Rosa

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Patrícia, Marilinda, Mônica, Daniele, Cristine, Eneida, Lisiane e Pablo

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Rosa

  1. 1. Reduzir Reciclar Reaproveitar A Vida Vai Melhorar Componentes do grupo:Patrícia, Marilinda, Mônica, Daniele, Cristine, Eneida, Lisiane e Pablo.
  2. 2. Justificativa:• Enquanto grupo, tivemos como ponto de partida o material do infográfico fazendo um contraponto com o local onde estávamos, Sede Campestre do Colégio. Esse projeto se justifica, pela necessidade de conscientização ambiental de toda a comunidade escolar, tendo como metas atitudes coletivas que possam transformar nosso espaço em um lugar saudável e responsável com o meio ambiente.
  3. 3. Objetivos do projeto:• Diminuir e reaproveitar o lixo produzido pela comunidade escolar;• Reaproveitar a água, fazendo uso da estrutura da escola;• Identificar as possibilidades de uso eficiente da luz;
  4. 4. Conteúdos:• Tipos de lixo;• Formas e texturas;• Construção do número;• Jogos e brincadeiras;• Porcentagens/ gráficos;• Histórias/ textos;• Interatividade.
  5. 5. Habilidades:• Reconhecer e classificar tipos de lixo;• Explorar e identificar diferentes formas e texturas;• Desenvolver a motricidade fina e ampla;• Relacionar informações com osdados coletados;
  6. 6. Áreas do conhecimento:• Linguagens, códigose suas tecnologias;• Matemáticae suas tecnologias;• Ciências humanase suas tecnologias;• Ciências naturaisE suas tecnologias.
  7. 7. Previsão e etapas de aplicação (cronograma)• Projeto permanente• 1º momento: start do projeto;• 2º momento: reunião de coordenação por área de conhecimento;• 3º momento: execução do projeto e avaliações continuadas.
  8. 8. • Necessidades e recursos: humanos e materiais variados, como por exemplo: sucata(lixo limpo), resíduos da natureza, jogos entre outros. Obras: Vik Muniz Frans Krajcberg Friedensreich Hundertwasser Local previsto para a socialização do projeto: Memorial do colégio.

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