Grupo verde

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Grupo verde

  1. 1. Alice Freitas, Ana Cristina Duarte, Angela, Andreson Nogueira, Líssie, Maria do Carmo, Ronaldo, Maria Eduarda Carvalho e Saionara GRUPO VERDE
  2. 3. <ul><li>O lixo recebe a separação parcial mas não ocorre a sequência do processo nas séries finais e nas salas de aula e do pessoal encarregado da limpeza. </li></ul><ul><li>A grande quantidade de copos plásticos descartados gera uma quantidade muito grande de lixo e desperdício de recursos. </li></ul><ul><li>A pichação, sujeira e depredação do patrimônio escolar por atos de vandalismo gera um custo muito grande de tempo além do custo financeiro. </li></ul><ul><li>A quantidade de cópias utilizadas nas atividades de reavaliação que são desperdiçadas pela ausência dos alunos é muito grande. </li></ul>DESTAQUES
  3. 4. SEDE CAMPESTRE INTEGRAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA POTENCIALIZADORA DO TRABALHO DE SALA DE AULA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PRÁTICA ESPORTIVA LAZER ORIENTADO CONFRATERNIZAÇÕES
  4. 5. <ul><li>Consumo de Energia; </li></ul><ul><li>Geração de Empregos; </li></ul><ul><li>O custo da reciclagem; </li></ul><ul><li>O descarte seletivo. </li></ul>
  5. 6. <ul><li>H 1 –Coletar e organizar dados; </li></ul><ul><li>H 2 – Relacionar e analisar os dados obtidos; </li></ul><ul><li>H 3 –Identificar práticas que possibilitem qualidade de vida. </li></ul><ul><li>H 4 - Ampliar o estudo viabilizando a prática. </li></ul>
  6. 7. <ul><li>Este projeto poderá ser desenvolvido nas quatro áreas do conhecimento. </li></ul>
  7. 8. <ul><li>1º Trimestre: H 1 e H 2 </li></ul><ul><li>Fundamentação Teórica: </li></ul><ul><ul><li>Jardim e 1º Ano – Horta-experimento (Sede) </li></ul></ul><ul><ul><li>2º ao 5º ano e 6ª série – </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Palestra com profissional da área </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Análise do lixo produzido em todos os espaços do ambiente escolar </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>7ª série EF a 2ªsérie do EM – </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Visita a um galpão de reciclagem </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Contato com pessoas que têm a reciclagem como objeto de estudo. </li></ul></ul></ul>
  8. 9. <ul><li>2º Trimestre: H2 e H3 </li></ul><ul><li>Desenvolvimento do projeto </li></ul><ul><li>3º Trimestre: H4 </li></ul><ul><li>Momento para a divulgação e socialização do estudo. </li></ul><ul><li>Divulgação de práticas que demonstrem a aplicabilidade do estudo da reciclagem. </li></ul>

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