2. • Professora TIC no Agrupamento de Escolas do Barreiro
• eTwinner desde 2008
• Embaixadora eTwinning desde 2017
3.
4. • 2004
• O´Reilly Media
• "Web como plataforma”
http://www.wordle.net
5. • Simplificar trabalho.
• Poupar tempo.
• Motivar alunos.
• Maior colaboração entre professores.
• Consciencializar os alunos para os direitos de
autores.
• Trabalhar as competências do séc. XXI.
9. • Gratuito & fácil de fazer e usar!
• Pode ser incorporado no Twinspace/blog/site;
• Como administradores, podemos esconder “respostas
erradas” ou limpar as respostas e começar de novo;
• Todas as alterações são guardadas automaticamente e
podem ser vistas noTwinspace/blog/site!
Mind Maps
11. Crie um logotipo com
Crie um logotipo para o
Encontro Regional
eTwinning de Lisboa
https://wordart.com/create
http://www.languageisavirus.com/visual-poetry/mosaic.php
12. • Registo gratuito, embora não obrigatório
• Escreva a questão
• Copia-se o link e cola-se
noTwinspace/site/apresentação
• Os alunos podem adicionar ideias, argumentar a
favor ou contra e votar.
http://www.tricider.com/
Collaboration
13. 1. Vá a
2. Responda à questão “What´s the best logo?”
3. Adicione um argumento a favor e outro contra, na sua ideia e na
de outros;
4. Vote nas ideias que mais gostou.
http://bit.ly/WS4-3
14. Algumas alterações desde maio
de 2018:
- Os utilizadores antigos só podem
ter mais 3 padlets novos;
- Se pretenderem mais de 3,
podem excluir um antigo ou
iniciar uma versão paga;
- Os novos utilizadores apenas
têm 3
padlets grátis! -> Necessário criar
conta
https://padlet.com
TwinBoard
Mural colaborativo por excelência;
Pode ser incorporado no
TwinSpace.
15. 1. Vá a http://bit.ly/Lisboa-3
2. Adicione um post com a sua fotografia (“engraçada”);
3. Adicione um post com um texto;
4. Adicione um post com um desenho de peixe!
5. Reaja a um desenho!
6. Escreva 2 comentários noutros posts!
16. • Registe-se gratuitamente
• Crie o seu poster
• Copie o código de
incorporação/link e cole-o no
Twinspace/site/apresentação
Presentations,
posters,
infographics,
reports
https://www.designcap.com
17. • Crie um poster da tua
cidade/vila com
Designcap.com
18. Produzir vídeos com utilização de
animações pré-definidas.
Vídeos
https://flixpress.com
19. 1. Vá a https://flixpress.com
2. Crie uma conta (Sign Up)
3. Crie um video! Encurte o link
(https://bitly.com/)
4. Voluntário (mostrar o vídeo)
21. Games! São colaborativos?
1. Utilize um tablet/ipad/smartphone: join.quizizz.com/
2. [Join a game]
3. Copie o número do jogo!
4. Quanto mais rápido, melhor!
22.
23.
24. 1- Crie o seu avatar ou utilize um já existente.
2- Transforma-o em “fotos faladas”.
27. As imagens utilizadas nesta apresentação são de utilização livre, obtidas a partir de PrintScreens de espaços de
trabalho devidamente referenciados ou de autoria própria.
28. Açores
Anabela Santos Dora Pereira
Algarve
MárioGuedes
Alentejo
ElisabeteFiel
Centro
Miguela Fernandes Luís Gonçalves
Norte
Teresa Lacerda Daniela Guimarães
Lisboa
AnaPina
Madeira
CarlaFerreira
29. Obrigada pela vossa atenção!
Ana Pina
Embaixadora ERTE | eTwinning
ana.pina@dge.mec.pt
anapina2212@gmail.com
Notas do Editor
Web 2.0 é um termo popularizado a partir de 2004 pela empresa americana O'Reilly Media para designar uma segunda geração de comunidades e serviços, tendo como conceito a "Web enquanto plataforma", envolvendo wikis, aplicativos baseados em folksonomia, redes sociais, blogs e Tecnologia da Informação.
WEB 1.0: Eu publico Tu lês; Eu forneço; Era da produção; Webpage; Sociedade da informação.
WEB 2,0: Nós publicamos Nós lemos; Nós partilhamos; Era da Colaboração; Wiki, Blogs. Peer-to-Peer; Sociedade de conhecimento
"Web 2.0 é a mudança para uma internet como plataforma, e um entendimento das regras para obter sucesso nesta nova plataforma. Entre outras, a regra mais importante é desenvolver aplicativos que aproveitem os efeitos de rede para se tornarem melhores quanto mais são usados pelas pessoas, aproveitando a inteligência coletiva"
language is a virus visual poetry – escrever no google
Permite partilhar fazer a apresentação dos alunos, criar equipas, partilhar ideias, avaliar o trabalho desenvolvido.