Pedagogias para o Aprendizado          em Rede                José Marcos Rezende
A sociedade está mudando em um ritmoacelerado, surgindo, então, a necessidade decontínua atualização em todas as esferasso...
Para atender às essas exigências, astecnologias adentram à sala de aula para amediação do processo de conhecimento.
A internet é hoje uma ferramentaindispensável no processo de ensino eaprendizagem, pois ela proporciona umainteração efeti...
Mas, como os professores devem atuar e sua função no aprendizado em rede?    Os professores devem rever sobre a recriação ...
E o aluno? Qual sua função?         O aluno no aprendizado em rede temque ter uma participação individual eaprender com el...
Aliar os novos recursos tecnológicosque estão surgindo à atividade pedagógicapode significar dinamismo, criatividade einte...
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Pedagogias para o aprendizado em rede

  1. 1. Pedagogias para o Aprendizado em Rede José Marcos Rezende
  2. 2. A sociedade está mudando em um ritmoacelerado, surgindo, então, a necessidade decontínua atualização em todas as esferassociais, principalmente no âmbito escolar. Progresso
  3. 3. Para atender às essas exigências, astecnologias adentram à sala de aula para amediação do processo de conhecimento.
  4. 4. A internet é hoje uma ferramentaindispensável no processo de ensino eaprendizagem, pois ela proporciona umainteração efetiva entre professores ealunos, possibilitando assim novas propostasde trabalho.
  5. 5. Mas, como os professores devem atuar e sua função no aprendizado em rede? Os professores devem rever sobre a recriação deseus ambientes de ensino, onde o seu papel noprocesso de aprendizado de seus alunos deve seramplo. Passando de simples expositores de conteúdo(conversa unilateral), a parceiros na construção doconhecimento de acordo com o perfil dos alunos queos mesmos devem alcançar (conversa de muitos paramuitos).
  6. 6. E o aluno? Qual sua função? O aluno no aprendizado em rede temque ter uma participação individual eaprender com ele mesmo e com seu professorou material, tem que ter uma participaçãosocial e aprender em comunidade com seuspares e professor.
  7. 7. Aliar os novos recursos tecnológicosque estão surgindo à atividade pedagógicapode significar dinamismo, criatividade einteração não só de conhecimentosteóricos, mas daqueles relacionados à vidados estudantes.

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