slide de biologia

1. Citologia
Prof. Lucas Matheus Miranda Sousa
EEEP Sandra Carvalho Costa

2. Introdução ao estudo das células
 Seres vivos são compostos por uma, milhões
ou bilhões de células;
 A grande maioria das células possui tamanho
muito pequeno, o que impede sua visualização
a olho nu;
 Será que os organismos formados por uma
única célula são visíveis somente através de
aparelhos que ampliem sua imagem, como os
microscópios?
 Gromia sphaerica;

3. O microscópio e o estudo das células
 A citologia e diversas outras áreas do
conhecimento tiveram seu início e sua evolução
diretamente relacionados à criação e ao
desenvolvimento dos microscópios;
 Zacharias Janssen percebeu que ao posicionar
duas lentes a determinada distância uma da
outra era possível ampliar várias vezes a
imagem de um objeto pequeno;
 Posteriormente, Robert Hooke utilizou este
mesmo princípio para construir um
microscópio de partes móveis.

4. Teoria celular (contexto histórico)
 Durante aproximadamente 200 anos após as
primeiras observações de Hooke, os microscópios
foram sendo aperfeiçoados, permitindo um grande
avanço nos estudos das células;
 Matthias Schleiden (1804-1881), percebeu que os
tecidos vegetais observados por ele, eram compostos
da mesma estrutura organizada de células;
 Um ano após Matthias, Theodor Schwann (1810-
1882) afirmou que não só os vegetais, mas os
animais possuíam arranjos celulares em todos os seus
tecidos;
 R. Virchow  “Omnis cellula ex cellula”

5. Pilares da teoria celular
 A teoria celular é composta pelas ideias de Schwann, Schleiden e Virchow e
baseia-se em três ideias básicas:
 Todos os seres vivos são formados por células, que podem variar em número,
forma e função. Alguns organismos podem ser formados por apenas uma célula;
 O interior das células é o local onde ocorrem as reações químicas, responsáveis
pelo metabolismo do ser vivo;
 Uma célula só pode se originar de outra célula. Nesse processo, a célula filha
recebe informações hereditárias da célula mãe.

6. Os vírus e a teoria celular
 "Como todos sabemos, os vírus não são formados
por células, característica que faz com que alguns
autores não os considerem seres vivos. Os vírus, no
entanto, apresentam grande dependência de células
para realizar suas atividades, sendo considerados
parasitas intracelulares obrigatórios. Assim sendo,
mesmo que não tenham células, os vírus necessitam
de células para seu funcionamento.“
 Dependência para reprodução, ausência de
membrana plasmática, não possuem metabolismo
próprio.

7. Primeiras características observadas nas
células
 Na medida em que os microscópios ficaram
mais sofisticados, foi possível analisar algumas
estruturas que se repetiam em cada observação
celular e se tornaram fundamentais para
identificação celular: o núcleo e o citoplasma;
 O citoplasma  transparente e gelatinoso e da
sustentação esquelética a célula;
 O núcleo  exclusivo de células eucariontes
que são mais complexas, sendo encontradas em
vegetais, fungos, protozoários e algas. Nele
podemos encontrar o DNA.

8. Tipos de microscópios
 Microscópios ópticos ou de luz utilizam
a radiação da luz visível, e os eletrônicos, a
radiação de feixe elétrons;
 Microscópios ópticos são utilizados para
visualizar células inteiras, enquanto os
eletrônicos, são usados para observação de
detalhes das estruturas presentes no interior
da célula.

9. Tipos celulares
 O avanço da microscopia proporcionou
estudos mais detalhados da estrutura celular e
os cientistas perceberam que as células
apresentam dois padrões básicos de
organização;
 Eucarióticos  (eu = verdadeiro e karyon
= núcleo) são os protozoários, algas, fungos,
plantas e animais;
 Procarióticos  (pro = antes e karyon =
núcleo) são as bactérias e as arqueobactérias.
São mais simples do que as eucarióticas.

10. Atividade de pesquisa
 Você conhece um ser vivo unicelular? E de um ser pluricelular?
 Embora completamente diferentes, todos os seres vivos são compostos por
células. Você saberia dizer quais as estruturas celulares são compartilhadas por
todos os seres vivos?
 Qual a importância do estudo das células?