SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
Docente: Marcelo João
1º Ano- Ensino Médio
U. E. Miguel Lidiano
 A descoberta de um novo mundo!
 Anton van Leeuwenhoek (XVII) comerciante de tecidos com
habilidade para polir lentes foi capaz de aumentar em 270 vezes
o tamanho dos objetos.
 Com essas lentes ele pode observar os microrganismos
(microscópio simples).
• Que instrumentos usamos para observar as células?
• Quais os dois tipos básicos de células que existem na
natureza?
 Todo progresso do conhecimento é fruto do trabalho de
muitos pesquisadores ao longo dos séculos.
 Na mesma época em que Leeuwenhoek desenvolvia suas
lentes e realizava suas observações, o cientista inglês Robert
Hooke (1635 – 1703) observou pedaços de cortiça com o
auxílio de um microscópio formado de duas lentes associadas,
dentro de um tubo de metal (microscópio composto).
 Robert Hooke descreveu pequenas cavidades no interior na
cortiça e deu-lhes o nome CÉLULAS.
 Em 1838, o botânico Mathias Schleiden (xláiden) concluiu que
a célula era a unidade básica de todas as plantas. Um ano
mais tarde, o zoólogo Theodor Schwann (xvan) generalizou o
conceito para os animais.
 TEORIA CELULAR de Schleiden e Schwann: “Todos os seres vivos
são formados por células”.
• Mas ainda havia uma questão: de onde vinham as
células?
- Alguns achavam que elas podiam surgir de algum líquido do
corpo.
- Em 1858 o médico Rudolf Virchow afirmou que toda célula
provém de outra, dizendo que ela é capaz de se reproduzir.
- Ele disse também que as doenças seriam consequências de
problemas nas células.
- Ao longo do séc. XIX, foram sendo descobertas várias
estruturas no interior das células, chamadas ORGANELAS,
responsáveis por diferentes funções.
 Todos os seres vivos são formados por
células;
 Alguns são formados por apenas uma;
 As células é a unidade morfológica dos
seres vivos;
 A célula é a menor unidade viva;
 As propriedades vitais de um organismo
dependem das propriedades de suas
células;
 A célula é a unidade fisiológica dos seres
vivos;
 As células surgem sempre de outras
células;
 Cada uma contém as informações
hereditárias de todo o organismo.
Uma visão geral da célula
Uma visão geral da célula
Uma visão geral da célula
Uma visão geral da célula
Uma visão geral da célula

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Aula biologia celular
Aula   biologia celularAula   biologia celular
Aula biologia celular
santhdalcin
 
A descoberta da célula 1ºa
A descoberta da célula 1ºaA descoberta da célula 1ºa
A descoberta da célula 1ºa
naymarques
 
Estudo da Célula
Estudo da CélulaEstudo da Célula
Estudo da Célula
joana71
 
Aula 1 citologia - introdução
Aula 1 citologia - introduçãoAula 1 citologia - introdução
Aula 1 citologia - introdução
Amarildo César
 
Evolução celular
Evolução celularEvolução celular
Evolução celular
luam1969
 
Aula 4 bio a descoberta da célula viva
Aula 4 bio a descoberta da célula vivaAula 4 bio a descoberta da célula viva
Aula 4 bio a descoberta da célula viva
Professora Raquel
 
Introdução a biologia celular - Leitura complementar
Introdução a biologia celular - Leitura complementarIntrodução a biologia celular - Leitura complementar
Introdução a biologia celular - Leitura complementar
emanuel
 
Introdução a citologia - Alberts
Introdução a citologia - AlbertsIntrodução a citologia - Alberts
Introdução a citologia - Alberts
emanuel
 
Resumo teoria-celular
Resumo   teoria-celularResumo   teoria-celular
Resumo teoria-celular
Pelo Siro
 
Resumo de Introdução a Citologia
Resumo de Introdução a CitologiaResumo de Introdução a Citologia
Resumo de Introdução a Citologia
loirissimavivi
 

Mais procurados (20)

Aula biologia celular
Aula   biologia celularAula   biologia celular
Aula biologia celular
 
Celula ensinomedio
Celula ensinomedioCelula ensinomedio
Celula ensinomedio
 
Biologia celular
Biologia celularBiologia celular
Biologia celular
 
Teoria celular
Teoria celularTeoria celular
Teoria celular
 
A descoberta da célula 1ºa
A descoberta da célula 1ºaA descoberta da célula 1ºa
A descoberta da célula 1ºa
 
Estudo da Célula
Estudo da CélulaEstudo da Célula
Estudo da Célula
 
Teoria celular
Teoria celularTeoria celular
Teoria celular
 
Aula 1 citologia - introdução
Aula 1 citologia - introduçãoAula 1 citologia - introdução
Aula 1 citologia - introdução
 
Evolução celular
Evolução celularEvolução celular
Evolução celular
 
Aula 4 bio a descoberta da célula viva
Aula 4 bio a descoberta da célula vivaAula 4 bio a descoberta da célula viva
Aula 4 bio a descoberta da célula viva
 
Introdução a biologia celular - Leitura complementar
Introdução a biologia celular - Leitura complementarIntrodução a biologia celular - Leitura complementar
Introdução a biologia celular - Leitura complementar
 
Introdução a citologia - Alberts
Introdução a citologia - AlbertsIntrodução a citologia - Alberts
Introdução a citologia - Alberts
 
Resumo teoria-celular
Resumo   teoria-celularResumo   teoria-celular
Resumo teoria-celular
 
Introdução a biologia celular
Introdução a biologia celularIntrodução a biologia celular
Introdução a biologia celular
 
A5 introdução citológica.célula
A5 introdução citológica.célulaA5 introdução citológica.célula
A5 introdução citológica.célula
 
Resumo de Introdução a Citologia
Resumo de Introdução a CitologiaResumo de Introdução a Citologia
Resumo de Introdução a Citologia
 
Introdução à biologia celular
Introdução à biologia celularIntrodução à biologia celular
Introdução à biologia celular
 
Introdução à biologia celular
Introdução à biologia celularIntrodução à biologia celular
Introdução à biologia celular
 
Aula Introdução à Citologia
Aula Introdução à CitologiaAula Introdução à Citologia
Aula Introdução à Citologia
 
Preparacao enferm elisa
Preparacao enferm elisaPreparacao enferm elisa
Preparacao enferm elisa
 

Destaque (6)

Visão geral da celula
Visão geral da celulaVisão geral da celula
Visão geral da celula
 
Aminoácidos e proteínas
Aminoácidos e proteínasAminoácidos e proteínas
Aminoácidos e proteínas
 
II - FATORES ABIÓTICOS I
II - FATORES ABIÓTICOS III - FATORES ABIÓTICOS I
II - FATORES ABIÓTICOS I
 
II. 1 As células
II. 1 As célulasII. 1 As células
II. 1 As células
 
I - NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO BIOLÓGICA
I - NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO BIOLÓGICAI - NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO BIOLÓGICA
I - NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO BIOLÓGICA
 
A célula - unidade básica da vida
A célula - unidade básica da vidaA célula - unidade básica da vida
A célula - unidade básica da vida
 

Semelhante a Uma visão geral da célula

Ppt historia da célula
Ppt   historia da célulaPpt   historia da célula
Ppt historia da célula
Helena Onório
 
Seres vivos-e-suas-caracteristicas
Seres vivos-e-suas-caracteristicasSeres vivos-e-suas-caracteristicas
Seres vivos-e-suas-caracteristicas
Marta Alves
 
1º ano – Biologia – Teoria celular – Prof. Marcelo Costa – Aula 10.pptx
1º ano – Biologia – Teoria celular – Prof. Marcelo Costa – Aula 10.pptx1º ano – Biologia – Teoria celular – Prof. Marcelo Costa – Aula 10.pptx
1º ano – Biologia – Teoria celular – Prof. Marcelo Costa – Aula 10.pptx
MARCELOCOSTA261637
 

Semelhante a Uma visão geral da célula (20)

Como fazer plano de aula curso de Biologia
Como fazer plano de aula curso de BiologiaComo fazer plano de aula curso de Biologia
Como fazer plano de aula curso de Biologia
 
Aula 1 - Biologia Celular - INTRODUÇÃO .pdf
Aula 1 - Biologia Celular  - INTRODUÇÃO .pdfAula 1 - Biologia Celular  - INTRODUÇÃO .pdf
Aula 1 - Biologia Celular - INTRODUÇÃO .pdf
 
Seminário teoria celular
Seminário teoria celularSeminário teoria celular
Seminário teoria celular
 
CéLula
CéLulaCéLula
CéLula
 
Célula
CélulaCélula
Célula
 
Ppt historia da célula
Ppt   historia da célulaPpt   historia da célula
Ppt historia da célula
 
Seres vivos-e-suas-caracteristicas
Seres vivos-e-suas-caracteristicasSeres vivos-e-suas-caracteristicas
Seres vivos-e-suas-caracteristicas
 
Apresentação biol celular
Apresentação biol celularApresentação biol celular
Apresentação biol celular
 
Aula 1 biologia e histologia
Aula 1  biologia e histologiaAula 1  biologia e histologia
Aula 1 biologia e histologia
 
1º ano – Biologia – Teoria celular – Prof. Marcelo Costa – Aula 10.pptx
1º ano – Biologia – Teoria celular – Prof. Marcelo Costa – Aula 10.pptx1º ano – Biologia – Teoria celular – Prof. Marcelo Costa – Aula 10.pptx
1º ano – Biologia – Teoria celular – Prof. Marcelo Costa – Aula 10.pptx
 
Citologia - Biologia Básica
Citologia - Biologia BásicaCitologia - Biologia Básica
Citologia - Biologia Básica
 
Citologia
CitologiaCitologia
Citologia
 
História da Biologia - 1º ano do Ensino Médio
História da Biologia - 1º ano do Ensino MédioHistória da Biologia - 1º ano do Ensino Médio
História da Biologia - 1º ano do Ensino Médio
 
Medresumos 2016 mad i
Medresumos 2016   mad iMedresumos 2016   mad i
Medresumos 2016 mad i
 
bioooooooooooooooooooooooooobiologia.pptx
bioooooooooooooooooooooooooobiologia.pptxbioooooooooooooooooooooooooobiologia.pptx
bioooooooooooooooooooooooooobiologia.pptx
 
Professor Gil Motta - 7a série - Células e tecidos do corpo
Professor Gil Motta - 7a série - Células e tecidos do corpoProfessor Gil Motta - 7a série - Células e tecidos do corpo
Professor Gil Motta - 7a série - Células e tecidos do corpo
 
CéLula
CéLulaCéLula
CéLula
 
CéLula
CéLulaCéLula
CéLula
 
Biologia celular
Biologia celularBiologia celular
Biologia celular
 
Teoria microscopiocelula
Teoria microscopiocelulaTeoria microscopiocelula
Teoria microscopiocelula
 

Último

Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
rfmbrandao
 

Último (20)

Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 

Uma visão geral da célula

  • 1. Docente: Marcelo João 1º Ano- Ensino Médio U. E. Miguel Lidiano
  • 2.
  • 3.  A descoberta de um novo mundo!  Anton van Leeuwenhoek (XVII) comerciante de tecidos com habilidade para polir lentes foi capaz de aumentar em 270 vezes o tamanho dos objetos.  Com essas lentes ele pode observar os microrganismos (microscópio simples). • Que instrumentos usamos para observar as células? • Quais os dois tipos básicos de células que existem na natureza?
  • 4.  Todo progresso do conhecimento é fruto do trabalho de muitos pesquisadores ao longo dos séculos.
  • 5.  Na mesma época em que Leeuwenhoek desenvolvia suas lentes e realizava suas observações, o cientista inglês Robert Hooke (1635 – 1703) observou pedaços de cortiça com o auxílio de um microscópio formado de duas lentes associadas, dentro de um tubo de metal (microscópio composto).  Robert Hooke descreveu pequenas cavidades no interior na cortiça e deu-lhes o nome CÉLULAS.  Em 1838, o botânico Mathias Schleiden (xláiden) concluiu que a célula era a unidade básica de todas as plantas. Um ano mais tarde, o zoólogo Theodor Schwann (xvan) generalizou o conceito para os animais.
  • 6.  TEORIA CELULAR de Schleiden e Schwann: “Todos os seres vivos são formados por células”. • Mas ainda havia uma questão: de onde vinham as células? - Alguns achavam que elas podiam surgir de algum líquido do corpo. - Em 1858 o médico Rudolf Virchow afirmou que toda célula provém de outra, dizendo que ela é capaz de se reproduzir. - Ele disse também que as doenças seriam consequências de problemas nas células. - Ao longo do séc. XIX, foram sendo descobertas várias estruturas no interior das células, chamadas ORGANELAS, responsáveis por diferentes funções.
  • 7.
  • 8.  Todos os seres vivos são formados por células;  Alguns são formados por apenas uma;  As células é a unidade morfológica dos seres vivos;  A célula é a menor unidade viva;  As propriedades vitais de um organismo dependem das propriedades de suas células;  A célula é a unidade fisiológica dos seres vivos;  As células surgem sempre de outras células;  Cada uma contém as informações hereditárias de todo o organismo.