ATIVIDADE - SISMÉDIO/ ESCOLA ESTADUAL PEDRO SANTOS ESTIMA/FLORES - PE

1. Ministério da Educação
Secretaria de Educação Básica
Secretaria de Educação de Pernambuco
GRE- Sertão do Alto Pajeú
NOME DA FORMAÇÃO: Formação de Professores do Ensino Médio
LOCAL: Escola Estadual Pedro Santos Estima/Flores – PE
ETAPA I - CADERNO III: O Currículo do Ensino Médio, seus Sujeitos e o Desafio da
Formação Humana Integral
ATIVIDADE: Produção de Texto.
Currículo e prática
Ao longo do processo educacional e mediante tantas renovações a escola
caminha a passos lentos na luta e busca por um currículo que contemple o
conhecimento local e cotidiano como base central.
Conforme Paulo Freire diz, o que precisamos é de uma educação que ajude a
ler a realidade, o professor deve proporcionar ao seu aluno a releitura do mundo,
com potencial crítico e argumentativo para agir e intervir na sociedade,
entretanto, se faz necessário que esse professor seja primeiramente um eterno
aprendiz, investigador, estimulador capaz de levar seu aluno a descobrir suas
potencialidades. Apaixonante no pleno exercício do gosto pelo novo, pela
superação, pelo rompimento com práticas limitadas e ultrapassadas.
Para tanto, temos nas mãos o poder de alienar ou libertar vidas. É muito
gratificante quando percebemos que nossos alunos foram além das nossas
expectativas. Talvez seja esse o melhor prêmio para o professor.
Contudo, se faz necessário que o professor aprenda a despir -se de suas
teorias e práticas ultrapassadas. Ele deve procurar despertar nos seus alunos um
novo olhar, que não só busque respostas, mas também produza situações ora a
partir de investigações, ora partindo da revisão de novas alternativas.
Enfim, o saber da escola só romperá as barreiras quando nossos alunos
souberem romper as fronteiras e se emanciparem socialmente.
Cursita: Edna Moura
Orientadora de Estudo: Mascleide Lima