Atividade para avaliar conceitos sobre o Romantismo ministrado nas primeiras aulas sobre o assunto.

1. EEMTI WALTER DE SÁ CAVALCANTE
ATIVIDADE DE LITERATURA
PROFESSOR ALVES
ROMANTISMO - PRESSUPOSTOS

2. 1. Podemos afirmar que o romantismo
a) Teve seu apogeu no século XVII.
b) Deve ser considerado a Arte da Contra – Reforma devido ao seu apelo religioso-
católico.
c) Tem suas bases nos clássicos greco-romanos.
d) Possui forte caráter liberal, uma vez que suas ideias estavam centradas nos ideais
da Revolução Francesa.
e) Nasceu da consciência dos trabalhadores enquanto estes destruíam as máquinas
durante a Revolução Industrial.
2. Das características abaixo, qual pode ser relacionada à Escola Romântica?
Justifique sua escolha.
a) Entendimento racional do mundo, adjetivação abundante.
b) Polarização entre o Bem e o Mal, rigidez métrica.
c) Exaltação do heroísmo, musicalidade acentuada.
d) Assimilação do ideário liberal, valorização da vida simples do trabalhador.

3. “Pela manhã, às 6 horas, o criado entrou no quarto com a luz. Encontrou o seu senhor
no chão, viu a pistola e o sangue. Chamou-o, mexeu nele; nenhuma resposta, ele ainda
agonizava. Correu em busca dos médicos e de Albert. Lotte ouviu alguém tocar a
campainha e um tremor convulsionou-lhe todos os membros (…). Tinha atirado na
cabeça, logo acima do olho direito, fazendo saltar os miolos. Pelo sangue espalhado no
espaldar da cadeira, concluiu-se que ele realizara seu intento sentado à escrivaninha,
caíra em seguida, rolando convulsivamente em volta da cadeira. Estava estendido de
costas perto da janela, inerte, todo vestido e calçado, de casaca azul e colete amarelo.
(…) Do vinho, bebera somente um copo.”
3. O trecho acima pertence a obra de um escritor alemão, considerado ícone da
literatura romântica. O nome da obra e seu autor se encontram na alternativa:
a) Fausto – Goethe.
b) Don Juan – Lord Byron.
c) O sofrimento do Jovem Werther – Goethe.
d) Foulweather – Lord Byron.

4. 4. A literatura romântica em Portugal, assim como no Brasil, está dividida em três gerações.
Relacione, no seu caderno, as gerações às suas respectivas características e temáticas:
A. Nacionalista ( ) forte tendência ao ultrasubjetivismo, amorosidade
inacessiva .
B. Ultrarromantismo ( ) produção de uma literatura voltada para a
objetividade.
C. Poesia sicial ( ) Forte sentimento de religiosidade e de
patriotismo.
( ) As obras dessa fase da literatura são
impregnadas de egocentrismo, negativismo
boêmio.
( ) influência das ideias de Victor Hugo, de sua
poesia político-social.

5. 5. O termo Romantismo deve sempre está ligado a
questões amorosas.
Essa afirmação é
a.( ) certa
b.( ) errada

6. 6. (ITA-SP) Observe as afirmações abaixo:
I. O "eu" romântico, objetivamente incapaz de resolver os conflitos com a sociedade, lança-
se à evasão. No tempo, recriando a Idade Média Gótica e embruxada. No espaço, fugindo
para ermas paragens ou para o Oriente exótico.
II. A natureza romântica é expressiva. Ao contrário da natureza árcade, decorativa. Ela
significa e revela. Prefere-se a noite ao dia, pois sob a luz do sol o real impõe-se ao
indivíduo, mas é na treva que latejam as forças inconscientes da alma: o sonho, a
imaginação.
III. No romantismo, a epopéia, expressão heróica já em crise no séc. XVIII, é substituída pelo
poema político e pelo romance histórico, livre das peias de organização interna que
marcavam a narrativa em verso. Renascem, por outro lado, formas medievais de estrofação
e dá-se o máximo relevo aos metros livres, de cadência popular, as redondilhas maiores e
menores, que passam a competir com o nobre decassílabo.
Estão corretas:
a.todas.
b.apenas a I.
c.apenas a I e a II.
d.apenas a II e a III.
e.apenas a I e a III.

7. 7. O Romantismo surgiu durante o século
XVIII:
a)Na Inglaterra.
b)Na França
c)Em Portugal
d)Na Alemanha
e)Na Alemanha e em Portugal.

8. 8. O pintor, caricaturista e escritor que melhor
representou a paisagem brasileira durante o
período romântico foi.
a)Di Cavalcante.
b)Gonçalves Dias.
c)José de Alencar.
d)Araújo Porto Alegre.
e)Salvador Dali.