Plano de aula 6 circulação

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Plano de aula 6 circulação

  1. 1. Universidade do Estado da Bahia – UNEB Departamento de Ciências Exatas e da Terra – DCET Curso: Licenciatura em Ciências Biológicas Disciplina: Estágio Supervisionado II Docente: Claudia Regina Discente: Cristiane Silva Nascimento PLANO DE AULA SEMANAL 06COLÉGIO: ESTADUAL BRAZILINO VIEGASPERÍODO: 18 DE NOVEMBRO DE 2010REGENTE: CRISTIANE SOUZATEMA: CirculaçãoTempo previsto: 100 minutos (2 aulas).Subtema:  Aspectos gerais da circulação;  O sangue e seus componentes;  A circulação dupla;  O coração e sua função no sistema circulatório;OBJETIVOS  Descrever como ocorre o processo do sistema circulatório;  Descrever o coração e a sua função no sistema circulatório;  Levantar dúvidas acerca dos conteúdos explanados.
  2. 2. CONTEÚDOS- Conceituais  Compreensão sistema circulatório;  Descrição do coração e a sua função no sistema circulatório;- Procedimentais  Manejo em aula prática com o coração, a fim de validar o mecanismo de funcionamento da circulação.  Resolução de exercício em grupo, a cerca do assunto explanado.- Atitudinais  Validação da importância da circulação para a manutenção fisiológica do ser humano;  Interessar-se por aspectos relacionados ao corpo humano;  Conscientização da importância de conhecer a estrutura do sistema circulatório.PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOSDiscussão;Participação na aula. Sequência didática: A aula que será destinada a analise prática, a turma será dividida em equipes decinco ou seis alunos para analisarem um coração de um mamífero que será exposto nasala. Será feito perguntas para o grupo durante a exposição do coração e posteriormenteas equipes resolveram questões para melhor aprendizagem. A esse questionário seráatribuído a nota de 2,0 pontos.
  3. 3. Recursos didáticosPilotoQuadro brancoCoração de boiÁlcoolPapel toalhaLuvas de látexAVALIAÇÃOParticipação na aula;Resolução de exercício.OBSERVAÇÃO: Alguns alunos se mostraram bastante interessados com a aula,fazendo assim perguntas relacionadas ao coração, principalmente sobre doenças, tendoapenas um grupo que reclamou da aula por a maioria das integrantes não gostavam dever sangue e criou uma certa dificuldade para não participar da aula prática, masresolveram participar.REFERÊNCIASAMABIS, José Mariano & MARTHO, Gilberto Rodrigues. Fundamentos da BiologiaModerna. 2. ed. Editora Moderna. São Paulo, 2006.AMABIS, José Mariano & MARTHO, Gilberto Rodrigues. Biologia: Biologia dosOrganismos. 2. ed. Editora Moderna. São Paulo, 2004.PAULINO, Wilson Roberto. Biologia: Seres Vivos e Fisiologia. ed. 1. vol. II. EditoraÁtica. São Paulo, 2009
  4. 4. Anexo
  5. 5. Colégio Estadual Brasilino VeigasDisciplina: BiologiaProfessora Estagiária: Cristiane Silva NascimentoEquipe: _______________________________________________________________Data: 18.11.2010 Exercício: Fisiologia Humana Tema: CirculaçãoLeia com atenção e responda sobre circulação: 1. Diferencie circulação aberta de circulação fechada e dê um exemplo de grupos de animais que possuem esses tipos de circulação. 2. Existe alguma diferença entre artérias e veias, em relação ao sangue transportado? Explique. 3. Por que se diz que, na espécie humana, a circulação é fechada, dupla e completa. 4. No coração de alguns vertebrados não há mistura de sangue oxigenado e desoxigenado. Isto é observado em: a. Peixes, aves e répteis não crocodilianos. b. Répteis não crocodilianos e anfíbios. c. Mamíferos e répteis. d. Mamíferos e aves. 5. Considere um coração de um mamífero, por exemplo, o do homem. Então responda: a. Qual das 4 cavidades apresenta parede mais espessa? Por quê? 6. O que é um infarto? Como ele ocorre? Explique o que ocorre fisiologicamente com o coração neste evento.
  6. 6. 7. Do que é constituído o sistema linfático e qual a sua função?8. Complete a frase abaixo: “O sangue ___________________ entra no átrio esquerdo, passa pelo ventrículo esquerdo e saí pela artéria aorta para o corpo, retornando como sangue não oxigenado pelas veias cavas e entrando pelo átrio ________________________, passando pelo ventrículo direito e saí pela artérias pulmonar para irrigar os _________________, então o sangue oxigenado entra pelo átrio __________________ dando início a um novo ciclo.”

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