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TIC Iniciar


   Sessões em grupo, de formação
   certificada/não certificada, com
   monitorização individualizada
   (1.º nível de aprendizagem).
Destinatários
          Crianças

          Jovens

         Familiares

     Resto da Comunidade
Objectivos


      Aumentar o nível de

        qualificação das

        crianças/jovens
Metodologias
   Numa 1º fase de formação o uso de um
   Curriculum com lições e fichas de
   trabalho em formato físico/digital e
   ministradas com métodos tradicionais
   usando o Monitor CID como formador.


    Numa 2º fase de formação o uso de um
    Curriculum com lições e fichas de
    trabalho em formato digital e
    ministradas    com um formato      E-
    learning(auto-estudo)    e       com
    monitorização individual do Monitor
    CID.
Ferramentas
utilizadas
    Na 1º fase o uso do Curriculum UP da
    Microsoft (CD incluindo todo o suporte
    documental tanto para o aluno como
    para ministrar a formação).


    Na 2º fase o uso da plataforma de E-
    learning Literacia Digital com acesso
    através do link:
    http://www.literaciadigital.pt
Resultados
     Tivemos 111 participantes, estando
     previstos até ao final do Projecto
     60, número entretanto já superado.

                       Participantes
     crianças/jovens     famílias   resto da comunidade


                        15
            13


                                    83
Resultados
     Foram entregues 37 certificados de
     formação utilizando o Curriculum UP.

     28 participantes já concluíram o 1º
     módulo de formação do Curriculum
     Literacia Digital.

     A aposta na promoção da formação
     utilizando suporte gráfico(através de
     cartazes e de folhetos) fez com que a
     adesão à formação fosse maior do que
     previsto, também a utilização de novas
     metodologias de formação facilitaram a
     motivação para a aprendizagem .

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Tic Iniciar

  • 1. TIC Iniciar Sessões em grupo, de formação certificada/não certificada, com monitorização individualizada (1.º nível de aprendizagem).
  • 2. Destinatários Crianças Jovens Familiares Resto da Comunidade
  • 3. Objectivos Aumentar o nível de qualificação das crianças/jovens
  • 4. Metodologias Numa 1º fase de formação o uso de um Curriculum com lições e fichas de trabalho em formato físico/digital e ministradas com métodos tradicionais usando o Monitor CID como formador. Numa 2º fase de formação o uso de um Curriculum com lições e fichas de trabalho em formato digital e ministradas com um formato E- learning(auto-estudo) e com monitorização individual do Monitor CID.
  • 5. Ferramentas utilizadas Na 1º fase o uso do Curriculum UP da Microsoft (CD incluindo todo o suporte documental tanto para o aluno como para ministrar a formação). Na 2º fase o uso da plataforma de E- learning Literacia Digital com acesso através do link: http://www.literaciadigital.pt
  • 6. Resultados Tivemos 111 participantes, estando previstos até ao final do Projecto 60, número entretanto já superado. Participantes crianças/jovens famílias resto da comunidade 15 13 83
  • 7. Resultados Foram entregues 37 certificados de formação utilizando o Curriculum UP. 28 participantes já concluíram o 1º módulo de formação do Curriculum Literacia Digital. A aposta na promoção da formação utilizando suporte gráfico(através de cartazes e de folhetos) fez com que a adesão à formação fosse maior do que previsto, também a utilização de novas metodologias de formação facilitaram a motivação para a aprendizagem .