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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. PEDRO I 
Biblioteca do Meiral 
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Nome: ____________________________________ Data: ____/ ____ / ____ 
O Elefante Cor-de-Rosa 
1. Ordena os acontecimentos, de 1 a 6, de acordo com a história que ouviste ou leste: 
O elefantezinho passou a habitar a Terra e a unir uma roda de meninos. 
Mas a flor morreu. 
Fora da nossa galáxia havia elefantes cor-de-rosa. 
Os elefantezinhos dançavam grandes rodas, dando-se as trombas. 
A água tinha um brilho duro e gelado. 
Todos os dias, sempre, havia festa. 
2. Quem é a personagem principal da história? 
________________________________________________________________ 
________________________________________________________________ 
3. Por quem é que o elefantezinho cor-de-rosa foi ajudado? 
________________________________________________________________ 
________________________________________________________________ 
4. Para onde é que o cometa levou o elefantezinho cor-de-rosa? Onde é que ele aterrou? 
________________________________________________________________ 
________________________________________________________________ 
________________________________________________________________ 
________________________________________________________________
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. PEDRO I 
Biblioteca do Meiral 
PMC 
5. Lê o excerto do texto com atenção: 
“ Viviam em florestas dum verde muito verde, entre pássaros azuis e manhãs de cristal, sem atmosfera. 
Moviam-se graciosamente, naquele mundo amável, um pouco como balões soprados, porque a gravidade não os prendia demasiado ao solo. 
E dançavam grandes rodas, dando-se as trombas, até altas horas de muitas luas, porque não havia sofrimento e por isso o tempo não podia medir-se.” 
5.1. Faz a ilustração do texto que acabaste de ler.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. PEDRO I 
Biblioteca do Meiral 
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II 
1. “E no meio dum silêncio ansioso, descreveu o elefantezinho com as suas orelhas de pétalas de rosa gigante, a torcida do rabo, a tromba cor de bolo de aniversário, o seu andar gracioso de balãozinho soprado, a sua pança, de bola - - de-sabão. 
1.1. Completa conforme o exemplo: 
Palavras 
feminino 
masculino 
singular 
plural 
silêncio 
elefantezinho 
orelhas 
x 
x 
pétalas 
rosa 
bolo 
2. Faz a leitura das palavras seguintes e coloca-as por ordem alfabética. 
elefante felicidade sede coração 
_____________________________________________________________ 
______________________________________________________________________ 
3. Com a ajuda dos teus colegas, conta-nos a história que acabaste de ouvir e ler. 
______________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________ 
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O elefante cor de-rosa

  • 1. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. PEDRO I Biblioteca do Meiral PMC Nome: ____________________________________ Data: ____/ ____ / ____ O Elefante Cor-de-Rosa 1. Ordena os acontecimentos, de 1 a 6, de acordo com a história que ouviste ou leste: O elefantezinho passou a habitar a Terra e a unir uma roda de meninos. Mas a flor morreu. Fora da nossa galáxia havia elefantes cor-de-rosa. Os elefantezinhos dançavam grandes rodas, dando-se as trombas. A água tinha um brilho duro e gelado. Todos os dias, sempre, havia festa. 2. Quem é a personagem principal da história? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3. Por quem é que o elefantezinho cor-de-rosa foi ajudado? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4. Para onde é que o cometa levou o elefantezinho cor-de-rosa? Onde é que ele aterrou? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
  • 2. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. PEDRO I Biblioteca do Meiral PMC 5. Lê o excerto do texto com atenção: “ Viviam em florestas dum verde muito verde, entre pássaros azuis e manhãs de cristal, sem atmosfera. Moviam-se graciosamente, naquele mundo amável, um pouco como balões soprados, porque a gravidade não os prendia demasiado ao solo. E dançavam grandes rodas, dando-se as trombas, até altas horas de muitas luas, porque não havia sofrimento e por isso o tempo não podia medir-se.” 5.1. Faz a ilustração do texto que acabaste de ler.
  • 3. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D. PEDRO I Biblioteca do Meiral PMC II 1. “E no meio dum silêncio ansioso, descreveu o elefantezinho com as suas orelhas de pétalas de rosa gigante, a torcida do rabo, a tromba cor de bolo de aniversário, o seu andar gracioso de balãozinho soprado, a sua pança, de bola - - de-sabão. 1.1. Completa conforme o exemplo: Palavras feminino masculino singular plural silêncio elefantezinho orelhas x x pétalas rosa bolo 2. Faz a leitura das palavras seguintes e coloca-as por ordem alfabética. elefante felicidade sede coração _____________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 3. Com a ajuda dos teus colegas, conta-nos a história que acabaste de ouvir e ler. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________