Informática
Cleone Silva
cleone.lima@ifrn.edu.br
http://docente.ifrn.edu.br/cleonelima

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As regras do jogo
 REGRA FUNDAMENTAL: DIÁLOGO;
 Evitar desencontro de informações.
 Alguma regras que deverão ser cumpridas:
 Ser assíduo e pontual;
 Desligar celular;
 Participar ativamente das atividades propostas, estudar em casa e tirar
dúvidas;
 Quando chegar atrasado, bater à porta e explicar o motivo;
 Respeitar as ideias dos outros;
 Não interromper a aula com perguntas ou comentários inoportunos;
 O uso de linguagem imprópria deve ser evitado.

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As regras do jogo
Evento de Avaliação Peso
Avaliação escrita 2
Avaliação prática 2
Trabalho individual ou em grupo 1
Seminário 1
 O não cumprimento de prazo na entrega de uma atividade acarretará perda de 50% da nota
acrescido de mais 5% de desconto da pontuação para cada dia de atraso na entrega:
 Atividades devem ser entregues impressas ou via e-mail até meia-noite do dia estabelecido. É
importante frisar que o professor estará usando um programa que detecta similaridades
entre projetos de alunos. Qualquer trecho de código copiado constitui ofensa séria.
 Não haverá extensão do prazo de entrega devido à queda de energia elétrica no último dia, titias
que adoecem, defeito no computador, dor de dente, etc;
 Não quero alterar datas porque desejo terminar essa disciplina antes do prazo final e assim liberá-los
para fazer atividades de outras disciplinas que normalmente se avolumam no final do período.
 Pesos atribuídos ao vários eventos de avaliação:

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Sobre a disciplina
Curso: Técnico de Nível Médio em Informática
Turma: 1.8401.1V
Disciplina: Fundamentos de Lógica e
Algoritmos
Carga horária: 75 h (100 h/a)
Aulas: quarta-feira/14:50-16:20

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Objetivos
 Compreender a lógica de programação;
 Elaborar algoritmos;
 Conhecer as estruturas de dados básicas;
 Compreender e saber utilizar os operadores da álgebra booleana;
 Interpretar problemas de lógica proposicional.

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Procedimentos metodológicos e
recursos didáticos
 Aulas teóricas expositivas, aulas práticas em
laboratório e desenvolvimento de projetos;
 Utilização de quadro branco, computador e
projetor multimídia.

7. Programa da disciplina
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Dia Assunto
18/04 (2 h/a) Atividade do currículo pleno: Seminário de Integração para Servidores.
25/04 (4 h/a) Falar da home page e da plataforma de aprendizado social Edmodo;
Aviso sobre datas importantes;
Objetivos da disciplina;
Programa da disciplina;
Trabalhos e critérios de avaliação.
Introdução à lógica matemática
... ...

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Avaliação
Avaliações escritas;
Avaliações práticas;
Trabalho individual ou em grupo;
Seminário(s).

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Bibliografia
SILVA, Flávio S. C. Lógica para Computação. Thomson Learning, 2006.
ALENCAR FILHO, Edgard de. Iniciação à Lógica Matemática. Ed. Nobel, 2002.
SOUZA, João Nunes de. Lógica para Ciência da Computação. Ed. Campus, 2002.
ABE, Jair Minoro; SCALZITTI, Alexandre; SILVA FILHO, João Inácio da. Introdução
à Lógica para Ciência da Computação. São Paulo: Arte & Ciência, 2002.
LAGES & GUIMARAES. Algoritmos e Estrutura de Dados. Ed. LTC, 1994.
PINTO, Wilson Silva. Introdução ao Desenvolvimento de Algoritmos e
Estrutura de Dados. Ed. Érica, 1991.

10. Contatos
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cleone.lima@ifrn.edu.br
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11. Perguntas???
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