O documento discute propostas didáticas para usar narrativas orais amazônicas em sala de aula, focando nos Tembé-Tenetehara e como a mídia estereotipa a cultura indígena. Ele fornece exemplos de vídeos e narrativas dos Tembé-Tenetehara que podem ser usados em atividades como leitura mediada e rodas de discussão com alunos. As fontes citadas discutem representações indígenas na mídia e a importância do saber indígena.

1. PROPOSTAS DIDÁTICAS DE COMO UTILIZAR AS NARRATIVAS
ORAIS AMAZÔNICAS EM SALA DE AULA:
OS TEMBÉ-TENETEHARA E A ESTERIOTIPAÇÃO DA CULTURA
INDÍGENA PELA MÍDIA
Fonte: Amanda Araújo. Instagram: @iaharte

4. Fonte: Neves; Cardoso, 2015.

5. Fonte: Rondinelle, 2014.

6. Fonte: Duarte, 2009.

7.  Disponível em:
<https://www.youtube.com/watch?v=ghtzKe9xF-8>.

8. Fonte: Neves, 2009.

11. Fonte: Rondinelle (2014)

13.  Disponível em: <https://globoplay.globo.com/v/1371121/>.

14. • Leitura mediada da narrativa com os alunos.
• Roda de discussão com a participação dos
alunos.

15.  Disponível em:
<https://www.youtube.com/watch?v=ba9JLbDrpWI>

16.  Apinagés
 Caripunas
 Mundurucus
 Tamoios
 Timbiras
 Tupinambás
Fonte: http://www.skyscrapercity.com/showthread.php?t=1436017&page=11

17.  Disponível em:
<https://www.youtube.com/watch?v=rtx9s6WG30U>.

18. CANALPORTALCULTURA. Jornal Cultura - Especial Tembé Tenetehara. Disponível em:
<https://www.youtube.com/watch?v=rtx9s6WG30U>. Acesso em: 3 de agosto de 2017.
CARVALHO, Vivian de Nazareth Santos. O indígena na telenovela brasileira: discursos e acontecimentos. 2015.
109 f. Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal do Pará, Instituto de Letras e Comunicações, Belém, 2015.
Programa de Pós-Graduação Comunicação, Cultura e Amazônia
COELHO, José Rondinelle Lima. Cosmologia Tenetehara Tembé: (re)pensando narrativas, ritos e alteridade no
Alto Rio Guamá – PA. Dissertação de Mestrado, Programa de PósGraduação em Antropologia Social, Universidade
Federal do Amazonas, 2014.
DUARTE, Fábio Bonfim (Org.). Coletivas de narrativas Tenetehara. Belo Horizonte: UFMG, 2009.
GSHOW. Vídeo Show relembra os índios da TV. Disponível em:
<https://globoplay.globo.com/v/1371121/>. Acesso em: 5 de agosto de 2017.
JENKINS, Henry. Cultura da Convergência. São Paulo: Aleph, 2009.
NEVES, Ivânia. A invenção do índio e as narrativas orais Tupi. Tese (doutorado) - Universidade Estadual de
Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem. Campinas, SP: 2009.
.

19. NEVES, I. ; CARVALHO, V. N. S. . A ?Fala Errada? dos Indígenas nas Telenovelas Brasileiras:
Entre o Saber e o Poder foi aprovado para publicação. Revista Comunicação Midiática , v. 9, p. 69-
85, 2015.
MARTÍN-BARBERO, J. A Comunicação na Educação. São Paulo: Contexto, 2014.
OLIVEIRA, Marcos; OLIVEIRA, Vinícius de. Desenhando a historia de zahy - Experiências
Tembé-tenetehara. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=ghtzKe9xF-8>. Acesso em: 3
de agosto 2017.
PAPAQUITO. Xou da Xuxa - Brincar de Indio – 1989. Disponível em:
<https://www.youtube.com/watch?v=ba9JLbDrpWI>. Acesso em: 5 de agosto.
VIEIRA, Monica do Corral. Histórias Tembé: Sobre narrativas e autoidentificação. Programa de
pós-graduação em letras, UFPA. Belém, 2016.