O documento descreve um modelo de desenvolvimento social para crianças com autismo. O modelo foca em quatro fundamentos para o desenvolvimento de habilidades sociais: contato visual e comunicação não-verbal, comunicação, período de atenção compartilhada e flexibilidade. O documento fornece diretrizes para avaliar as habilidades sociais atuais da criança e criar metas para ajudá-la a progredir para os próximos estágios de desenvolvimento.
4. Modelo de Desenvolvimento do Programa Son-Rise®
Auto-Ajuda: Utilizar o Banheiro; Alimentar-se; Vestir-se; etc.
Cognitivas: Matemática; Leitura; Raciocínio; etc.
Criança / Adulto
SOCIAL
com
Autismo Contato Visual e Comunicação Não-Verbal: Contato Visual Interativo; etc. Êxito Social
e outros Criança /
desafios similares Adulto
Comunicação: Vocabulário; Tamanho da Sentença; Habilidades de Conversação; etc.
Período de Atenção Compartilhada: Duração; Freq.; Interação c/ Amigos; etc.
Flexibilidade: Participação; Variação; Flexibilidade e Espontaneidade.
Motricidade Grossa: Mobilidade e Coordenação dos Membros; Equilíbrio; etc.
Auto-Ajuda: Utilizar o Banheiro; Alimentar-se; Vestir-se; etc.