Urbanismo

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Urbanismo

  1. 1. URBANISMO
  2. 2. COMPONENTES: •ANGELA MARQUES •BRUNA DE JESUS •JAINE LIMA •MARIANE MARQUES •ROSEMEIRE LIMA •ROSEMEIRE •SIMONE JULIANO PROFº: CEZAR AUGUSTO DISCIPLINA: PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, NUTRIÇÃO, CIDADANIA E SAÚDE. CURSO: PEDAGOGIA •TURMA: 5º C
  3. 3. O QUE É URBANISMO? No dicionário: Sistema que zela pela ordem e construção das cidades; educação. Conceito: O urbanismo é um campo do conhecimento que têm como objetivo criar condições satisfatórias e ordenadas de vida nos centros urbanos de acordo com as necessidades humanas, como: criação de áreas verdes, saneamento básico, etc
  4. 4. COMO TRABALHAR COM O TEMA URBANISMO COM CRIANÇAS DE 3º E 4º ANO
  5. 5. Primeiro, ensinar as crianças de 3º e 4º ano a verem a cidade e a reconhecerem elementos de arquitetura e de urbanismo: •Pessoas; •Prédios; •Automóveis, •Ônibus; •Árvores; •Casas....
  6. 6. Depois, a serem sensíveis a aspectos do exercício da cidadania relacionados com o uso do espaço urbano. Esses elementos devem combinar-se na busca de harmonia entre elementos que constituem a cidade.
  7. 7. Solicitar para que reflitam e montem o bairro ideal para elas.
  8. 8. O professor deve educar as crianças a observar o espaço em que vivem para entender a lógica de construção desse espaço. Sempre começa-se pelo que está perto do aluno para então ir distanciando. Exemplo: da casa, para a escola, o bairro, a cidade...
  9. 9. O professor deve simplificar para as crianças alguns termos da arquitetura e do urbanismo, exemplo: piso (deitado), lateral (em pé) e teto (voando).
  10. 10. A grande aglomeração de pessoas nas cidades, quando essas não disponibilizam infraestrutura suficiente para a população, gera uma série de dificuldades de Ordem ambiental e social.
  11. 11. MORADIAS IRREGULARES E SEM A MENOR CAPACIDADE DE HABITAR VIDA.
  12. 12. • Desemprego: provoca um grande crescimento no número de pessoas que atuam no mercado informal, além de promover o aumento da violência, pois muitas pessoas , pela falta de oportunidades, optam pelo crime.
  13. 13. • Favelas: apresentam uma concentração de casebres e barracos em situação Precária, desprovidos, em sua maioria, de serviços públicos básicos, geralmente estão Situadas em áreas de risco e abrigam grandes grupos criminosos, como o tráfico de drogas.
  14. 14. • Enchentes: Os centros urbanos possuem extensas áreas cobertas por concreto e asfalto, dificultando a infiltração da água da chuva no solo. As chuvas em grandes proporções ocasionam um acúmulo muito grande de água e as galerias Pluviais não conseguem absorver toda enxurrada e essas invadem residências, prédios públicos, túneis e comprometem o trânsito.
  15. 15. FALTA DE SANEAMENTO BÁSICO, DOENÇAS, CONTAMINAÇÕES.
  16. 16. Urbanização sem planejamento Quando não há o planejamento urbano, os problemas sociais se multiplicam nas cidades como, por exemplo, criminalidade, desemprego, poluição, destruição do meio ambiente e desenvolvimento de subhabitações.
  17. 17. Em compensasão quando se planeja o urbanismo de uma cidade os benefícios deste desenvolvimento urbano é acompanhado de crescimento populacional, pois muitas pessoas passam a buscar a infraestrutura das cidades. A urbanização planejada apresenta significativos benefícios para os habitantes. Neste processo, ocorre a construção de casas, prédios, redes de esgoto, ruas, avenidas, escolas, hospitais, rede elétrica, SHOPPINGS, etc.
  18. 18. Somente assim poderemos trabalhar na educação das crianças para serem cidadãos que cumprem as leis para se criar um bom ambiente onde mora. e não pela possibilidade de serem punidas. cumprir a lei porque é necessário para se manter a ordem e o bem estar de todos.

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