SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Baixar para ler offline
NOME DA ATIVIDADE: Oficina de Restauração de Documentos Históricos
CURSO: História
COORDENADOR: Jaqueline Ramalho Nogueira Santos
BOLSISTAS: Marcos Azevedo, Izabella Quinta da Silva, Rodrigo Lisboa e Luiz
Carlos Ferreira
CARGA HORÁRIA: 10h
PERÍODO: Novembro de 2012
HORÁRIO: 7h às 18h



EMENTA:

Princípios de gestão de arquivos; recolhimento, higienização e catalogação de
documentos; Conceitos em Paleografia.




PÚBLICO ALVO: Alunos da EEEM” Polivalente Presidente Getúlio Vargas”


OBJETIVO:
Demonstrar para os alunos da EEEM” Polivalente Presidente Getúlio Vargas”
como é realizado o trabalho de conservação e restauração de documentos
históricos e sua importância para o conhecimento da história de um povo.




                                PROGRAMAÇÃO

    DATA                                                            LOCAL DE
  HORÁRIO                                                          REALIZAÇÃO


 Novembro de      Oficina sobre a conservação e restauração de        EEEM”
     2012
                  documentos históricos e sua importância para o    Polivalente
                  conhecimento da história de um povo.              Presidente
Getúlio Vargas”



 Carga                                     Profissional
 Horária
   10h          Alunos do PIBID- Subárea de História

                                    Material a ser utilizado
Quantidade
             (papel, apostila, cd... não incluir espaços físicos nem recursos audiovisuais)
                   luvas
   20
                   máscaras
   20
                   Documentos do século XIX – Registros criminais – LAPHIS-
    5              Laboratório de Pesquisa Histórica e Social.

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Dte avaliação portifolio-quinta
Dte avaliação portifolio-quintaDte avaliação portifolio-quinta
Dte avaliação portifolio-quinta
Caliandra Desenhos
 
Patrimonio_cultural
Patrimonio_culturalPatrimonio_cultural
Patrimonio_cultural
Gustavomk
 
Conjunto paisagístico da rua barão de sta helena
Conjunto paisagístico da rua barão de sta helenaConjunto paisagístico da rua barão de sta helena
Conjunto paisagístico da rua barão de sta helena
Steves Rocha
 

Destaque (20)

Capítulo 8 de daniel
Capítulo 8 de danielCapítulo 8 de daniel
Capítulo 8 de daniel
 
25 1937
25 193725 1937
25 1937
 
Macário Correia - Presidente CM Faro
Macário Correia - Presidente CM FaroMacário Correia - Presidente CM Faro
Macário Correia - Presidente CM Faro
 
Projeto Urbano I - UFRGS
Projeto Urbano I - UFRGS Projeto Urbano I - UFRGS
Projeto Urbano I - UFRGS
 
Os Históricos
Os HistóricosOs Históricos
Os Históricos
 
Dte avaliação portifolio-quinta
Dte avaliação portifolio-quintaDte avaliação portifolio-quinta
Dte avaliação portifolio-quinta
 
Reichstag - Restauração e Cúpula
Reichstag - Restauração e CúpulaReichstag - Restauração e Cúpula
Reichstag - Restauração e Cúpula
 
Cartas patrimoniais veneza
Cartas patrimoniais venezaCartas patrimoniais veneza
Cartas patrimoniais veneza
 
Question�rio02
Question�rio02Question�rio02
Question�rio02
 
Técnicas de Retrospectivas
Técnicas de RetrospectivasTécnicas de Retrospectivas
Técnicas de Retrospectivas
 
Patrimonio_cultural
Patrimonio_culturalPatrimonio_cultural
Patrimonio_cultural
 
Conjunto paisagístico da rua barão de sta helena
Conjunto paisagístico da rua barão de sta helenaConjunto paisagístico da rua barão de sta helena
Conjunto paisagístico da rua barão de sta helena
 
A construção da identidade Luso-Paraense: Taipa como "lugar de memória"
A construção da identidade Luso-Paraense: Taipa como "lugar de memória"A construção da identidade Luso-Paraense: Taipa como "lugar de memória"
A construção da identidade Luso-Paraense: Taipa como "lugar de memória"
 
Valongo2007c
Valongo2007cValongo2007c
Valongo2007c
 
Aula9 patrimonio brasil
Aula9 patrimonio brasilAula9 patrimonio brasil
Aula9 patrimonio brasil
 
Ementa tec retro_teoria
Ementa tec retro_teoriaEmenta tec retro_teoria
Ementa tec retro_teoria
 
Ruskin
RuskinRuskin
Ruskin
 
Artigo de isaurora cláudia martins de freitas na rba em 2008
Artigo de isaurora cláudia martins de freitas na rba em 2008Artigo de isaurora cláudia martins de freitas na rba em 2008
Artigo de isaurora cláudia martins de freitas na rba em 2008
 
Declaração de estocolmo - TRAB. ACADÊMICO
Declaração de estocolmo - TRAB. ACADÊMICODeclaração de estocolmo - TRAB. ACADÊMICO
Declaração de estocolmo - TRAB. ACADÊMICO
 
Definindo e conceituando Preservação & Conservação
Definindo e conceituando Preservação & ConservaçãoDefinindo e conceituando Preservação & Conservação
Definindo e conceituando Preservação & Conservação
 

Semelhante a Anexo 026 oficina de restauração

Ação educativa, ações culturais e marketing nas instituições arquivísticas
Ação educativa, ações culturais e marketing nas instituições arquivísticasAção educativa, ações culturais e marketing nas instituições arquivísticas
Ação educativa, ações culturais e marketing nas instituições arquivísticas
Carlos Gonçalves
 
Os lugares de memória: para além das políticas públicas de preservação do pat...
Os lugares de memória: para além das políticas públicas de preservação do pat...Os lugares de memória: para além das políticas públicas de preservação do pat...
Os lugares de memória: para além das políticas públicas de preservação do pat...
Ivanilda Junqueira
 
Projeto brincando de editar
Projeto brincando de editarProjeto brincando de editar
Projeto brincando de editar
Felipe
 
Fontes históricas documentais as possibilidades de utilização dos livros de n...
Fontes históricas documentais as possibilidades de utilização dos livros de n...Fontes históricas documentais as possibilidades de utilização dos livros de n...
Fontes históricas documentais as possibilidades de utilização dos livros de n...
UNEB
 
Se esse arquivo fosse meu
Se esse arquivo fosse meuSe esse arquivo fosse meu
Se esse arquivo fosse meu
Bruno Henrique
 
Registo actividade net
Registo actividade netRegisto actividade net
Registo actividade net
João Lima
 
Tecnólogos em Eventos lançam Livros
Tecnólogos em Eventos lançam LivrosTecnólogos em Eventos lançam Livros
Tecnólogos em Eventos lançam Livros
fatecjundiai
 
Artigo para revista cadernos de história a reconstituição histórica dos movim...
Artigo para revista cadernos de história a reconstituição histórica dos movim...Artigo para revista cadernos de história a reconstituição histórica dos movim...
Artigo para revista cadernos de história a reconstituição histórica dos movim...
Otavio Luiz Machado
 

Semelhante a Anexo 026 oficina de restauração (20)

Ação educativa, ações culturais e marketing nas instituições arquivísticas
Ação educativa, ações culturais e marketing nas instituições arquivísticasAção educativa, ações culturais e marketing nas instituições arquivísticas
Ação educativa, ações culturais e marketing nas instituições arquivísticas
 
Inf historia 6
Inf historia 6Inf historia 6
Inf historia 6
 
Quintas do Douro: História, Património e Desenvolvimento
Quintas do Douro: História, Património e DesenvolvimentoQuintas do Douro: História, Património e Desenvolvimento
Quintas do Douro: História, Património e Desenvolvimento
 
ORGANIZAÇÃO DE ACERVO MUSEOLÓGICO: uma experiência no Museu da Imagem e do So...
ORGANIZAÇÃO DE ACERVO MUSEOLÓGICO: uma experiência no Museu da Imagem e do So...ORGANIZAÇÃO DE ACERVO MUSEOLÓGICO: uma experiência no Museu da Imagem e do So...
ORGANIZAÇÃO DE ACERVO MUSEOLÓGICO: uma experiência no Museu da Imagem e do So...
 
OT História - Ensino Médio
OT História - Ensino MédioOT História - Ensino Médio
OT História - Ensino Médio
 
Aplicação do planejamento 2
Aplicação do planejamento 2Aplicação do planejamento 2
Aplicação do planejamento 2
 
Biblioteca do CAp/UFRJ - Integração com o processo pedagógico da escola
Biblioteca do CAp/UFRJ - Integração com o processo pedagógico da escolaBiblioteca do CAp/UFRJ - Integração com o processo pedagógico da escola
Biblioteca do CAp/UFRJ - Integração com o processo pedagógico da escola
 
Os lugares de memória: para além das políticas públicas de preservação do pat...
Os lugares de memória: para além das políticas públicas de preservação do pat...Os lugares de memória: para além das políticas públicas de preservação do pat...
Os lugares de memória: para além das políticas públicas de preservação do pat...
 
Educação patrimonial lt taubaté nova iguaçu (versão de abril 2014)
Educação patrimonial lt taubaté nova iguaçu (versão de abril 2014)Educação patrimonial lt taubaté nova iguaçu (versão de abril 2014)
Educação patrimonial lt taubaté nova iguaçu (versão de abril 2014)
 
Informativocafecompp
InformativocafecomppInformativocafecompp
Informativocafecompp
 
O museu como extensão da sala de aula
O museu como extensão da sala de aulaO museu como extensão da sala de aula
O museu como extensão da sala de aula
 
Educação Patrimonial_Aulas 1 e 2
Educação Patrimonial_Aulas 1 e 2Educação Patrimonial_Aulas 1 e 2
Educação Patrimonial_Aulas 1 e 2
 
Projeto brincando de editar
Projeto brincando de editarProjeto brincando de editar
Projeto brincando de editar
 
Fontes históricas documentais as possibilidades de utilização dos livros de n...
Fontes históricas documentais as possibilidades de utilização dos livros de n...Fontes históricas documentais as possibilidades de utilização dos livros de n...
Fontes históricas documentais as possibilidades de utilização dos livros de n...
 
Se esse arquivo fosse meu
Se esse arquivo fosse meuSe esse arquivo fosse meu
Se esse arquivo fosse meu
 
Registo actividade net
Registo actividade netRegisto actividade net
Registo actividade net
 
Tecnólogos em Eventos lançam Livros
Tecnólogos em Eventos lançam LivrosTecnólogos em Eventos lançam Livros
Tecnólogos em Eventos lançam Livros
 
Vere gordon childe introduçao a arqueologia
Vere gordon childe   introduçao a arqueologiaVere gordon childe   introduçao a arqueologia
Vere gordon childe introduçao a arqueologia
 
Artigo para revista cadernos de história a reconstituição histórica dos movim...
Artigo para revista cadernos de história a reconstituição histórica dos movim...Artigo para revista cadernos de história a reconstituição histórica dos movim...
Artigo para revista cadernos de história a reconstituição histórica dos movim...
 
Prática curricular iv fontes escritas...
Prática curricular iv   fontes escritas...Prática curricular iv   fontes escritas...
Prática curricular iv fontes escritas...
 

Mais de Regina Helena Souza Ferreira

Anexo 020 trabalhando com planfletos nas aulas de matemática
Anexo 020   trabalhando com planfletos  nas aulas de matemáticaAnexo 020   trabalhando com planfletos  nas aulas de matemática
Anexo 020 trabalhando com planfletos nas aulas de matemática
Regina Helena Souza Ferreira
 
Anexo 011 a utilização dos materiais manipulativos
Anexo 011   a utilização dos materiais manipulativosAnexo 011   a utilização dos materiais manipulativos
Anexo 011 a utilização dos materiais manipulativos
Regina Helena Souza Ferreira
 
Anexo 009 o ensino de matemática na perspectiva da formação de conceitos
Anexo 009   o ensino de matemática na perspectiva da formação de conceitosAnexo 009   o ensino de matemática na perspectiva da formação de conceitos
Anexo 009 o ensino de matemática na perspectiva da formação de conceitos
Regina Helena Souza Ferreira
 
Anexo 009 o ensino de matemática na perspectiva da formação de conceitos
Anexo 009   o ensino de matemática na perspectiva da formação de conceitosAnexo 009   o ensino de matemática na perspectiva da formação de conceitos
Anexo 009 o ensino de matemática na perspectiva da formação de conceitos
Regina Helena Souza Ferreira
 
Anexo 008 construção de um perfil conceitual de vida
Anexo 008   construção de um perfil conceitual de vidaAnexo 008   construção de um perfil conceitual de vida
Anexo 008 construção de um perfil conceitual de vida
Regina Helena Souza Ferreira
 

Mais de Regina Helena Souza Ferreira (20)

Pibid bras 02
Pibid bras 02Pibid bras 02
Pibid bras 02
 
Apresentacao 2013 sabores da terra
Apresentacao 2013 sabores da terraApresentacao 2013 sabores da terra
Apresentacao 2013 sabores da terra
 
Relatório de rosane pi bid
Relatório de rosane pi bidRelatório de rosane pi bid
Relatório de rosane pi bid
 
Relatório de alisângela considerações finais
Relatório de alisângela considerações finaisRelatório de alisângela considerações finais
Relatório de alisângela considerações finais
 
Relatório parcial de pedagogia
Relatório parcial de pedagogiaRelatório parcial de pedagogia
Relatório parcial de pedagogia
 
Anexo 040 boneco poli
Anexo 040   boneco poliAnexo 040   boneco poli
Anexo 040 boneco poli
 
Anexo 038 relato aluna simone
Anexo 038   relato aluna simoneAnexo 038   relato aluna simone
Anexo 038 relato aluna simone
 
Anexo 036 relatório biologia
Anexo 036    relatório biologiaAnexo 036    relatório biologia
Anexo 036 relatório biologia
 
Anexo 035 relatório história
Anexo 035    relatório históriaAnexo 035    relatório história
Anexo 035 relatório história
 
Anexo 034 relatório matemática
Anexo 034    relatório matemáticaAnexo 034    relatório matemática
Anexo 034 relatório matemática
 
Anexo 021 revivendo muqui
Anexo 021   revivendo muquiAnexo 021   revivendo muqui
Anexo 021 revivendo muqui
 
Anexo 020 trabalhando com planfletos nas aulas de matemática
Anexo 020   trabalhando com planfletos  nas aulas de matemáticaAnexo 020   trabalhando com planfletos  nas aulas de matemática
Anexo 020 trabalhando com planfletos nas aulas de matemática
 
Anexo 012 expansão marítima europeia
Anexo 012   expansão marítima europeiaAnexo 012   expansão marítima europeia
Anexo 012 expansão marítima europeia
 
Anexo 011 a utilização dos materiais manipulativos
Anexo 011   a utilização dos materiais manipulativosAnexo 011   a utilização dos materiais manipulativos
Anexo 011 a utilização dos materiais manipulativos
 
Anexo 010 matemática moderna nas salas de aula
Anexo 010   matemática moderna nas salas de aulaAnexo 010   matemática moderna nas salas de aula
Anexo 010 matemática moderna nas salas de aula
 
Anexo 009 o ensino de matemática na perspectiva da formação de conceitos
Anexo 009   o ensino de matemática na perspectiva da formação de conceitosAnexo 009   o ensino de matemática na perspectiva da formação de conceitos
Anexo 009 o ensino de matemática na perspectiva da formação de conceitos
 
Anexo 009 o ensino de matemática na perspectiva da formação de conceitos
Anexo 009   o ensino de matemática na perspectiva da formação de conceitosAnexo 009   o ensino de matemática na perspectiva da formação de conceitos
Anexo 009 o ensino de matemática na perspectiva da formação de conceitos
 
Anexo 008 construção de um perfil conceitual de vida
Anexo 008   construção de um perfil conceitual de vidaAnexo 008   construção de um perfil conceitual de vida
Anexo 008 construção de um perfil conceitual de vida
 
Anexo 007 imagem e pesquisa em educação
Anexo 007   imagem e pesquisa em educaçãoAnexo 007   imagem e pesquisa em educação
Anexo 007 imagem e pesquisa em educação
 
Anexo 005 professores híbridos
Anexo 005   professores híbridosAnexo 005   professores híbridos
Anexo 005 professores híbridos
 

Anexo 026 oficina de restauração

  • 1. NOME DA ATIVIDADE: Oficina de Restauração de Documentos Históricos CURSO: História COORDENADOR: Jaqueline Ramalho Nogueira Santos BOLSISTAS: Marcos Azevedo, Izabella Quinta da Silva, Rodrigo Lisboa e Luiz Carlos Ferreira CARGA HORÁRIA: 10h PERÍODO: Novembro de 2012 HORÁRIO: 7h às 18h EMENTA: Princípios de gestão de arquivos; recolhimento, higienização e catalogação de documentos; Conceitos em Paleografia. PÚBLICO ALVO: Alunos da EEEM” Polivalente Presidente Getúlio Vargas” OBJETIVO: Demonstrar para os alunos da EEEM” Polivalente Presidente Getúlio Vargas” como é realizado o trabalho de conservação e restauração de documentos históricos e sua importância para o conhecimento da história de um povo. PROGRAMAÇÃO DATA LOCAL DE HORÁRIO REALIZAÇÃO Novembro de Oficina sobre a conservação e restauração de EEEM” 2012 documentos históricos e sua importância para o Polivalente conhecimento da história de um povo. Presidente
  • 2. Getúlio Vargas” Carga Profissional Horária 10h Alunos do PIBID- Subárea de História Material a ser utilizado Quantidade (papel, apostila, cd... não incluir espaços físicos nem recursos audiovisuais) luvas 20 máscaras 20 Documentos do século XIX – Registros criminais – LAPHIS- 5 Laboratório de Pesquisa Histórica e Social.