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• Unir-se a um colega que será sua dupla de acordo com 
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• 1º - Com muita atenção clicar sobre o link: 
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Cassia de Lourdes Lopes Batista 
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Webquest estatuto da criança e do adolescente

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Webquest estatuto da criança e do adolescente

  1. 1. • Você sabia que há muito tempo existem leis para garantir proteção à crianças e adolescentes de todo o país? • Em 1959 foi criado a Declaração Universal dos Direitos das Crianças. Esta declaração conta com 10 princípios. • Pois é! Como esta lei não foi suficiente, no dia 13 de julho de 1990, foi aprovado o Estatuto da Criança e do Adolescente o ECA. • Todas as crianças e adolescentes tem muitos direitos e deveres que precisam conhecer. • Nessa Webquest você vai conhecer os 10 princípios e poderá comparar e refletir sobre o ECA. • Vamos lá!
  2. 2. • Sua missão: • Unir-se a um colega que será sua dupla de acordo com as orientações da professora; • Pesquisar na Internet sobre a Declaração Universal dos Direitos da Criança; • Copiar o artigo da Declaração que a professora vai sortear na aula para você e sua dupla; • Utilizar o Paint para fazer uma ilustração da sua interpretação do artigo pesquisado; • Salvar o desenho pronto na pasta da classe, no servidor para ser utilizado posteriormente na confecção de cartazes.
  3. 3. • 1º - Com muita atenção clicar sobre o link: http://www.fiocruz.br/biosseguranca/Bis/infantil/direit odacrianca.htm; • 2º - Fazer a leitura e pesquisar o artigo que você e sua dupla estão responsáveis - atenção não esqueçam de fazer as anotações necessárias. • 3º - Agora a dupla deve acessar o paint, digitar o texto do artigo da declaração e fazer um desenho ilustrando o artigo pesquisado de acordo com sua interpretação. • 4º - Não esqueçam de salvar o trabalho; • 5º - Produção dos cartazes para serem expostos no pátio da escola.
  4. 4. INSUFICIENTE REGULAR ÓTIMO Informação levantada Não achamos a informação. Não fizemos o desenho. Achamos a informação e não fizemos o desenho. Achamos a informação. Fizemos o desenho de acordo com o texto. Desempenho no trabalho em grupo Não entramos em acordo e não realizamos o trabalho Demoramos para conseguir entrar em acordo, mas realizamos o trabalho. Colaborei com minha dupla. Realizamos juntos o trabalho.
  5. 5. Espera-se que com o desenvolvimento deste trabalho os alunos tenham oportunidade de: • Conhecer a Declaração Universal dos Direitos da Criança, bem como os direitos garantidos por ela, por meio de pesquisa na internet. • Relacionar a Declaração Universal dos Direitos da Criança às leis que protegem a infância e a adolescência (ECA). • Ilustrar (utilizando o paint) os 10 princípios da Declaração Universal dos Direitos da Criança preparando a exposição dos cartazes no pátio da escola.
  6. 6. Professoras: Aparecida de L. N. Bastos Lacerda Cassia de Lourdes Lopes Batista Daniela da Silva Claro Inês dos Santos Valdoski Ramos Necicleide Ferreira da Silva

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