Este documento apresenta o que é um blog e como pode ser usado como uma ferramenta pedagógica dentro e fora da sala de aula. Ele discute como um blog é um diário virtual público que promove a interação, a escrita e o registro cronológico de atividades. Também fornece exemplos de como um blog pode ser usado para registrar atividades da sala de aula, tarefas escolares e projetos.
2. Objetivo da Oficina
Apresentar o blog como uma ferramenta
pedagógica dentro e fora da sala de aula;
Oportunizar a criação de um blog;
Debater sobre as algumas possibilidades de
sua utilização.
3. Mas afinal, o que é um
BLOG?
Blog vem da abreviação de
WEBLOG = WEB + LOG
WEB – teia, tecido, rede, ambiente de
internet
LOG – diário de bordo
8. Características do Blog
Público;
Promove interação e comunicação;
Desenvolve a habilidade de escrita (produção
textual);
Registro cronológico = arquivo;
Liberdade de expressão;
Marketing;
Estabelece conexão a outras informações,
pessoas, organizações e idéias.
9. Alguns termos específicos
GLOSSÁRIO
Blogger ou blogueiro: autor do blog (perfil)
Postar ou publicar: inserir novo registro
Comentários: opiniões de outras pessoas
Fotolog (flog): blog de fotos
Vídeoblog: blog de vídeos
Podcast: “blog” de áudios
A B C DE FG H I J L
10. Você pode utilizar um blog
para:
Registrar atividades de sala, com fotos,
textos e relatos dos alunos; criando um tipo
de portfólio;
Tarefas escolares e desafios extras;
Abordar assuntos relacionados a um tema;
Registrar todas as etapas de um projeto e
utilizar o blog como um meio de
comunicação e extensão do projeto;
12. NÃO ESQUECER!!!
COMO SE COMPORTAR
NA REDE:
PASSAR-SE POR OUTRA PESSOA É
CRIME;
NÃO FORNECER INFORMAÇÕES
PESSOAIS;
13. COPIAR TEXTOS, IMAGENS E
TRABALHOS ARTÍSTICOS NA REDE PODE
ESTAR VIOLANDO LEIS DE DIREITOS
AUTORAIS;
• ESPALHAR FOFOCAS, OFENDER OU
AMEAÇAR ALGUÉM PODE CAUSAR
PROBLEMAS SÉRIOS E
RESPONSABILIZAR OS PAIS;
• CUIDAR PARA QUE IMAGENS
PUBLICADAS NO BLOG NÃO
VIOLEM O DIREITO DE IMAGEM
DOS OUTROS.