O documento descreve as principais vanguardas artísticas europeias do início do século XX, incluindo o Futurismo, Expressionismo, Cubismo, Dadaísmo e Surrealismo. Estes movimentos defendiam ideias como a ruptura com o passado, a expressão da dor humana e do subconsciente, e a representação da realidade em formas geométricas. O Surrealismo foi particularmente influenciado pelas teorias psicanalíticas de Freud.
2. Entende-se VANGUARDA como um movimento que discute um conhecimento
ideológico na arte. As Vanguardas europeias anunciavam e deliberavam uma
subversão radical da cultura e dos costumes sociais.
A palavra VANGUARDA deriva do francês AVANT-GARDE, termo militar que
designa aqueles que, em campanha, vão à frente da unidade.
A partir do início do séc. XX, passou a ser empregada para designar aqueles
que, no campo da arte e das ideias, estavam à frente de seu tempo (1).
As Vanguardas surgem, no início do século XX, atravessando a I Guerra
Mundial e finda com o início da II Guerra Mundial, momento em que as
produções artísticas cessam diante do terror nazista.
Principais movimentos europeus:
1. FUTURISMO
2. EXPRESSIONISMO
3. CUBISMO
4. DADAÍSMO
5. SURREALISMO
4. O Manifesto Futurista, de autoria do poeta italiano
Filippo Tommaso Marinetti (1876 - 1944), é publicado
em Paris em 1909.
PROPOSTAS: o Futurismo propunha a ruptura com o passado. Mais
que isso: destruir o passado. Exaltavam:
• a velocidade, o progresso;
• a coragem, a audácia e a revolta;
• o soco e a bofetada;
• a guerra – única higiene do mundo;
• pregava a demolição de bibliotecas e museus, além de combater o
moralismo, o feminismo e todas as covardias oportunistas e utilitárias.
Imagem:
Marinetti
/
Public
Domain
5. Em 1912, surge um Manifesto Técnico da Literatura Futurista, propondo “a
destruição da sintaxe”, eliminando os adjetivos, advérbios. Usar os
substantivos como nascem. Trocar sinais de pontuação por símbolos
matemáticos e notas musicais.
É relevante salientar a total identificação entre o movimento e seu líder, a
ponto de virarem sinônimos FUTURISMO/MARINETTI e, a partir de 1919, as
evidentes afinidades do movimento com Fascismo de Mussolini.
6. ODE TRIUNFAL
(Álvares de Campos)
À dolorosa luz das grandes lâmpadas eléctricas da fábrica
Tenho febre e escrevo.
Escrevo rangendo os dentes, fera para a beleza disto,
Para a beleza disto totalmente desconhecida dos antigos.
Ó rodas, ó engrenagens, r-r-r-r-r-r-r eterno!
Forte espasmo retido dos maquinismos em fúria!
Em fúria fora e dentro de mim,
Por todos os meus nervos dissecados fora,
Por todas as papilas fora de tudo com que eu sinto!
Tenho os lábios secos, ó grandes ruídos modernos,
De vos ouvir demasiadamente de perto,
E arde-me a cabeça de vos querer cantar com um excesso
De expressão de todas as minhas sensações,
Com um excesso contemporâneo de vós, ó máquinas! (...)
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
7. Unique form of continuity in space
Umberto Boccioni
1913
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Imagem:
Unique
form
of
continuity
in
space
/
Boccioni
/
Wmpearl
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• Boccioni
8. A rua entra na
casa (1911)
Umberto Boccioni,
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Imagem:
A
rua
entra
na
casa
/
Boccioni
/
Public
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10. Na França e na Alemanha, no início do século XX, surge um grupo de
pintores chamados expressionistas, na Alemanha, e fauvistas, na França.
O objetivo era expor a subjetividade do mundo interior do artista, e isto
implicava no distanciamento da beleza, seja pela “caricatura” (resultado da
distorção da imagem), seja pela expressão do sofrimento humano como
pobreza, violência, paixão, visão da morte e outros sofrimentos humanos.
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
11. O MORCEGO
Augusto dos Anjos
Meia-noite. Ao meu quarto me recolho.
Meu Deus! E este morcego! E, agora, vede:
Na bruta ardência orgânica da sede,
Morde-me a goela ígneo e escaldante
molho.
“Vou mandar levantar outra parede…”
- Digo. Ergo-me a tremer. Fecho o ferrolho
E olho o teto. E vejo-o ainda, igual a um
olho,
Circularmente sobre a minha rede!
Pego de um pau. Esforços faço. Chego
A tocá-lo. Minh’alma se concentra.
Que ventre produziu tão feio parto?!
A Consciência Humana é este morcego!
Por mais que a gente faça, à noite, ele
entra
Imperceptivelmente em nosso quarto!
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
12. O GRITO
Edvard Munch
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Imagem:
O
grito,
1893
/
Edvard
Munch
/
Acervo
da
galeria
nacional,
Oslo,
Noruega
/
http://en.wikipedia.org/wiki/File:The_Scream.jpg
13. Os retirantes
Portinari
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Imagem:
Os
retirantes
(1944)/
Candido
Portinari
/
Museu
de
Arte
de
São
Paulo
/
http://www.portinari.org.br/
14. O CUBISMO
A REALIDADE EM FORMAS
GEOMÉTRICAS
“A arte é uma mentira que nos faz
perceber a verdade”
Pablo Picasso
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Imagem: Picasso em 1962 / Revista Vea y Lea, Argentina / Public Domain
17. Os três
músicos
Pablo Picasso
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Imagem: Os três músicos, 1921 / Pablo Picasso / New York Museum of Modern Art
http://www.pablo-ruiz-picasso.net/work-120.php
18. Les demoiselles
d’avignon
Picasso
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Les Demoiselles d'Avignon, 1907 / Pablo Picasso / New York Museum of New York
http://www.pablo-ruiz-picasso.net/work-56.php
19. O DADAÍSMO
A arte
que não
é arte,
mas é
arte...
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Imagem: Poster for dada matinee , 1923 / Theo van Doesburg / Public Domain
21. CARACTERÍSTICAS:
“Eu escrevo um manifesto e não quero nada, eu digo portanto certas
coisas e sou por princípio contra os manifestos, como sou também
contra os princípios.” (Tristan Tzara)
- Objetos comuns do cotidiano são apresentados de uma nova forma e dentro
de um contexto artístico;
- Irreverência artística;
- Combate às formas de arte institucionalizadas;
- Crítica ao capitalismo e ao consumismo;
- Ênfase no absurdo, nos temas e nos conteúdos sem lógica;
- Uso de vários formatos de expressão (objetos do cotidiano, sons, fotografias,
poesias, músicas, jornais, etc.) na composição das obras de artes plásticas;
- Forte caráter pessimista e irônico, principalmente com relação aos
acontecimentos políticos do mundo.
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
22. Para fazer um poema dadaísta
Pegue um jornal,
Pegue uma tesoura,
Escolha no jornal um artigo do tamanho que você deseja dar ao seu
poema.
Recorte o artigo.
Recorte em seguida com atenção algumas palavras que formam este
artigo e meta-os no saco.
Agite suavemente,
Tire em seguida cada pedaço um após o outro.
Copie conscienciosamente na ordem em que elas são tirada do saco.
O poema se parecerá com você.
E ei-lo um escritor infinitamente original e de uma sensibilidade
graciosa, ainda que incompreendido do público.
Tristan Tzara
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
23. DUCHAMP
A Fonte, 1917
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Imagem:
A
Fonte,
1917
/
Marcel
Duchamp
/
United
States
Public
Domain
24. O SURREALISMO
A arte do sonho, do
subconsciente, da não
razão, da influência
Freudiana
André Breton
Imagem:
Andre
Breton
,
1924
/
autor
desconhecido
/
Public
Domain
25. SURREALISMO
O Manifesto Surrealista foi lançado em Paris, em 1924, por André
Breton, um ex-participante do Dadaísmo que rompera com Tristan
Tzara. É importante salientar que o Surrealismo é um movimento
iniciado num período entre guerras – entre as cinzas da I Guerra
Mundial e as experiências acumuladas de todos os outros
movimentos (3).
O movimento recebe forte influência das teorias psicanalíticas de
Sigmund Freud. A partir daí, os surrealistas proclamam que a arte
nunca pode ser produzida pela razão inteiramente desperta.
É influenciado também pelo Expressionismo, sondando o mundo
interior, em busca do homem primitivo, da libertação do
inconsciente, da valorização do sonho.
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
26. • Os escritores do surrealismo rejeitaram o romance e a poesia em estilos
tradicionais e que representavam os valores sociais da burguesia. As
poesias e textos deste movimento são marcados pela livre associação de
ideias, frases montadas com palavras recortadas de revistas e jornais e
muitas imagens e ideias do inconsciente (4).
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
27. O livro MACUNAÍMA de Mário de Andrade é um bom
exemplo do surrealismo na literatura brasileira. Ele foi
escrito em apenas seis dias, possuindo uma narrativa
mágica, quase automática, o autor reelabora temas de
mitologia indígena e visões folclóricas.
“Nesse momento, um mulato da maior mulataria trepou numa
estátua e principiou um discurso entusiasmado, explicando pra
Macunaíma o que era o dia do Cruzeiro. No céu escampado da noite
não tinha uma nuvem nem Capei. A gente enxergava os conhecidos,
os pais-das-árvores os pais-das-aves os pais-das-caças e os parentes
manos pais mães tias cunhadas cunhãs cunhatãs, todas essas
estrelas piscapiscando bem felizes nessa terra sem mal adonde
havia muita saúde e pouca saúva, o firmamento lá (5).”
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
28. Poeminha surrealista
Gostaria, querida,
De ser inesperado
Como uma madrugada amanhecendo
À noite
E engraçado, também,
Como um pato num trem.
Millôr Fernandes
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
29. Salvador Dalí
O maior nome
do Surrealismo
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Imagem:
Portrait
of
Salvador
Dali,
1972
/
autor:
Allan
Warren
/
Creative
Commons
Attribution-Share
Alike
3.0
Unported
license.
30. Desmaterilização próximo
à rosa de Nero
Salvador Dalí
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Imagem:
Dematerialization
near
the
rose
of
Neto,
1947
/
Salvador
Dali
/
http://www.salvador-dali.org/dali/coleccio/en_50obres.html?ID=W0000395
31. Galatea das esferas
Salvador Dalí
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Imagem:
Galatea
of
the
spheres,
1952
/
Salvador
Dali
/
http://www.salvador-dali.org/dali/coleccio/en_50obres.html?ID=W0000062
