Mudanças em   Educação:O tênue equilíbrio entreo tradicional e o novo.
Semana do Meio AmbienteDiálogos com a Natureza: a natureza como espaço conscientizador nas       questões ambientais.Unive...
Educação SocioambientalÉ o termo mais usado nos últimos  tempos para definir o conceito por discutir as responsabilidades ...
Para começar, vamos refletir... Para se produzir uma calça jeans são consumidos    15 mil litros de água.   Um hambúrgue...
• Uma camiseta; 3.700 litros. Um quilo de couro; 16.600. Um quilo de aço; 10 litros. Um litro de gasolina; 10 litros. ...
Partindo de uma situaçãoproblema...    Nascem os projetos.
Projeto Embaixadores do ClimaO Planeta Terra pede socorro! E você ai, vai ficar parado?
Objetivo do projeto: O British Council (Conselho Britânico) promove   o projeto Embaixadores do Clima, que leva  informaç...
E.E. Professora Silvana Evangelista
Embaixadoras do Clima
Ações Confecção de sacolas recicláveis como presente                do Dia das Mães.
Parceria com o GEAL (Grupo de      Educação Ambiental em loco)1ª Reunião 13/05/2008
Orientações para tutoração, adubação e plantio.
O tutor tem a função de dar sustentação à árvore durante o seu crescimento e corrigir possível               inclinação do...
Observe, o solo erodido e o dia frio... Eram 65 adolescentes em ação !
Adubação
Chegada das mudas
Plantio
Os berços foram abertos pela Secretaria do Verdee Meio Ambiente, por serem profundos (60x60x60).
O material: mudas, tutores, adubo, esterco degalinha e ferramentas – resultado da parceria com a Secretaria do Verde e Mei...
Limpeza do terreno e final do primeiro dia.
Chegada das mudas; segundo dia
O fundamental II e sua contribuição... Participação de 219 adolescentes.
As menores mudas mediam um metro e meio...Ao manuseá-las alguns adolescentes caiam,foi    além do aprendizado; muita diver...
Valeu usar colher de pedreiro e pá de lixo,     pois eram muitos voluntários ...
Embaixadoras do Clima em ação.
Parceria com o Pólo Petroquímico de Mauá –   Chegada ao Teatro Municipal de Santo                  André.
Peça: Balão Não!!Autores e atores: Doutores da Alegria.
Exposição de recicláveis
Identificando a situação de risco dosmoradores do entorno da escola – Bairro Vila                    Bela.
A água chega até as casas com a utilizaçãode mangueiras com até 800 metros decomprimento.
Esgoto e água potável; lado a lado.
Condições de moradia precárias.
O bairro é composto em sua maioria por          mulheres e crianças.
Sociedade Amigos de       Bairro.
Em meio a tanta dificuldade...
Encontramos uma casa de recuperaçãoe reintegração para usuários de drogas.
Visita de reconhecimento à Nascente do Rio Aricanduva e Morro do Cruzeiro.
Faixa do projeto
Palestra da Polícia Ambiental.
Como os cães auxiliam os policiais.
Caminhada Ecológica ao Morro doCruzeiro e Nascente do Rio Aricanduva.
Após ser reconhecido, o Morro do Cruzeiro será o segundo         ponto mais alto do Estado de São Paulo.
Bica na Nascente do Rio Aricanduva.
Participação de 215 pessoas, entre elas: professores, alunos e pais.
Descendo...
Pegada Ecológica: conscientização sobre a emissão depoluentes, diferença entre a adubação orgânica e a química e      qual...
Note o tamanho da pegada...
Ao ser conscientizado, a pegada vai           diminuindo...
Embaixadora do Clima conscientizando!
Plantio de girassóis no jardim da escola.
A primeira florzinha...
Audiência Pública de Créditos de           Carbono.
As Embaixadoras do Clima defendem a  proposta da criação de uma escola deEducação Ambiental no Morro do Cruzeiro.
O conteúdo abordado durante o projeto foitransmitido pelas Embaixadoras do Clima.
Os quatro módulos foram: MudançasClimáticas,Desmatamento, Agronegócios e                Energia.
Lixo orgânico para a criação da         composteira.
Foram recolhidos aproximadamente 300        litros de lixo orgânico.
Participação dos alunos...
Início da preparação do solo para a horta.
Quando as mudas estavam prontas para o              replantio...          Alguém as destruiu!
Trabalho realizado aos sábados.
Após a destruição, resolvemos plantar        diretamente no solo.
Mudinhas crescendo....
A Feira da Energia      Realizada no dia 07/03/2009, tendo com objetivo; informar e alertar acomunidade, sobre o impacto ...
3ª série A - Petróleo. Painel: Plataforma Petrolífera.3ª série B - Mudanças Climáticas.Painel: Efeito Estufa/ Camada de  O...
2ª série A - Lixo e Reciclagem           Painel:Lixo e Reciclagem        2ª série B - Energia Hidrelétrica. Painel: Constr...
1ª série B - Energia Nuclear.Painel: Esquema de funcionamento de uma usina                     nuclear.               1ª s...
1ª série E - Carvão Mineral e VegetalPainel: Esquema diferenciando os dois tipos de                    carvão.       1ª sé...
1ª série H - Desenvolvimento sustentávelPainel: Como construir uma casa sustentável?                  1ª série IPainel: De...
ACREDITAMOS QUE CADA PARQUE OUÁREA VERDE É NA VERDADE UMA SALA DE          AULA AO AR LIVRE.
XIXI NO BANHO! TOPA ESSE DESAFIO?ALÉM DE ECONOMIZAR 12 LITROS DE ÁGUA DE UMA DESCARGADIÁRIA É UMA DELÍCIA!Uma descarga por...
OUTRAS DICAS:- Varra (e não lava a calçada);- Abra a torneira SÓ quando for lavar a louça;- Prefira equipamentos com selo ...
A ÁRVORE DA SERRA   -As árvores, meu filho, não têm alma!  E esta árvore me serve de empecilho...     É preciso cortá-la, ...
•A Deus, por ter nos permitido o momento do encontro e dareflexão.•A Universidade Metodista de São Paulo, por nos ter dado...
U niversidade metodista de são paulo
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  1. 1. Mudanças em Educação:O tênue equilíbrio entreo tradicional e o novo.
  2. 2. Semana do Meio AmbienteDiálogos com a Natureza: a natureza como espaço conscientizador nas questões ambientais.Universidade Metodista de São Paulo Pólo Mauá
  3. 3. Educação SocioambientalÉ o termo mais usado nos últimos tempos para definir o conceito por discutir as responsabilidades dos indivíduos e as consequências de suas ações.
  4. 4. Para começar, vamos refletir... Para se produzir uma calça jeans são consumidos 15 mil litros de água. Um hambúrguer; 2.400 litros. Um litro de leite; 1.000 litros. Um quilo de papel; 324 litros. Um quilo de milho; 900 litros. Um quilo de açúcar; 1.500 litros. Um ovo; 200 litros. Uma maçã: 70 litros. Um quilo de soja; 1.650 litros.
  5. 5. • Uma camiseta; 3.700 litros. Um quilo de couro; 16.600. Um quilo de aço; 10 litros. Um litro de gasolina; 10 litros. Um quilo de batatas; 500 litros. Um litro de vinho; 900 litros. Um litro de suco de maçã; 960 litros. Um quilo de carne bovina; 15.000 litros. Um quilo de carne suína; 4.900. Um quilo de frango; 3.500 litros.
  6. 6. Partindo de uma situaçãoproblema... Nascem os projetos.
  7. 7. Projeto Embaixadores do ClimaO Planeta Terra pede socorro! E você ai, vai ficar parado?
  8. 8. Objetivo do projeto: O British Council (Conselho Britânico) promove o projeto Embaixadores do Clima, que leva informação e ações de sustentabilidade para escolas públicas e privadas no Brasil. Procura também ajudar professores e alunos a multiplicar o conhecimento, gerando diálogo sobre o impacto das mudanças climáticas e incentivos para ações construtivas.
  9. 9. E.E. Professora Silvana Evangelista
  10. 10. Embaixadoras do Clima
  11. 11. Ações Confecção de sacolas recicláveis como presente do Dia das Mães.
  12. 12. Parceria com o GEAL (Grupo de Educação Ambiental em loco)1ª Reunião 13/05/2008
  13. 13. Orientações para tutoração, adubação e plantio.
  14. 14. O tutor tem a função de dar sustentação à árvore durante o seu crescimento e corrigir possível inclinação do tronco.
  15. 15. Observe, o solo erodido e o dia frio... Eram 65 adolescentes em ação !
  16. 16. Adubação
  17. 17. Chegada das mudas
  18. 18. Plantio
  19. 19. Os berços foram abertos pela Secretaria do Verdee Meio Ambiente, por serem profundos (60x60x60).
  20. 20. O material: mudas, tutores, adubo, esterco degalinha e ferramentas – resultado da parceria com a Secretaria do Verde e Meio Ambiente, através do NGD - LESTE.
  21. 21. Limpeza do terreno e final do primeiro dia.
  22. 22. Chegada das mudas; segundo dia
  23. 23. O fundamental II e sua contribuição... Participação de 219 adolescentes.
  24. 24. As menores mudas mediam um metro e meio...Ao manuseá-las alguns adolescentes caiam,foi além do aprendizado; muita diversão.
  25. 25. Valeu usar colher de pedreiro e pá de lixo, pois eram muitos voluntários ...
  26. 26. Embaixadoras do Clima em ação.
  27. 27. Parceria com o Pólo Petroquímico de Mauá – Chegada ao Teatro Municipal de Santo André.
  28. 28. Peça: Balão Não!!Autores e atores: Doutores da Alegria.
  29. 29. Exposição de recicláveis
  30. 30. Identificando a situação de risco dosmoradores do entorno da escola – Bairro Vila Bela.
  31. 31. A água chega até as casas com a utilizaçãode mangueiras com até 800 metros decomprimento.
  32. 32. Esgoto e água potável; lado a lado.
  33. 33. Condições de moradia precárias.
  34. 34. O bairro é composto em sua maioria por mulheres e crianças.
  35. 35. Sociedade Amigos de Bairro.
  36. 36. Em meio a tanta dificuldade...
  37. 37. Encontramos uma casa de recuperaçãoe reintegração para usuários de drogas.
  38. 38. Visita de reconhecimento à Nascente do Rio Aricanduva e Morro do Cruzeiro.
  39. 39. Faixa do projeto
  40. 40. Palestra da Polícia Ambiental.
  41. 41. Como os cães auxiliam os policiais.
  42. 42. Caminhada Ecológica ao Morro doCruzeiro e Nascente do Rio Aricanduva.
  43. 43. Após ser reconhecido, o Morro do Cruzeiro será o segundo ponto mais alto do Estado de São Paulo.
  44. 44. Bica na Nascente do Rio Aricanduva.
  45. 45. Participação de 215 pessoas, entre elas: professores, alunos e pais.
  46. 46. Descendo...
  47. 47. Pegada Ecológica: conscientização sobre a emissão depoluentes, diferença entre a adubação orgânica e a química e qual a importância de uma alimentação saudável.
  48. 48. Note o tamanho da pegada...
  49. 49. Ao ser conscientizado, a pegada vai diminuindo...
  50. 50. Embaixadora do Clima conscientizando!
  51. 51. Plantio de girassóis no jardim da escola.
  52. 52. A primeira florzinha...
  53. 53. Audiência Pública de Créditos de Carbono.
  54. 54. As Embaixadoras do Clima defendem a proposta da criação de uma escola deEducação Ambiental no Morro do Cruzeiro.
  55. 55. O conteúdo abordado durante o projeto foitransmitido pelas Embaixadoras do Clima.
  56. 56. Os quatro módulos foram: MudançasClimáticas,Desmatamento, Agronegócios e Energia.
  57. 57. Lixo orgânico para a criação da composteira.
  58. 58. Foram recolhidos aproximadamente 300 litros de lixo orgânico.
  59. 59. Participação dos alunos...
  60. 60. Início da preparação do solo para a horta.
  61. 61. Quando as mudas estavam prontas para o replantio... Alguém as destruiu!
  62. 62. Trabalho realizado aos sábados.
  63. 63. Após a destruição, resolvemos plantar diretamente no solo.
  64. 64. Mudinhas crescendo....
  65. 65. A Feira da Energia  Realizada no dia 07/03/2009, tendo com objetivo; informar e alertar acomunidade, sobre o impacto que o homem produz no planeta. Foram desenvolvidos Maquetes,Cartazes e Painéis , onde cada tema , foi de responsabilidade de uma turma.Os alunos foram os autores das pinturas nos painéis e exposição dos trabalhos.
  66. 66. 3ª série A - Petróleo. Painel: Plataforma Petrolífera.3ª série B - Mudanças Climáticas.Painel: Efeito Estufa/ Camada de Ozônio/Aquecimento Global.
  67. 67. 2ª série A - Lixo e Reciclagem Painel:Lixo e Reciclagem 2ª série B - Energia Hidrelétrica. Painel: Construção de uma usina hidrelétrica. 2ª série C - Desmatamento Painel: Desmatamento 1ª série A - Energia EólicaPainel: Esquema de funcionamento da captação de energia eólica.
  68. 68. 1ª série B - Energia Nuclear.Painel: Esquema de funcionamento de uma usina nuclear. 1ª série C - Água Painel: Ciclo a água na natureza. 1ª série D - Energia termoelétrica.Painel: Esquema de funcionamento de uma usina termoelétrica.
  69. 69. 1ª série E - Carvão Mineral e VegetalPainel: Esquema diferenciando os dois tipos de carvão. 1ª série F - Energia geotérmica Painel: Esquema da retirada da energia dos mares. 1ª série G - Energia solar. Painel: Como captar a energia Solar.
  70. 70. 1ª série H - Desenvolvimento sustentávelPainel: Como construir uma casa sustentável? 1ª série IPainel: De quais matérias-prima posso extrair o álcool?
  71. 71. ACREDITAMOS QUE CADA PARQUE OUÁREA VERDE É NA VERDADE UMA SALA DE AULA AO AR LIVRE.
  72. 72. XIXI NO BANHO! TOPA ESSE DESAFIO?ALÉM DE ECONOMIZAR 12 LITROS DE ÁGUA DE UMA DESCARGADIÁRIA É UMA DELÍCIA!Uma descarga por dia corresponde a 4.380 litros de água por ano.Somente em São Paulo poderia ser economizado mais de 1.500 litros deágua por segundo.Uma informação importante para aqueles que têm dúvida se é uma práticahigiênica: o xixi é composto 95% de água e 5% de outras substânciascomo uréia e sal.
  73. 73. OUTRAS DICAS:- Varra (e não lava a calçada);- Abra a torneira SÓ quando for lavar a louça;- Prefira equipamentos com selo PROCEL;- Reutilizar é a palavra de ordem;- Feche a torneira enquanto se ensaboa;- Elimine os vazamentos;- Não deixa a porta da geladeira aberta.PARA MAIS INFORMAÇÕES DO GEAL - GRUPO DE EDUCAÇÃOAMBIENTAL EM LOCO.VISITE NO ORKUT E O BLOG.BLOGGER GEAL: http://geal-educacaoambiental.blogspot.com/NO ORKUT É SÓ ESCREVER GEAL E IR EM PROCURAR AMIGOSEU, VOCÊ E TODOS PELA PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE!
  74. 74. A ÁRVORE DA SERRA -As árvores, meu filho, não têm alma! E esta árvore me serve de empecilho... É preciso cortá-la, pois, meu filho, Para que eu tenha uma velhice calma! - Meu pai, por que sua ira não se acalma?!Não vê que em tudo existe o mesmo brilho?!Deus pôs almas nos cedros... no junquilho...Esta árvore, meu pai, possui minhaalma!... - Disse - e ajoelhou-se, numa rogativa:"Não mate a árvore, pai, para que eu viva!"E quando a árvore, olhando a pátria serra, Caiu aos golpes do machado bronco, O moço triste se abraçou com o tronco E nunca mais se levantou da terra! Augusto dos Anjos
  75. 75. •A Deus, por ter nos permitido o momento do encontro e dareflexão.•A Universidade Metodista de São Paulo, por nos ter dado aoportunidade de mostrar a todos os participantes, que nos épermitido realizar um trabalho diferenciado.•Aos amados alunos, pois sem a participação deles, oespetáculo não teria acontecido.•Aos parceiros, que nos auxiliaram em todos os momentos. Lígia Mara Mencarelli ligiamenca@yahoo.com.br

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