Resumo de Ciências - 2º Bimestre

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Resumo de Ciências - 2º Bimestre

  1. 1. O Homem como agente modificador do Ambiente Natural!
  2. 2. O homem e o ambiente natural... Nós seres humanos ocupamos diversos lugares na Terra, assim estamos sempre buscando maneiras diferentes de nos adaptarmos aos ambientes e ainda buscamos recursos necessários para nossa sobrevivência!
  3. 3. Observe as imagens a seguir: O que elas têm em comum?
  4. 4. <ul><li>Se você disse que são os mesmos lugares... PARABÉNS, você acertou! </li></ul><ul><li>Na 1ª figura temos um ambiente natural. </li></ul><ul><li>Já na 2ª imagem temos um ambiente modificado pelas mãos e necessidades humanas! </li></ul>
  5. 5. Mas será que as mudanças que o homem vem realizando não tem gerado problemas? <ul><li>Observe as notícias: </li></ul><ul><li>“ Entulho a céu aberto provoca doenças na população” </li></ul><ul><li>“ Desmatamento contribui para problemas respiratórios e o aumento do clima na região” </li></ul><ul><li>“ Esgoto é lançado nas águas limpas de um rio” </li></ul>
  6. 6. O que o homem pode fazer para contribuir com a preservação do ambiente natural do nosso planeta?
  7. 7. Leia cada ação... Não fazer campanhas de uso racional de água e energia. Contribuir com a limpeza da cidade, praticando ações simples como não acumular lixo em casa, ruas, terrenos, praias, rios e mares. Não jogar lixo pela janela. Fumar em ambientes públicos fechados. Utilizar a água que sobrou da chaleira, do cozimento de ovos e da lavagem de vegetais para aguar plantas. Armazenar água da chuva, em recipientes fechados, para lavar carros e calçadas, economizando água – recurso natural limitado – nas ações cotidianas. Diminuir o uso de energia elétrica entre 6 e 9 horas da noite. Desligar aparelhos que não estão sendo usados, economizando e evitando a falta de energia elétrica. Economizar papel. Imprimir apenas documentos importantes e procurar usar os dois lados da folha. O verso de uma folha pode ser usado como rascunho, bloco de recados ou para os desenhos das crianças. Participar de ações de preservação e defesa de mangues, rios e mares. Participar de projetos sociais para construção de cisternas e casas com esgotamento sanitário para famílias de baixa renda, em áreas urbanas ou rurais. Incentivar o uso de sacolas reutilizáveis para compras. Incentivar o uso de produtos feitos com material reciclado .
  8. 8. Agora responda: quais são positivas e quais são negativas ?
  9. 10. Capítulo VI – DO MEIO AMBIENTE Art. 225 – Todos têm o direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado , bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações.
  10. 13. A tecnologia e o ambiente O homem transforma o meio ambiente, faz modificações, para construir locais de moradia, trabalho e convivência. Para isso ele utiliza muitos recursos tecnológicos como máquinas e equipamentos.
  11. 14. Escavadeira: como escava o solo, provoca modificação na paisagem, rebaixa as regiões mais altas...
  12. 15. Motosserra: provoca o desmatamento, que empobrece o solo e modifica o clima...
  13. 16. Draga : retira areia dos rios, pode prejudicar o leito e as margens dos rios...
  14. 17. Inseticidas: pode prejudicar o solo, as plantas que crescem nele e os animais que se alimentam das plantas, provocando o desequilíbrio ambiental e na cadeia alimentar.
  15. 18. Para que o homem modifica o ambiente? a) Para produzir alimentos: o homem modifica o ambiente. Ele retira a vegetação natural e ocupa as terras com as plantações de alimentos e pastagens. Para que o solo continue fértil e produtivo, os agricultores utilizam algumas técnicas. Entre elas temos: a aragem, a irrigação e a adubação.
  16. 19. b) Para obter recursos minerais: usando a tecnologia muitos recursos são retirados do solo:petróleo, ferro, areia... Esses recursos são necessários na construção e na fabricação de produtos utilizados pelo homem em sua vida moderna.
  17. 20. c) Para construir cidades: o homem ocupa áreas naturais, transformando-as em ambientes modificados, construídos. Ainda bem que existem leis que dizem o que pode e o que não pode ser feito, assim evitando o destruição do ambiente natural.
  18. 21. d) Para construir as usinas hidrelétricas: Se para você é muito natural acender a luz quando está escuro, para uma criança da sua idade, só que 120 anos atrás, não era não. A lâmpada só foi inventada em 1879. Antes disso, para iluminar um ambiente escuro, era preciso usar lampiões a gás ou a óleo. Ou então, velas. Imagine só o desconforto! Para acender a luz e fazer funcionar aparelhos eletrônicos precisamos da energia elétrica.
  19. 22. A energia elétrica traz muito conforto para as pessoas, mas a construção de usinas hidrelétricas tem sido evitada no Brasil. Por que isso acontece?
  20. 23. Para se construir uma usina hidrelétrica se faz necessário represar uma grande quantidade de água. Esse fato provoca impacto ambiental matando muitos animais e plantas existentes na região da construção da usina. Por esse motivo o Brasil tem procurado não realizar essas construções, com a finalidade de preservar o meio ambiente. O QUE PODEMOS FAZER PARA EVITAR A CONSTRUÇÃO DAS USINAS HIDRELÉTRICAS?
  21. 25. Finalizando: Existem ambientes: NATURAIS E MODIFICADOS.
  22. 26. O homem modifica o ambiente para: Produzir alimentos Construir cidades Construir usinas hidrelétricas Obter recursos minerais
  23. 27. Problemas ambientais gerados: Desmatamento : para plantação e pastagem Modificação do relevo. Destruição da fauna e flora Mudança no clima. Enchentes e poluição do ar
  24. 28. Ações que podem diminuir os problemas ambientais: Aumentar e proteger as áreas verdes; Reutilizar objetos; Reciclar objetos...
  25. 29. Para pensar: TUDO SE TRANSFORMA Um dos maiores problemas do planeta Terra é a produção de lixo . Ele não serve para nada, certo? Nada disso. Tudo aquilo que jogamos fora pode ser reaproveitado. Os restos de alimentos são adubos naturais: quando cascas, folhas e outros restos de alimentos são enterrados, eles se decompõem em matéria orgânica e alimentam as plantas. Pense em duas ações que podem ser realizadas para ajudar a diminuir a quantidade de lixo no planeta.
  26. 30. Reduzir: a quantidade de lixo que produzimos – papel, embalagens... Reutilizar: procurar usar mais de uma vez, exemplo garrafas de vidro, pets,potes de sorvete... Reciclar: transformar um produto em outro, evitando que seja retirado de novo da natureza!
  27. 31. Para complementar: Vídeos: www.youtube.com.br http://www.youtube.com/watch?v=pkfdrbrN2kg Sites: www.smartkids.com.br http://www.smartkids.com.br/desenhos-animados/reciclagem.html www.criancaecologica.sp.gov.br
  28. 32. O Homem como agente modificador do ambiente. Conteúdo do 2º bimestre Colégio Alpis Veredas Série: 3º ano Fund. I Professora Sibele

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