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  1. 1. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Instituto de Ciências Humanas Curso de Pedagogia Games em Educação Como os nativos digitais apendem Patrícia da Silva Ferreira
  2. 2. Introdução● Educação Segmentada, descontextualizada;● Sistema eficientes para formar trabalhadores com mentes homogenias;● Alunos sem face;
  3. 3. ● Como deve ser a educação do futuro?● Quais são as habilidades essenciais para os profissionais e cidadãos de hoje?
  4. 4. Projeto New Media Literacies (NML) Espírito Jogador Performance Simulação ApropriaçãoVisualização Habilidades e Multitarefa Negociação competências Cognição distribuída Networking Navegação Transmídia Senso crítico Inteligência Coletiva
  5. 5. ● Aprendizagem colaborativa;● Os jogos ensinam uma serie de habilidades;● Possibilitam o aprendizado com a colaboração dos colegas;
  6. 6. ReferênciaMATTAR, João. Games em educação: como os nativos digitaisaprendem. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010. 181 p.
  7. 7. ReferênciaMATTAR, João. Games em educação: como os nativos digitaisaprendem. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010. 181 p.

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