1. Renato Lazor Francisquini
Geografia
PLANEJAMENTO DE ATIVIDADES SEMANAIS
PLANO DE AULA
4ª Feira Escola Lellis do Amaral – 07 DE ABRIL DE 2010.
8ª série:
CORREÇÃO AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA.
Justificativa: LEVAR AO ALUNO AS RESPOSTAS DO CONTEÚDO AVALIATIVO.
Objetivo: COMPREENDER O CONTEÚDO AVALIATIVO.
Metodologia: AULA EXPOSITIVA POR MEIO DA LEITURA E ESCRITA.
Material necessário: LOUSA, GIZ, CANETA PARA ESCREVER NA LOUSA.
Avaliação: PERGUNTAS DISSERTATIVAS E ARQUIVAMENTO NO CADERNO.
6ª série:
CORREÇÃO AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA.
Justificativa: LEVAR AO ALUNO AS RESPOSTAS DO CONTEÚDO AVALIATIVO.
Objetivo: COMPREENDER O CONTEÚDO AVALIATIVO.
Metodologia: AULA EXPOSITIVA POR MEIO DA LEITURA E ESCRITA.
Material necessário: LOUSA, GIZ, CANETA PARA ESCREVER NA LOUSA.
Avaliação: PERGUNTAS DISSERTATIVAS E ARQUIVAMENTO NO CADERNO.
7ª série:
CORREÇÃO AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA.
Justificativa: LEVAR AO ALUNO AS RESPOSTAS DO CONTEÚDO AVALIATIVO.
Objetivo: COMPREENDER O CONTEÚDO AVALIATIVO.
Metodologia: AULA EXPOSITIVA POR MEIO DA LEITURA E ESCRITA.
Material necessário: LOUSA, GIZ, CANETA PARA ESCREVER NA LOUSA.
Avaliação: PERGUNTAS DISSERTATIVAS E ARQUIVAMENTO NO CADERNO.
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2. 5ª série:
CONCEITOS DE PAISAGEM E LUGAR
Justificativa: LEVAR AO ALUNO O CONHECIMENTO SOBRE OS CONCEITOS DE PAISAGEM
E LUGAR.
Objetivo: CONHECER OS CONCEITOS DE PAISAGEM E LUGAR.
Metodologia: AULA EXPOSITIVA.
Material necessário: MAPAS, PAPEL E CANETA PARA ESCREVER NA LOUSA.
Avaliação: CORREÇÃO DAS ATIVIDADES E PARTICIPAÇÃO EM SALA.
5ª série:
AS PESSOAS E SEUS LUGARES: RELAÇÕES E FUNÇÕES
Justificativa: LEVAR AO ALUNO O CONHECIMENTO SOBRE AS RELAÇÕES E FUNÇÕES
DAS PESSOAS E SEUS LUGARES.
Objetivo: CONHECER AS RELAÇÕES E FUNÇÕES DAS PESSOAS E SEUS LUGARES.
Metodologia: AULA EXPOSITIVA.
Material necessário: MAPAS, PAPEL E CANETA PARA ESCREVER NA LOUSA.
Avaliação: CORREÇÃO DAS ATIVIDADES E PARTICIPAÇÃO EM SALA.
5ª Feira Escola Lellis do Amaral – 08 DE ABRIL DE 2010.
6ª série:
REGIÕES NATURAIS E GEOECONÔMICAS.
Justificativa: LEVAR AO CONHECIMENTO DO ALUNO AS REGIÕES NATURAIS E
GEOECONÔMICAS DO BRASIL.
Objetivo: COMPREENDER REGIÕES NATURAIS E GEOECONÔMICAS DO BRASIL.
Metodologia: AULA EXPOSITIVA, LEITURA E ANÁLISE DE QUESTÕES.
Material necessário: MAPAS, PAPEL E CANETA PARA ESCREVER NA LOUSA E LIVROS.
Avaliação: CORREÇÃO DAS ATIVIDADES E PARTICIPAÇÃO EM SALA.
6ª Feira Escola Lellis do Amaral – 12 DE MARÇO DE 2010.
7ª série:
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3. FILME ADEUS LENIN.
Justificativa: LEVAR O CONHECIMENTO SOBRE A GUERRA FRIA.
Objetivo: LEVAR COMPREENDER A GUERRA FRIA E SEUS IMPACTOS SOCIAIS.
Metodologia: AULA EXPOSITIVA, FILME.
Material necessário: RECURSO AUDIO-VISUAL.
Avaliação: PARTICIPAÇÃO EM SALA.
7ª série:
FILME ADEUS LENIN.
Justificativa: LEVAR O CONHECIMENTO SOBRE A GUERRA FRIA.
Objetivo: COMPREENDER A GUERRA FRIA E SEUS IMPACCTOS SOCIAIS.
Metodologia: AULA EXPOSITIVA, FILME.
Material necessário: RECURSO AUDIO-VISUAL.
Avaliação: PARTICIPAÇÃO EM SALA E RELATÓRIOS.
5ª série:
CORREÇÃO DAS ATIVIDADES AULA ANTERIOR.
Justificativa: CORRIGIR AS ATIVIDADES ANTEIROS E QUE O ALUNO TENHA
PARTICIPAÇÃO.
Objetivo: CORRIGIR AS ATIVIDADES ANTEIROS.
Metodologia: AULA EXPOSITIVA, LEITURA E ANÁLISE DE QUESTÕES.
Material necessário: MAPAS, PAPEL E CANETA PARA ESCREVER NA LOUSA E LIVROS.
Avaliação: CORREÇÃO DAS ATIVIDADES E PARTICIPAÇÃO EM SALA.
7ª série:
ELABORAÇÃO DE RELATÓRIS SOBRE O FILME.
Justificativa: ELABORAR RELATÓRIOS SOBRE O FILME ADEUS LENIN.
Objetivo: QUE O ALUNO ELABORE RELATÓRIOS SOBRE O FILME ADEUS LENIN.
Metodologia: AULA EXPOSITIVA, LEITURA E ANÁLISE DE QUESTÕES.
Material necessário: MAPAS, PAPEL E CANETA PARA ESCREVER NA LOUSA E LIVROS.
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4. Avaliação: CORREÇÃO DAS ATIVIDADES E PARTICIPAÇÃO EM SALA.
8ª série:
GLOBALIZAÇÃO, TECNOLOGIA E EMPRESAS MULTINACIONAIS.
Justificativa: LEVAR O CONHECIMENTO SOBRE O PROCESSO DE GLOBALIZAÇÃO,
TECNOLOGIA E AS EMPRESAS MULTINACIONAIS.
Objetivo: COMPREENDER A GLOBALIZAÇÃO, TECNOLOGIA E AS EMPRESAS
MULTINACIONAIS.
Metodologia: AULA EXPOSITIVA, LEITURA E ANÁLISE DE TEXTOS.
Material necessário: MAPAS, PAPEL E CANETA PARA ESCREVER NA LOUSA E LIVROS.
Avaliação: PARTICIPAÇÃO EM SALA E RELATÓRIOS.
8ª série:
E ESTADO E OS GRANDES CONGLOMERADOS.
Justificativa: O CONHECIMENTO SOBRE AS RELAÇÕES DO ESTADO COM AS GRANDES
EMPRESAS.
Objetivo: OBJETIVAMOS QUE O ALUNO COMPREENDA AS RELAÇÕES DO ESTADO COM AS
GRANDES EMPRESAS.
Metodologia: AULA EXPOSITIVA, LEITURA E ANÁLISE DE TEXTOS E ATIVIDADES.
Material necessário: MAPAS, PAPEL E CANETA PARA ESCREVER NA LOUSA E LIVROS.
Avaliação: PARTICIPAÇÃO EM SALA E ATIVIDADES.
6ª série:
HERANÇAS E IDENTIDADES DA GEOGRAFIA DO BRASIL
Justificativa: LEVAR AO ALUNO O CONHECIMENTO SOBRE AS HERANÇAS E
IDENTIDADES DA GEOGRAFIA DO BRASIL.
Objetivo: COMPREENDER AS HERANÇAS E IDENTIDADES DA GEOGRAFIA DO BRASIL.
Metodologia: AULA EXPOSITIVA, LEITURA E ANÁLISE DE TEXTOS.
Material necessário: MAPAS, PAPEL E CANETA PARA ESCREVER NA LOUSA E LIVROS.
Avaliação: PARTICIPAÇÃO EM SALA, RELATÓRIOS E ATIVIDADES.
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