O documento discute conceitos fundamentais sobre cores, incluindo suas propriedades (matiz, saturação e brilho), como são percebidas (cor-luz e cor-pigmento), e como são representadas (síntese aditiva e subtrativa). Exemplos práticos usando o Photoshop ilustram como manipular essas propriedades e simular os diferentes tipos de síntese.

1. PARÂMETROS
DA COR
José Pirauá

2. DÊ NOME
ÀS CORES
A SEGUIR

3. 1

4. 2

5. 3

6. 4

7. 5

8. 6

9. 7

10. 8

11. 9

12. 10

13. O QUE SIGNIFICA
VERMELHO?

14. NOMENCLATURA
• O nome muitas vezes tem papel mais
importante do que a própria cor
- Imagine uma mulher vestida de vermelho,
para onde ela vai?
- O pretinho básico é 100% preto?

15. NOMENCLATURA
• Os nomes variam entres as línguas
causando diferentes interpretações
- Não há bege em espanhol
- Azul e ciano tem o mesmo nome
em italiano
- Roxo e violeta tem o mesmo nome
em alemão

16. MENSURAÇÃO
• A designação vocabular é ineficiente
• Os gráficos de referências também são
- Há grandes variações de tonalidade nas
impressões
• Surgiram, então, os catálogos
- Escala PANTONE

17. ESPECTROFOTOMETRIA
É comparado o reflexo
em relação ao papel
branco para várias
faixas coloridas do
• Uma amostra
espectro.
é inserida e sua
cor é medida

18. COLORIMETRIA
• É útil para superfícies iluminadas luzes
compostas
- Nestas a espectrofotometria é insuficiente
• Baseia-se na observação humana
- Defini-se um “observador padrão”
- Divide-se a luz em componentes (RGB)

19. ESTÍMULOS
• Luz direta: cor-luz
• Luz indireta: cor-pigmento

20. COR-LUZ
• Projeção direta da luz na retina
- Objetos que emitem luz
• Formação das cores por síntese aditiva
• Exemplo: monitores
- CRT, LCD, Plasma

21. SÍNTESE ADITIVA
• A cores somam luz
• Quanto mais, mais claro
• Cores RGB

24. COR-PIGMENTO
• Projeção indireta da luz na retina
- Objetos que refletem luz
• Formação das cores por síntese
subtrativa
- Parte da luz é absorvida pelo pigmento
• Exemplo: tintas
- Livros, roupas, carros

25. SÍNTESE SUBTRATIVA
• As cores subtraem luz
• Quanto mais, mais escuro
• Cores CMYK

28. EXERCÍCIO 1
1. Abra o Photoshop, crie um arquivo novo com o fundo
branco e desenhe dois quadrados (em camadas
separadas) nas cores: amarelo (FFFF00) e ciano
(00FFFF).
2. Posicione os quadrados de modo que haja uma
sobreposição parcial.
3. Usando os efeitos de mistura (blend) de camadas,
simule uma síntese subtrativa.

29. EXERCÍCIO 2
1. Abra o Photoshop, crie um arquivo novo com o fundo
preto e desenhe dois quadrados (em camadas
separadas) nas cores: verde (FF0000) e vermelho
(FF0000).
2. Posicione os quadrados de modo que haja uma
sobreposição parcial.
3. Usando os efeitos de mistura (blend) de camadas,
simule uma síntese aditiva.

30. RESOLUÇÃO

31. O QUE DIFERE
O VERDE MUSGO
DO BANDEIRA?

32. PARÂMETROS
• Existem três parâmetros que são
usados para definir as cores
- Matiz
- Saturação
- Brilho

33. MATIZ
• É a variação da essência da cor
chamada também de tom
- Relação com o comprimento de onda
• Diferença entre ondas curtas (azul),
médias (verde) e longas (vermelho)

34. MATIZ

35. BRILHO
• Luminosidade da cor
• O quanto a cor se aproxima do preto
ou do branco

36. BRILHO

37. SATURAÇÃO
• Pureza e intensidade da matiz
• O quanto a cor se distancia do cinza de
brilho correspondente
- Sem saturação temos apenas tons de cinza

38. SATURAÇÃO

39. EXERCÍCIO 3
1. No Photoshop, abra o arquivo
“Ninféias” (Minha Imagens).
2. Acesse o menu: Images > Adjustments
> Hue/Saturation (atalho Ctrl + U)
3. Altere a matiz das cores de modo que
as áreas verdes fiquem no tom de roxo
e salve o arquivo com um novo nome.

40. EXERCÍCIO 4
1. Usando o arquivo original do exercício
3, diminua ao mínimo a saturação das
cores e salve o arquivo com um novo
nome.
2. Aumente ao máximo a saturação das
cores e salve o arquivo com um novo
nome.

41. EXERCÍCIO 5
1. Ainda usando o arquivo do Exercício 3,
diminua em 50% o brilho da imagem e
salve com um novo nome.
2. Volte ao arquivo original e aumente em
50% o brilho da imagem, depois salve
com um novo nome.

42. ATIVIDADES EXTRAS
• Leitura e resumo
- PEDROSA, Israel. Da cor à cor inexistente.
pp.107-119.
• Para o blog
- Com qual cor você se identifica mais?