SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
Baixar para ler offline
Ao lanche, cada criança bebe um pacote de leite.
Que quantidade aproximada de leite pode haver no pacote?
2 mililitros.
20 mililitros.
200 mililitros.
20 000 mililitros.
1. O Carlos comprou esta lata de sumo.
Assinala com X a quantidade aproximada de sumo que há
na lata.
33 mililitros.
33 centilitros.
33 decilitros.
33 litros.
2. Compara a capacidade de cada um destes recipientes
escrevendo “leva mais” ou “leva menos”
Ficheiro de medidas - capacidade 1
1. O jarro representado na figura contém 0,5 l de sumo de
laranja.
Assinala com X a melhor estimativa para a quantidade de litros
de sumo que o jarro cheio leva.
Entre 0,5 litro e 0,99 litro.
Entre 1 litro e 1,24 litros.
Entre 1,25 litros e 1,74litros.
Entre 1,75 litros e 2 litros.
2, Quantos recipientes de 250 ml se podem encher com 1 litro
de sumo?
Preciso de recipientes.
3. Quantos recipientes de 500 ml se podem encher com 1 litro
de sumo?
Preciso de recipientes.
3. Quantos recipientes de 100 ml se podem encher com 1 litro
de sumo?
Preciso de recipientes
Ficheiro de medidas – capacidade 2
1. Quantos recipientes de 200 ml se podem encher com 1 litro
de sumo?
Preciso de recipientes.
2. Completa
a)
b)
c)
Ficheiro de medidas – capacidade 3
Completa
a) Despejei 1 l de água em 5 chávenas.
b) Despejei 1 l de água em 4 copos.
2.Quantos decilitros de leite há em cada pacote?
Há__________ decilitros (dl)
Ficheiro de medidas – capacidade 4
1.Quantas canecas iguais a esta serão necessárias
para encher as 4 garrafas?
Resposta:
2.Despejei a água dos recipientes em canecas iguais
Precisei de ________ canecas.
3.Quantos copos iguais a este serão necessárias
para encher as 4 garrafas?
Resposta:
Ficheiro de medidas – capacidade
5
1. A Margarida esteve doente. Como tinha muita tosse, o
médico receitou-lhe um xarope para tomar de acordo
com a receita médica.
A Margarida fez o tratamento completo.
Que quantidade de xarope sobrou? Apresenta o resultado em
mililitros.
Explica como chegaste à tua resposta.
Resposta_______________________________ ml
Ficheiro de medidas – capacidade 6
1. Despejei 2 l de água em 4 copos.
Cada copo leva ____ ml
Cada copo leva ____ cl
Cada copo leva ____ dl
Cada copo leva ____ l
2.Despejei 2 l de água em 10 canecas.
Cada caneca leva ____ ml
Cada caneca leva ____ cl
Cada caneca leva ____ dl
Cada caneca leva ____ l
Ficheiro de medidas – capacidade 7
1. A figura apresenta um jarro com água.
1.1. Que quantidade de água é necessário colocar no jarro,
para que ele fique com 500 ml?
Explica como chegaste à tua resposta.
Resposta: _________ mililitros
1.2. Com os 500 ml de água, o Pedro encheu, completamente,
vários copos de 125 ml.
Assinala com X o número de copos que ele encheu.
Dois copos.
Três copos.
Quatro copos.
Seis copos.
Ficheiro de medidas – capacidade 8
Numa tarde, na banca do arraial, venderam-se 35 embalagens
de pacotes de sumo iguais à da imagem abaixo.
Cada pacote de sumo tem 200 mililitros de capacidade.
Nessa tarde, que quantidade de sumo, em litros, se vendeu na
banca do arraial?
Explica como chegaste à tua resposta.
Resposta____________________________ litros
Ficheiro de medidas – capacidade 9
Observa, na receita abaixo, os ingredientes e as quantidades
necessárias para fazer quatro taças de gelatina.
A turma do Hugo fez 24 taças de gelatina, seguindo esta
receita.
Que quantidade de água, em litros, foi necessária para fazer 24
taças de gelatina?
Explica como chegaste à tua resposta.
Resposta____________________________ litros
Ficheiro de medidas – capacidade RESPOSTA 10

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

III Atividade Avaliatíva de Geo 4º e 5º ano pdf
III Atividade Avaliatíva de Geo 4º e 5º ano pdfIII Atividade Avaliatíva de Geo 4º e 5º ano pdf
III Atividade Avaliatíva de Geo 4º e 5º ano pdf
André Moraes
 
Prova de PORTUGUÊS
Prova de PORTUGUÊSProva de PORTUGUÊS
Prova de PORTUGUÊS
Katia Lopes
 
Avaliação de Ciências Escola Edite Porto 2013
Avaliação de Ciências Escola Edite Porto 2013Avaliação de Ciências Escola Edite Porto 2013
Avaliação de Ciências Escola Edite Porto 2013
Angela Maria
 
Geografia 2013 3ºe 4º bim (4º ano)
Geografia 2013   3ºe 4º bim (4º ano)Geografia 2013   3ºe 4º bim (4º ano)
Geografia 2013 3ºe 4º bim (4º ano)
smece4e5
 
SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTAL
SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTALSIMULADO 4º ANO FUNDAMENTAL
SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTAL
Cristina Brandão
 

Mais procurados (20)

Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da Infância
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da InfânciaCaderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da Infância
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da Infância
 
Interpretação de tabelas e gráficos
Interpretação de tabelas e gráficos Interpretação de tabelas e gráficos
Interpretação de tabelas e gráficos
 
III Atividade Avaliatíva de Geo 4º e 5º ano pdf
III Atividade Avaliatíva de Geo 4º e 5º ano pdfIII Atividade Avaliatíva de Geo 4º e 5º ano pdf
III Atividade Avaliatíva de Geo 4º e 5º ano pdf
 
Trem bala de Ana Vilela - Análise e entendimento da música
Trem bala de Ana Vilela  - Análise e entendimento da músicaTrem bala de Ana Vilela  - Análise e entendimento da música
Trem bala de Ana Vilela - Análise e entendimento da música
 
Prova.pb.historia.3ano.manha.1bim
Prova.pb.historia.3ano.manha.1bimProva.pb.historia.3ano.manha.1bim
Prova.pb.historia.3ano.manha.1bim
 
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: TRÂNSITO E MEIOS DE TRANSPORTE - 3º ANO DO E.F. 1
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: TRÂNSITO E MEIOS DE TRANSPORTE - 3º ANO DO E.F. 1AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: TRÂNSITO E MEIOS DE TRANSPORTE - 3º ANO DO E.F. 1
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: TRÂNSITO E MEIOS DE TRANSPORTE - 3º ANO DO E.F. 1
 
Avaliação do 4º ano de Ens Religioso
Avaliação do 4º ano de Ens ReligiosoAvaliação do 4º ano de Ens Religioso
Avaliação do 4º ano de Ens Religioso
 
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 3...
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 3...AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 3...
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 3...
 
Prova de PORTUGUÊS
Prova de PORTUGUÊSProva de PORTUGUÊS
Prova de PORTUGUÊS
 
Português Simulado 4-ano-segundo-semestre
Português Simulado 4-ano-segundo-semestrePortuguês Simulado 4-ano-segundo-semestre
Português Simulado 4-ano-segundo-semestre
 
Avaliação de Ciências Escola Edite Porto 2013
Avaliação de Ciências Escola Edite Porto 2013Avaliação de Ciências Escola Edite Porto 2013
Avaliação de Ciências Escola Edite Porto 2013
 
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 4º ANO - 1º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 4º ANO - 1º BIMESTREAVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 4º ANO - 1º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 4º ANO - 1º BIMESTRE
 
Medida de área e perímetro
Medida de área e perímetroMedida de área e perímetro
Medida de área e perímetro
 
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMESTREAVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMESTRE
 
Atividade susbstantivos próprios e comuns
Atividade susbstantivos próprios e comunsAtividade susbstantivos próprios e comuns
Atividade susbstantivos próprios e comuns
 
Problematizando - Quanto é o troco?
Problematizando   - Quanto é o troco? Problematizando   - Quanto é o troco?
Problematizando - Quanto é o troco?
 
Geografia 2013 3ºe 4º bim (4º ano)
Geografia 2013   3ºe 4º bim (4º ano)Geografia 2013   3ºe 4º bim (4º ano)
Geografia 2013 3ºe 4º bim (4º ano)
 
Produzindo texto
Produzindo textoProduzindo texto
Produzindo texto
 
Avaliando português 4º ano textos e interpretações
Avaliando português  4º ano textos e interpretaçõesAvaliando português  4º ano textos e interpretações
Avaliando português 4º ano textos e interpretações
 
SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTAL
SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTALSIMULADO 4º ANO FUNDAMENTAL
SIMULADO 4º ANO FUNDAMENTAL
 

Destaque (7)

Prova de matematica volume-e-area-
Prova de matematica volume-e-area-Prova de matematica volume-e-area-
Prova de matematica volume-e-area-
 
6788605 matem atica-2-serie
6788605 matem atica-2-serie6788605 matem atica-2-serie
6788605 matem atica-2-serie
 
CRE Pirajá - Oficina grandezas e medidas por Prof. Márcio dos Anjos São Pedro
CRE Pirajá - Oficina grandezas e medidas por Prof. Márcio dos Anjos São PedroCRE Pirajá - Oficina grandezas e medidas por Prof. Márcio dos Anjos São Pedro
CRE Pirajá - Oficina grandezas e medidas por Prof. Márcio dos Anjos São Pedro
 
Unidades de medida de capacidade
Unidades de medida de capacidadeUnidades de medida de capacidade
Unidades de medida de capacidade
 
Avaliação diagnostica 3º ano c. a matematica - 2013
Avaliação  diagnostica 3º ano  c. a   matematica - 2013 Avaliação  diagnostica 3º ano  c. a   matematica - 2013
Avaliação diagnostica 3º ano c. a matematica - 2013
 
Avaliação de Português 5º Ano 2º bimestre
Avaliação de Português 5º Ano 2º bimestreAvaliação de Português 5º Ano 2º bimestre
Avaliação de Português 5º Ano 2º bimestre
 
Modelo de atividades para o 3º ano
Modelo de atividades para o 3º anoModelo de atividades para o 3º ano
Modelo de atividades para o 3º ano
 

Semelhante a Medidas capacidade

Medidas de capacidade
Medidas de capacidadeMedidas de capacidade
Medidas de capacidade
Joao Ferreira
 
Unidades de medida de capacidade
Unidades de medida de capacidadeUnidades de medida de capacidade
Unidades de medida de capacidade
Joao Ferreira
 
Coletânea de atividades de matemática (1)
Coletânea de atividades de matemática (1)Coletânea de atividades de matemática (1)
Coletânea de atividades de matemática (1)
Raquel Becker
 
Transformação de soros
Transformação de sorosTransformação de soros
Transformação de soros
Melisse Barbosa
 
Calculo de medicamentos
Calculo de medicamentosCalculo de medicamentos
Calculo de medicamentos
Viviane Campos
 
Aula 03 de matemática e suas tecnologias
Aula 03 de matemática e suas tecnologiasAula 03 de matemática e suas tecnologias
Aula 03 de matemática e suas tecnologias
Homero Alves de Lima
 

Semelhante a Medidas capacidade (18)

Medidas de capacidade
Medidas de capacidadeMedidas de capacidade
Medidas de capacidade
 
Capacidade o litro
Capacidade o litroCapacidade o litro
Capacidade o litro
 
Unidades de medida de capacidade
Unidades de medida de capacidadeUnidades de medida de capacidade
Unidades de medida de capacidade
 
Coletânea de atividades de matemática (1)
Coletânea de atividades de matemática (1)Coletânea de atividades de matemática (1)
Coletânea de atividades de matemática (1)
 
Aula do Francisco
Aula do FranciscoAula do Francisco
Aula do Francisco
 
Atividades a mais e a menos
Atividades a mais e a menosAtividades a mais e a menos
Atividades a mais e a menos
 
6 ft de matemática volumes1
6 ft de matemática volumes16 ft de matemática volumes1
6 ft de matemática volumes1
 
Transformação de soros
Transformação de sorosTransformação de soros
Transformação de soros
 
Lista interdisciplinar quimica mat geog fisica
Lista interdisciplinar   quimica  mat geog fisicaLista interdisciplinar   quimica  mat geog fisica
Lista interdisciplinar quimica mat geog fisica
 
Práticas de digestão 1, 2 e 3
Práticas de digestão 1, 2 e 3Práticas de digestão 1, 2 e 3
Práticas de digestão 1, 2 e 3
 
Práticas de digestão 1, 2 e 3
Práticas de digestão 1, 2 e 3Práticas de digestão 1, 2 e 3
Práticas de digestão 1, 2 e 3
 
Calculo de medicamentos
Calculo de medicamentosCalculo de medicamentos
Calculo de medicamentos
 
Investigando a função da água nos rins
Investigando a função da água nos rinsInvestigando a função da água nos rins
Investigando a função da água nos rins
 
APOSTILA III ATIVIDADES DOMICILIARES.pdf
APOSTILA III ATIVIDADES DOMICILIARES.pdfAPOSTILA III ATIVIDADES DOMICILIARES.pdf
APOSTILA III ATIVIDADES DOMICILIARES.pdf
 
Cálculos para administração de medicamentos
Cálculos para administração de medicamentosCálculos para administração de medicamentos
Cálculos para administração de medicamentos
 
Aula cálculo med humboldt
Aula cálculo med humboldtAula cálculo med humboldt
Aula cálculo med humboldt
 
Aula 03 de matemática e suas tecnologias
Aula 03 de matemática e suas tecnologiasAula 03 de matemática e suas tecnologias
Aula 03 de matemática e suas tecnologias
 
AULA DE CÁLCULO DE MEDICAMENTO.pdf
AULA DE CÁLCULO DE MEDICAMENTO.pdfAULA DE CÁLCULO DE MEDICAMENTO.pdf
AULA DE CÁLCULO DE MEDICAMENTO.pdf
 

Mais de pamg (7)

Problemas 3º ano
Problemas 3º anoProblemas 3º ano
Problemas 3º ano
 
Problemas 3º
Problemas 3º Problemas 3º
Problemas 3º
 
Frações2
Frações2Frações2
Frações2
 
Ficha informativa o verbo da escola virtual
Ficha informativa o verbo  da escola virtualFicha informativa o verbo  da escola virtual
Ficha informativa o verbo da escola virtual
 
Inf conjugação dos tempos compostos
Inf conjugação dos tempos compostosInf conjugação dos tempos compostos
Inf conjugação dos tempos compostos
 
Plural p cont_have got_to be
Plural p cont_have got_to bePlural p cont_have got_to be
Plural p cont_have got_to be
 
Ficha12 6º problemas
Ficha12 6º problemasFicha12 6º problemas
Ficha12 6º problemas
 

Último

Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
TailsonSantos1
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 

Último (20)

Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdfConflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 

Medidas capacidade

  • 1. Ao lanche, cada criança bebe um pacote de leite. Que quantidade aproximada de leite pode haver no pacote? 2 mililitros. 20 mililitros. 200 mililitros. 20 000 mililitros. 1. O Carlos comprou esta lata de sumo. Assinala com X a quantidade aproximada de sumo que há na lata. 33 mililitros. 33 centilitros. 33 decilitros. 33 litros. 2. Compara a capacidade de cada um destes recipientes escrevendo “leva mais” ou “leva menos” Ficheiro de medidas - capacidade 1
  • 2. 1. O jarro representado na figura contém 0,5 l de sumo de laranja. Assinala com X a melhor estimativa para a quantidade de litros de sumo que o jarro cheio leva. Entre 0,5 litro e 0,99 litro. Entre 1 litro e 1,24 litros. Entre 1,25 litros e 1,74litros. Entre 1,75 litros e 2 litros. 2, Quantos recipientes de 250 ml se podem encher com 1 litro de sumo? Preciso de recipientes. 3. Quantos recipientes de 500 ml se podem encher com 1 litro de sumo? Preciso de recipientes. 3. Quantos recipientes de 100 ml se podem encher com 1 litro de sumo? Preciso de recipientes Ficheiro de medidas – capacidade 2
  • 3. 1. Quantos recipientes de 200 ml se podem encher com 1 litro de sumo? Preciso de recipientes. 2. Completa a) b) c) Ficheiro de medidas – capacidade 3
  • 4. Completa a) Despejei 1 l de água em 5 chávenas. b) Despejei 1 l de água em 4 copos. 2.Quantos decilitros de leite há em cada pacote? Há__________ decilitros (dl) Ficheiro de medidas – capacidade 4
  • 5. 1.Quantas canecas iguais a esta serão necessárias para encher as 4 garrafas? Resposta: 2.Despejei a água dos recipientes em canecas iguais Precisei de ________ canecas. 3.Quantos copos iguais a este serão necessárias para encher as 4 garrafas? Resposta: Ficheiro de medidas – capacidade 5
  • 6. 1. A Margarida esteve doente. Como tinha muita tosse, o médico receitou-lhe um xarope para tomar de acordo com a receita médica. A Margarida fez o tratamento completo. Que quantidade de xarope sobrou? Apresenta o resultado em mililitros. Explica como chegaste à tua resposta. Resposta_______________________________ ml Ficheiro de medidas – capacidade 6
  • 7. 1. Despejei 2 l de água em 4 copos. Cada copo leva ____ ml Cada copo leva ____ cl Cada copo leva ____ dl Cada copo leva ____ l 2.Despejei 2 l de água em 10 canecas. Cada caneca leva ____ ml Cada caneca leva ____ cl Cada caneca leva ____ dl Cada caneca leva ____ l Ficheiro de medidas – capacidade 7
  • 8. 1. A figura apresenta um jarro com água. 1.1. Que quantidade de água é necessário colocar no jarro, para que ele fique com 500 ml? Explica como chegaste à tua resposta. Resposta: _________ mililitros 1.2. Com os 500 ml de água, o Pedro encheu, completamente, vários copos de 125 ml. Assinala com X o número de copos que ele encheu. Dois copos. Três copos. Quatro copos. Seis copos. Ficheiro de medidas – capacidade 8
  • 9. Numa tarde, na banca do arraial, venderam-se 35 embalagens de pacotes de sumo iguais à da imagem abaixo. Cada pacote de sumo tem 200 mililitros de capacidade. Nessa tarde, que quantidade de sumo, em litros, se vendeu na banca do arraial? Explica como chegaste à tua resposta. Resposta____________________________ litros Ficheiro de medidas – capacidade 9
  • 10. Observa, na receita abaixo, os ingredientes e as quantidades necessárias para fazer quatro taças de gelatina. A turma do Hugo fez 24 taças de gelatina, seguindo esta receita. Que quantidade de água, em litros, foi necessária para fazer 24 taças de gelatina? Explica como chegaste à tua resposta. Resposta____________________________ litros Ficheiro de medidas – capacidade RESPOSTA 10