SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 36
MOOCs:
de onde viemos
e para onde estamos caminhando
João Mattar
16/05/2014
Seminário em Educação Aberta, Sociedade e Tecnologia
1. ORIGEM
1. ORIGEM
2. ABERTO
1. ORIGEM
2. ABERTO
3. MODELOS
1. ORIGEM
2. ABERTO
3. MODELOS
4. FUTURO
HTTP://WWW.SLIDESHARE.NET/JOAOMATTAR
1. ORIGEM
2. ABERTO
3. MODELOS
4. FUTURO
Studia Particulare & Generale
Ensino Monitorial ou Mútuo
CCK08
CS221
MOOC EaD
MOOC LP
Meu filho ouviu o Gilberto Dimenstein falar
sobre o REDU e, sabendo que gosto muito de
línguas, matriculou-me para eu trabalhar
minha memória, já bastante falha, pois vou
fazer oitenta anos. Declaro, com alegria, que
não tive dificuldades neste nível de língua
portuguesa. Foi um grande prazer participar
do MOOC LP, um curso objetivo, prático,
interativo, direcionado à comunicação, útil à
vida de todos. (Lembrei-me de Vygotsky).
Lastimo ainda haver colégios cujos cursos de
gramática, praticamente, só servem para os
alunos decorarem conteúdos, fazerem
exercícios, provas, receberem notas e serem
aprovados ou reprovados. Contrariamente, no
MOOC LP, considero muito produtivos os
arquivos de apoio, vídeos, games, músicas,
poemas, sugestões de dicionários e hiperlinks
oferecidos. Gostaria de fazer o curso superior.
Congratulando-me com o Prof. João Mattar e
sua equipe, apresento, não só meu
reconhecimento pelo extraordinário valor de
um curso tão oportuno, mas também os meus
agradecimentos. (Izete Mussel Barrozo)
MOOC Tutoria
Plataformas
1. ORIGEM
2. ABERTO
3. MODELOS
4. FUTURO
OER, OCW & MOOC
Martinez (2014)
Open Course Where?
• Gratuito
• Pré-requisitos
• Acesso
• REAs
• Reutilizáveis
• Conteúdo produzido pelos usuários
“MOOCs podem ser uma ameaça
ao movimento de REAs.”
(MARTINEZ, 2014)
OpenMOOC.org
1. ORIGEM
2. ABERTO
3. MODELOS
4. FUTURO
cMOOCs / xMOOCs
cxMOOCs
Lane (2012)
Hill (2012)
1. ORIGEM
2. OPEN?
3. MODELOS
4. FUTURO
Tendências
• MOOC Design (Fundamentals of Online Learning)
• Alunos: habilidades de digitais e de aprendizagem
(FINI, 2009; KOP, 2011; KOP; FOURNIER, 2001).
• Manter o controle dos alunos e a liberdade
educacional (BOVEN, 2013).
• Professores: master artista, administrador de
rede, concierge e curador (SIEMENS, 2008).
• Napsterização do Ensino Superior (MARTÍN,
2013).
• MOOC Apps (SIEMENS, 2012).
João Mattar
joaomattar@gmail.com
joaomattar.com/blog
facebook.com/joaomattar
slideshare.net/joaomattar

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Destaque (10)

Quiz
QuizQuiz
Quiz
 
Redes Colaborativas e Interatividades
Redes Colaborativas e Interatividades Redes Colaborativas e Interatividades
Redes Colaborativas e Interatividades
 
Terminologia DeCS e as novas regras ortográficas da língua portuguesa
Terminologia DeCS e as novas regras ortográficas da língua portuguesaTerminologia DeCS e as novas regras ortográficas da língua portuguesa
Terminologia DeCS e as novas regras ortográficas da língua portuguesa
 
Redes Sociais em EaD
Redes Sociais em EaDRedes Sociais em EaD
Redes Sociais em EaD
 
A Distance Education Online Seminar Mashing Up Several Web 2 0 Tools
A Distance Education Online Seminar Mashing Up Several Web 2 0 ToolsA Distance Education Online Seminar Mashing Up Several Web 2 0 Tools
A Distance Education Online Seminar Mashing Up Several Web 2 0 Tools
 
Redes sociais em Educação a Distância
Redes sociais em Educação a DistânciaRedes sociais em Educação a Distância
Redes sociais em Educação a Distância
 
Filosofia da Computação e da Informação
Filosofia da Computação e da InformaçãoFilosofia da Computação e da Informação
Filosofia da Computação e da Informação
 
Batman Parangolé: por uma Antropofagia da EaD
Batman Parangolé: por uma Antropofagia da EaDBatman Parangolé: por uma Antropofagia da EaD
Batman Parangolé: por uma Antropofagia da EaD
 
Games Em Educação: como os nativos digitais aprendem
Games Em Educação: como os nativos digitais aprendemGames Em Educação: como os nativos digitais aprendem
Games Em Educação: como os nativos digitais aprendem
 
Metodologias ativas na perspectiva de atuação dos tutores
Metodologias ativas na perspectiva de atuação dos tutoresMetodologias ativas na perspectiva de atuação dos tutores
Metodologias ativas na perspectiva de atuação dos tutores
 

Semelhante a MOOCS: de onde viemos e para onde caminhamos

Universidade federal de pelotas
Universidade federal de pelotasUniversidade federal de pelotas
Universidade federal de pelotas
Ruhena Ferreira
 
Paulo sergio trajetoria_curso_pdf
Paulo sergio trajetoria_curso_pdfPaulo sergio trajetoria_curso_pdf
Paulo sergio trajetoria_curso_pdf
Paulo Sérgio
 

Semelhante a MOOCS: de onde viemos e para onde caminhamos (6)

Lusoconf18
Lusoconf18Lusoconf18
Lusoconf18
 
Comunidades de aprendizagem.
Comunidades de aprendizagem.Comunidades de aprendizagem.
Comunidades de aprendizagem.
 
informática
informáticainformática
informática
 
Publicarte One
Publicarte OnePublicarte One
Publicarte One
 
Universidade federal de pelotas
Universidade federal de pelotasUniversidade federal de pelotas
Universidade federal de pelotas
 
Paulo sergio trajetoria_curso_pdf
Paulo sergio trajetoria_curso_pdfPaulo sergio trajetoria_curso_pdf
Paulo sergio trajetoria_curso_pdf
 

Mais de Joao Mattar

Games e Gamificação para o Desensolvimento de Competências Digitais em Educaç...
Games e Gamificação para o Desensolvimento de Competências Digitais em Educaç...Games e Gamificação para o Desensolvimento de Competências Digitais em Educaç...
Games e Gamificação para o Desensolvimento de Competências Digitais em Educaç...
Joao Mattar
 

Mais de Joao Mattar (20)

Metodologias utilizadas na EaD
Metodologias utilizadas na EaDMetodologias utilizadas na EaD
Metodologias utilizadas na EaD
 
Competências Digitais na Educação
Competências Digitais na EducaçãoCompetências Digitais na Educação
Competências Digitais na Educação
 
Competências Digitais na Educação.pptx
Competências Digitais na Educação.pptxCompetências Digitais na Educação.pptx
Competências Digitais na Educação.pptx
 
Competências Digitais para a Docência na Atuação Profissional
Competências Digitais para a Docência na Atuação ProfissionalCompetências Digitais para a Docência na Atuação Profissional
Competências Digitais para a Docência na Atuação Profissional
 
CULTURA DIGITAL NO ENSINO FUNDAMENTAL
CULTURA DIGITAL NO ENSINO FUNDAMENTALCULTURA DIGITAL NO ENSINO FUNDAMENTAL
CULTURA DIGITAL NO ENSINO FUNDAMENTAL
 
E-Learning no Ensino Superior: contributos para a inovação pedagógica
E-Learning no Ensino Superior: contributos para a inovação pedagógicaE-Learning no Ensino Superior: contributos para a inovação pedagógica
E-Learning no Ensino Superior: contributos para a inovação pedagógica
 
Games e Gamificação para o Desensolvimento de Competências Digitais em Educaç...
Games e Gamificação para o Desensolvimento de Competências Digitais em Educaç...Games e Gamificação para o Desensolvimento de Competências Digitais em Educaç...
Games e Gamificação para o Desensolvimento de Competências Digitais em Educaç...
 
Competências digitais e aprendizagem.pptx
Competências digitais e aprendizagem.pptxCompetências digitais e aprendizagem.pptx
Competências digitais e aprendizagem.pptx
 
Aula Inaugural 2021 do PPGCIMES-UFPA
Aula Inaugural 2021 do PPGCIMES-UFPAAula Inaugural 2021 do PPGCIMES-UFPA
Aula Inaugural 2021 do PPGCIMES-UFPA
 
Primeiro Encontro Nacional de Tutores
Primeiro Encontro Nacional de TutoresPrimeiro Encontro Nacional de Tutores
Primeiro Encontro Nacional de Tutores
 
Metodologias Ativas e Novas Tecnologias
Metodologias Ativas e Novas TecnologiasMetodologias Ativas e Novas Tecnologias
Metodologias Ativas e Novas Tecnologias
 
Os Modelos Pedagógicos para a Educação
Os Modelos Pedagógicos para a EducaçãoOs Modelos Pedagógicos para a Educação
Os Modelos Pedagógicos para a Educação
 
Revisão de Literatura e Codificação
Revisão de Literatura e CodificaçãoRevisão de Literatura e Codificação
Revisão de Literatura e Codificação
 
NDGLE Next Generation Digital Learning Environments
NDGLE Next Generation Digital Learning EnvironmentsNDGLE Next Generation Digital Learning Environments
NDGLE Next Generation Digital Learning Environments
 
Tutoria e interação em educação a distância
Tutoria e interação em educação a distânciaTutoria e interação em educação a distância
Tutoria e interação em educação a distância
 
Estudo de caso
Estudo de casoEstudo de caso
Estudo de caso
 
6 Congresso Brasileiro de Tecnologia Educacional da ABT
6 Congresso Brasileiro de Tecnologia Educacional da ABT6 Congresso Brasileiro de Tecnologia Educacional da ABT
6 Congresso Brasileiro de Tecnologia Educacional da ABT
 
EaD & MOOCs
EaD & MOOCsEaD & MOOCs
EaD & MOOCs
 
Jogos Corporativos e Educação
Jogos Corporativos e EducaçãoJogos Corporativos e Educação
Jogos Corporativos e Educação
 
Tecnologia Educacional
Tecnologia EducacionalTecnologia Educacional
Tecnologia Educacional
 

Último

Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
TailsonSantos1
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 

Último (20)

Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptxGÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 

MOOCS: de onde viemos e para onde caminhamos