Este documento discute as mudanças na educação e as novas exigências para os pedagogos. A educação se diversificou e ocorre em todos os espaços sociais, não apenas nas escolas. Isso requer que os pedagogos repensem seu papel, funções e prática para atuar em diversos contextos fora das instituições escolares tradicionais. Sua formação também precisa ser redirecionada para estas novas demandas.

1. O Pedagogo frente às
exigências atuais
Público alvo: Secretários municipais, educadores e
profissionais em geral da educação
Palestrante: Silvana Elias da Silva Pereira

2. Ementa
Os processos sociais contemporâneos provocaram mudanças
significativas no mundo. Em todas as áreas ocorreram mudanças
expressivas. Na educação não é diferente. Hoje vivenciamos a
ampliação do conceito de educação e a diversificação das atividades
educativas, fato que provocou uma diversificação da ação pedagógica
na sociedade. Em todos os espaços e esferas da prática social é
possível identificar as diversas formas tomadas pela educação:
informais, não-formais e formais. Vivemos uma ampliação da produção
e disseminação de saberes e modos de ação
(conhecimentos,conceitos, habilidades, hábitos, procedimentos,
crenças, atitudes). Tal realidade exige re-pensar o papel do pedagogo
atual, suas funções, seus saberes e sua prática. Vivemos um
sociedade pedagogizada em que a atuação do pedagogo apresenta
novas exigências e desafios para uma atuação pedagógica além dos
muros das instituições escolares. Isso nos remete a um re-
direcionamento da sua formação.