Manual de estagio_de_biologia_._programa_de_disciplina

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Manual de estagio_de_biologia_._programa_de_disciplina

  1. 1. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB CAMPUS II – ALAGOINHAS -DCET SEMESTRE 2010.1 MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURRICULAR DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS ABRIL 2010.1
  2. 2. APRESENTAÇÃO O presente documento tem por finalidade orientar e normatizar as ações e procedimentos dos professores, e estudantes, para a prática do Estágio Supervisionado Curricular, no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UNEB, obrigatório para a colação de Grau.
  3. 3. Regulamento ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURRICULAR COLEGIADO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DISCIPLINAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E ESTÁGIO SUPERVISIONADO
  4. 4. CAPÍTULO I – DOS OBJETIVOS E CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR Art. 1º - O ESTÁGIO CURRICULAR, atividade acadêmica regulamentada pela Lei 11.788 de 25 de setembro de 2008, visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam freqüentando o ensino regular em instituições de educação superior, de educação profissional, de ensino médio, da educação especial e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional da educação de jovens e adultos, sob supervisão adequada e obedecendo às normas específicas, em uma organização, para este fim denominada CONCEDENTE, sendo a sua realização condição obrigatória para integralização do Curso. Art. 2° - A caracterização e a definição do Estágio dependem de instrumento jurídico (acordo de Cooperação e/ou Convênio), celebrado entre a UNEB e a parte CONCEDENTE, no qual devem ser acordadas as condições de realização do estágio. Art. 3º - O estágio faz parte do projeto pedagógico do curso, além de integrar o itinerário formativo do educando, visando ao aprendizado de competências próprias da atividade profissional e à contextualização curricular, objetivando o desenvolvimento do educando para a vida cidadã e para o trabalho. (Lei n. º 11.788, art. 1º, §2º). Art. 4º - O estágio poderá ser obrigatório ou não-obrigatório, conforme determinação das diretrizes curriculares da etapa, modalidade e área de ensino, conforme (Lei n. º 11.788, art. 2º, §1º e §2º). CAPÍTULO II – DAS CONDIÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR A) DOS PRÉ-REQUISITOS PARA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR Art. 5º - A realização do ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURRICULAR é recomendado ao estudante que estiver matriculado e cursando as disciplinas práticas pedagógicas e estágios supervisionados. Art. 6º - Para a realização do Estágio Supervisionado Curricular do estudante da Universidade do Estado da Bahia será celebrado um Termo de Compromisso entre este e a Empresa/Instituição (CONCEDENTE). §1° - A jornada de atividades do Estágio Supervisionado Curricular pode ser cumprida em horário fixo ou variável durante a semana. Em qualquer hipótese, no entanto, o
  5. 5. horário estabelecido não pode conflitar com o horário escolar do estudante, constando este detalhe específico do Termo de Compromisso. Deverá ser cumprido pelo estudante o total de 440 horas de estágio. §2° - O estudante quando colaborador (empregado) poderá realizar o Estágio Supervisionado Curricular nas dependências da própria escola, desde que em áreas profissionais correspondentes à área acadêmica do seu curso. A confirmação ou não dessa correspondência, para cada caso, será referendada pelo Professor Supervisor. Neste caso, ocorrerá normalmente a sua supervisão e o mesmo deverá elaborar o seu Plano de Estágio, assim como apresentar o Relatório Final ou outro trabalho acadêmico compatível com o projeto pedagógico da instituição. B) DOS PROCEDIMENTOS PARA INSCRIÇÃO NO ESTÁGIO CURRICULAR Art. 7o – Todos os estudantes do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UNEB Campus II estão obrigados à inscrição no Componente Curricular Estágio Supervisionado, mesmo quando já se encontrar exercendo atividades profissionais na área correspondente. §1º - Os estudantes iniciarão o procedimento de inscrição desde que estejam enquadrados no Art. 5o do Capítulo II deste regulamento. §2º - Após ter preenchido a ficha de apresentação pessoal e recebido ofícios, ficha de credenciamento e de avaliação, entregues pelo professor de Estágio, o estudante deverá apresentar à direção da escola e ao Professor Regente para acordar seu estágio, levando consigo os documentos supracitados. §3º - O estudante só irá ser considerado inscrito no Estágio, quando o mesmo tiver os Planos de Estágio (Proposta Curricular, Plano de Unidade, Cronograma de Unidade e Planos de Aula), aprovados pelo Professor Supervisor de Estágio e tiver entregado uma cópia do Termo de Compromisso e Credenciamento assinados, na ao professor do Estágio. Quando este for empregado, deverá entregar documento comprobatório do vínculo. CAPÍTULO III – DO ANDAMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURRICULAR A) DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO Art. 8º - A UNEB poderá recorrer às instituições públicas, privadas e/ou filantrópicas de ensino.
  6. 6. Art. 9º - Durante o desenvolvimento das atividades do Estágio Supervisionado Curricular, o estagiário deverá estar coberto por Seguro Contra Acidentes Pessoais ((Lei n. º 11.788, art 9º, VII). §1° - Fica a efetivação de contrato em favor do estagiário de seguro contra acidentes pessoais, cuja apólice seja compatível com valores de mercado, conforme fique estabelecido no termo de compromisso, a carga da instituição concedente; §2° - No caso de estágio obrigatório, a responsabilidade pela contratação do seguro de que trata o inciso IV do caput deste artigo poderá, alternativamente, ser assumida pela instituição de ensino. B) DA COMISSÃO DE ESTÁGIO Art. 10o – O Colegiado do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas constituirá uma comissão para avaliar e julgar todos os casos não contemplados neste regulamento. §1° - A comissão de estágio será composta por dois professores de estágio e um discente matriculado no componente curricular. §2° - Os professores elegerão o professor coordenador de estágio. C) DA COORDENAÇÃO DE CURSO Art. 11º - A Coordenação do Colegiado do Curso designará os professores de Estágio. D) DO ESTAGIÁRIO Art. 12º - A efetivação do estudante no Estágio Supervisionado Curricular, estará vinculado à aprovação dos Planos de Estágio (Proposta Curricular, Plano de Unidade, Cronograma de Unidade e Planos de Aula). Art. 13º - Os Planos de Estágio deverão ser aprovados pelo Professor Supervisor. §1º - Os Planos de Estágio propostos pelo estudante deverão contemplar, preferencialmente, aspectos interdisciplinares. §2º - Durante o Estágio Supervisionado Curricular o estudante deverá vivenciar na escola, seja ela pública, privada ou filantrópica, as orientações mediadas nos componentes curriculares de Prática Pedagógica do seu curso, o que será refletido no seu relatório final de estágio ou em outro trabalho acadêmico.
  7. 7. §3º - Como o objetivo do Estágio Supervisionado Curricular é de proporcionar o aprendizado de competências próprias da atividade profissional e à contextualização curricular, objetivando o desenvolvimento do educando para a vida cidadã e para o trabalho, fica posto que: I - as atividades desenvolvidas pelo estudante deverão contemplar, simultaneamente, as diversas áreas do conhecimento, de forma a exercitar a interdisciplinaridade; II - a carga horária estabelecida para a atividade de Estágio Supervisionado Curricular é de 440 h distribuídas em: 5º (quinto) semestre - Prática Pedagógica e Estágio Supervisionado I - 120 (cento e vinte) horas; 6º (sexto) semestre - Prática Pedagógica e Estágio Supervisionado II - 120 (cento e vinte) horas; 7º (sétimo) semestre – Estágio Supervisionado I - 100(cem) horas (Ciências) e 8º (oitavo) semestre - Estágio Supervisionado II - 100(cem) horas (Biologia). III – os componentes curriculares de Prática Pedagógica e Estágio Supervisionado I e II vêm respectivamente promover o primeiro contato in loco com alunos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio respectivamente através da observação contemplada em 20 horas e da elaboração, execução e avaliação de Projetos didáticos cuja execução será contemplada em 20 horas. IV – a fase de regência dos estágios curriculares compreenderá a carga horária relativa a uma unidade didática multiplicado pelo número de aulas do componente curricular, podendo variar entre 30 e 39 aulas, no Ensino Fundamental e, 20 e 26 aulas no Ensino Médio. V - em paralelo às atividades de regência haverá reuniões com toda a turma do componente curricular Estágio Supervisionado com carga horária de aproximadamente 30 horas (02 horas semanais) bem como o atendimento individual correspondente a 01 hora semanal. Inciso único - Cada aluno terá que cumprir o número de aulas estipuladas, devendo se iniciar em atraso, pegar duas turmas, ou ir para unidade subseqüente (caso não se trate da 4ª unidade) ou ainda elaborar aulas extras (em turno oposto ou extra-classe) com acompanhamento do professor orientador e/ou regente. O não cumprimento da carga horária estipulada e/ou atribuições pertinentes ao aluno-estagiário implicará em reprovação do aluno conforme o capítulo V deste
  8. 8. Regulamento. Não podendo submeter-se à prova final, sendo a média necessária para aprovação igual ou superior a 7,0 (sete). §4º - Apenas em caso de imprevistos como greve e inviabilidade segundo problemas de incompatibilidade com horários de trabalho, outra modalidade como mini-curso poderá ser aceita desde que aprovada pela comissão de estágio. Este terá 40 h para os participantes e será de inteira responsabilidade do aluno-estagiário conseguir seu público alvo, bem como recursos para aplicação do mesmo. O planejamento dar-se-à junto ao professor orientador com a mesma exigência de acompanhamento de um estágio em sala de aula. §5º - No final de todo o processo, o estudante entregará ao Professor um Relatório Final de Estágio ou outro trabalho acadêmico pertinente, que constará de uma reflexão sobre a experiência de estágio vivenciada pelo mesmo, correlacionando as expectativas ao aproveitamento no período. CAPÍTULO IV - DO ACOMPANHAMENTO DO ESTÁGIO A) DO PROFESSOR SUPERVISOR DE ESTÁGIO Art. 14º - São atribuições do Professor Supervisor de Estágio §1º - Supervisionar o estudante individualmente ou em grupo, no desenvolvimento do estágio. §2º - Orientar o estudante individualmente ou em grupo, na execução do cronograma de atividades, bem como, observar o seu cumprimento. §3º - Aprovar os Planos de Estágio preenchidos pelo estudante e pela escola onde se realizará o estágio, conforme modelo anexo. §4o - Aprovar a organização concedente à luz dos objetivos e exigências do estágio. §5º - Acompanhar as atividades procurando acertar sua orientação para os objetivos. §6º - Avaliar as atividades parciais e finais, feitas e entregues, pelo estagiário. §7º - Avaliar o estagiário conforme critérios determinados pela Coordenação do Colegiado.
  9. 9. §8º - Entregar, após cada período de estágio, os resultados apurados de cada estagiário, conforme critérios definidos pela Coordenação do Colegiado. C) DO ESTAGIÁRIO Art. 15º - São atribuições do Estagiário: §1º - Observar o cronograma de atividades determinado pela coordenação e cumprí- lo. §2º - Comparecer a reunião convocada pelo Professor Supervisor de estágio e aos horários de atendimento individual. §3º - Entregar ao Professor Supervisor os Planos de aula com antecedência às aulas correspondentes. §4º - O estudante deverá entregar ao Professor Supervisor 1 (um) exemplar do Relatório Final ou atividade final estipulada impresso e 1 (um) em CD, na data prevista, com a devida revisão ortográfica, conforme padrões estabelecidos pela professor de estágio. §5º - A não entrega dos exemplares dos relatórios ou atividade final estipulada, no prazo estabelecido e ou descumprimento de alguma norma, resultará na atribuição do conceito REPROVADO ao estudante. CAPÍTULO V - DA AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO Art. 16º - A avaliação Final do estudante no Estágio Supervisionado Curricular, será realizada da seguinte forma: A) DAS CARACTERÍSTICAS DA AVALIAÇÃO §1º - Avaliar algumas habilidades e competências previstas no Projeto Pedagógico, bem como na construção do perfil desejado para o formando. I - em todos os documentos e relatórios apresentados pelo estudante, estarão sendo avaliadas habilidades e competências referentes ao seu curso. II - os Professores Supervisores de Estágio procurarão identificar o surgimento/desenvolvimento de características específicas do profissional da área, no perfil do estudante.
  10. 10. III – os instrumentos de avaliação poderão compreender: seminário, portfólio, caderno de registro, dossiê, relatório, auto-avaliação, artigo, e Planos de Ensino. B) DOS CRITÉRIOS DA AVALIAÇÃO §2º - O Professor Supervisor de Estágio após ter acompanhado o processo do estágio, avaliará o estudante, através do acompanhamento, da observação dos instrumentos entregues pelo aluno estagiário e do cumprimento das datas estipuladas, onde atribuirá uma nota, numa escala de 0 a 10, no processo. §3º -. Se a nota final for igual ou superior a 7,0 (sete) o estudante terá o conceito “APROVADO”, se for inferior a 7,0 (sete) terá o conceito “REPROVADO”. Art. 17º - Os casos omissos neste Regulamento de Estágio serão resolvidos pela Comissão constituída pela Coordenação do Curso para este propósito.
  11. 11. Anexos
  12. 12. CREDENCIAMENTO Ilmo. Senhor(a) Diretor(a) O (a) aluno(a)__________________________________________________ RG ______________,Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, semestre ___________ nº de matrícula _________________ está credenciado por esta Universidade, a solicitar dos Senhores Diretores (e/ou responsáveis), pelas Escolas de Ensino Fundamental e Médio, a devida autorização para realização dos estágios exigidos por lei, submetendo-se às determinações da Unidade escolar enquanto ali permanecerem, no período de a . Alagoinhas, . ___________________________________________ Responsável pelos Estágios Supervisionados --------------------------------------------------------------------------------- AUTORIZO a realização do estágio de observação e regência nesta Unidade Escolar Alagoinhas ______ de ____________ de 200__ ___________________________________________ Diretor(a) (Assinatura e carimbo) Escola: _______________________________________________________ Endereço:_____________________________________________________ Bairro:__________________ Cidade:______________ Estado:__________ CEP:______________ Telefone:_____________ Aluno(a) ______________________________________________________ Curso: Licenciatura em Ciências Biológicas Semestre;_______________ Nº de matrícula_________________
  13. 13. FICHA DE APRESENTAÇÃO PESSOAL Estudante: Matrícula nº: Semestre: Turno: Endereço: Bairro: Cidade: Celular: Telefone Residencial: Endereço Eletrônico: Carteira de Trabalho: RG: CPF: Data: Assinatura do estudante UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB CAMPUS II – ALAGOINHAS -DCET SEMESTRE
  14. 14. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – DEPED CAMPUS II – ALAGOINHAS Professora: ESTÁGIO SUPERVISIONADO FICHA DE OBSERVAÇÃO ESCOLA: ______________________________________________________________________ REGENTE: _____________________________________________________________________ TURMA: ___________________ TURNO: ______________ CARGA HORÁRIA: ALUNO(A) ESTAGIÁRIO(A): ______________________________________________________ As observações a seguir foram realizadas no dia_____________________, as quais contribuirão para que, ao assumir futuramente uma sala de aula possa desenvolver um trabalho consciente, de acordo com a realidade e a potencialidade da turma. Situações observadas, a partir do trabalho realizado pela regente. 1. Quanto ao desesenvolvimento do conteúdo em sala de aula: • Houve preocupação por parte da regente em contextualizá-lo? De que forma os conteúdos foram apresentados à turma? • Os alunos participaram da aula, revelando seu interesse e conhecimento prévio do que estava sendo exposto? • Quais os recursos, métodos e procedimentos didáticos utilizados em sala de aula? Como foram apresentados desenvolvidos no contexto da práxis educativas? 2. Quanto à avaliação: • Quanto à avaliação, quais os critérios utilizados pela regente? Os alunos se viam fazendo parte do processo? 3. Quanto aos objetivos: • A preocupação com o alcance das metas traçadas foram explicitadas em todo o desenvolvimento dos conteúdos em sala de aula? • Os objetivos foram delineados de forma a contextuarem os conteúdos enquanto elementos de melhoria de qualidade de vida dos alunos? 4. Quanto à relação aluno-professor:
  15. 15. • De que forma alunos e professores se relacionaram durante a aula? Havia um clima favorável para a efetivação da aprendizagem? • Respeito, carinho, afetividade, confiança são essenciais na relação aluno- professor, para que o processo ensino-aprendizagem se faça satisfatoriamente. Esses elementos foram percebidos no contexto da aula? 5. Além dos aspectos abordados acima, enquanto futuro professor (a), ao observar a turma, que outras observações gostaria de ressaltar? Assinatura do(a) estagiário(a):________________________________
  16. 16. Universidade do Estado da Bahia - UNEB Reconhecida pela Portaria ministerial nº 909 de 31/07/95 Departamento de Ciências Exatas e da Terra Campus II – Alagoinhas Estágio Supervisionado de Biologia Alagoinhas, . Ofício s/nº / De: Professor: Supervisora de Estágio Supervisionado de Biologia Para: Sr (ª). _____________________________________________________ Diretor (a) do Colégio_______________________________________ Senhor(a) Diretor(a), Através deste, com o objetivo de mais uma vez contarmos com a parceria desta Instituição de Ensino na preparação de professores comprometidos com a formação de uma sociedade mais justa, apresento-lhe o (a) aluno (a) do curso de Licenciatura em Ciências com Habilitação em Biologia deste Campus da UNEB,___________________________________________________no sentido de lhe possibilitar um período de observação e regência das atividades docentes desta instituição no período da III e IV unidades deste ano letivo no Ensino Médio. Certa que, como sempre, contaremos com o total apoio desta respeitada Instituição de Ensino quanto à preparação de futuros profissionais em educação, competentes e compromissados, agradecemos, desejando que esta parceria frutifique sempre. Atenciosamente, Supervisor de Estágio Supervisionado de Biologia
  17. 17. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIENCIAS / CAMPUS II – ALAGOINHAS ESTÁGIO SUPERVISONADO DE BIOLOGIA PROFESSOR ORIENTADOR PROFESSOR REGENTE : REGISTRO DE COMPARECIMENTO DATA HORÁRIO ETAPA CONTEÚDO / ATIVIDADE REGENTE
  18. 18. DATA HORÁRIO ETAPA CONTEÚDO / ATIVIDADE REGENTE
  19. 19. Universidade do Estado da Bahia - UNEB Reconhecida pela Portaria ministerial nº 909 de 31/07/95 Departamento de Ciências Exatas e da Terra Campus II – Alagoinhas Estágio Supervisionado de Biologia Alagoinhas, de de . Ofício s/nº De: Prof: Coordenadora do Estágio Supervisionado de Biologia Para: Professor (a )______________________________________________ Prezado( a) Colega, Através do presente encaminhamos o(a) aluno(a) estagiário(a) _______________ __________________________________________ do curso de Biologia, para realizar Estágio de Biologia na turma _____________, e unidades,(observação e regência respectivamente) o(a) qual ficará sob sua responsabilidade nesse período. Contamos com a colaboração que sempre foi dispensada à esta Unidade de Ensino Superior e nos colocamos à disposição para o que se fizer necessário. Atenciosamente, _____________________________________________________________ Professora Coordenadora do Estágio de Biologia
  20. 20. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA CAMPUS II – ALAGOINHAS Alagoinhas, de de . Ofício s/n De : Profª ________________________________ Para : Prof.(a) ________________________________ Senhor (a) Professor (a), Conforme foi notificado em ofício enviado pelo Departamento de Ciências Exatas e da Terra, estamos remetendo em anexo a relação de alguns tópicos que deverão ser usados como parâmetro para avaliação dos estagiários que se encontram sob sua responsabilidade. Observamos que deverá ser feita uma avaliação para cada aluno, a qual deverá ser entregue ao professor estagiário com sua devida nota. Esperamos contar com sua compreensão e nos colocamos à disposição para maiores esclarecimentos. Desde já agradecemos sua disponibilidade para com a Universidade. Sem mais para o momento, Atenciosamente, _____________________________________________________________ Professor (a) Coordenador (a) do Estágio
  21. 21. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA / CAMPUS II – ALAGOINHAS ESTÁGIO SUPERVISONADO DE BIOLOGIA TÓPICOS A SEREM OBSERVADOS 1. Pontualidade / Assiduidade 2. Conteúdo: Coerência com os objetivos propostos Compatível com o nível dos alunos Replanejamento quando verificado falhas no conteúdo programático 3. Controle de Classe 4. Linguagem 5. Recursos auxiliares utilizados: Adequados às atividades planejadas 6. Avaliação contínua considerando: Participação do aluno individualmente Interação dos alunos no grupo Propriedade e adequação das perguntas sobre o assunto durante as aulas Coerência entre os objetivos propostos e as atividades realizadas Preocupação com as atitudes do aluno no que se refere ao seu envolvimento com os estudos, ao seu interesse de melhoria de conhecimento visando sua integração na sociedade.
  22. 22. Licenciatura em Ciências Biológicas Estágio Supervisionado em Ciências Naturais (5ª à 8ª série) e Biologia E. Médio Prof. Mat: FICHA DE AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO PROFESSOR REGENTE: ________________________________________________________ ESTAGIÁRIO(A): ______________________________________________ANO LETIVO: _____ ESCOLA CAMPO DE ESTÁGIO: __________________________________________________ ITENS A SEREM OBSERVADOS ÓTIMO BOM REGULAR INSATISFATÓRIO 1. Pontualidade 2. Assiduidade 3. Domínio de conteúdo 4. Domínio de classe 5. Metodologia utilizada 6. Apresentação do plano semanal durante todo o período do estágio 7. Organização da classe/alunos condizente com a proposta de trabalho 8. Seleção e organização de conteúdos significativos e de natureza conceitual, procedimental e atitudinal 9. Promoção de boas situações didáticas prevalecendo a problematização e contextualização do conteúdo 10. Utilização do tempo de aula 11. Orientações claras, favorecendo a aprendizagem 12. Recursos materiais adequados à proposta de trabalho 13. Intervenção realizada para diminuir/atenuar as dificuldades dos alunos 13. Relacionamento interpessoal (aluno/regente/direção/coordenação e funcionários) 14. Instrumentos de avaliação contextualizados e significativos (conhecimento prévio) Alagoinhas, de de . Assinatura do Regente: _________________________________________________________
  23. 23. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA DCET- CAMPUS ALAGOINHAS – BAHIA Discente/estagiário______________________________________________________ Ficha de acompanhamento de estágio de regência (preenchido pelo/a professora regente) DATA ATIVIDADE DESENVOLVIDA PELO ALUNO AVALIAÇÃO COMENTADA DA ATIVIDADE DESENVOLVIDA ASSINATURA DO/A PROFESSOR/A REGENTE
  24. 24. Obs. A avaliação do aluno só terá validade se for feita nesta ficha e assinada pelo/a professor/a regente da turma. PROF: Coord. de Estágio Supervisionado de Biologia e Ciências Matrícula:
  25. 25. Licenciatura em Ciências Biológicas Estágio Supervisionado em Ciências Naturais (5º à 8ª série) e de Biologia no Ensino Médio Profª FICHA DE AUTO AVALIAÇÃO E AUTO NOTIFICAÇÃO DO ESTAGIÁRIO PROFESSOR REGENTE: _____________________________________ SÉRIE:______ TURMA:_______ ESTÁGIÁRIO(A): ________________________________________ ___________ ANO LETIVO: 2008 ESCOLA CAMPO DE ESTÁGIO: __________________________________________UNIDADE:_______ ITENS A SEREM OBSERVADOS/COMO FUI: ÓTIMO BOM REGULAR INSATISFATÓRIO 1. Pontualidade 2. Assiduidade/ Atendimento ao Regulamento 3. Domínio de conteúdo 4. Domínio de classe 5. Metodologia utilizada 6. Apresentação do plano semanal durante todo o período do estágio 7. Organização da classe/alunos condizente com a proposta de trabalho 8. Seleção e organização de conteúdos significativos e de natureza conceitual, procedimental e atitudinal 9. Promoção de boas situações didáticas prevalecendo a problematização e contextualização do conteúdo 10. Utilização do tempo de aula 11. Orientações claras, favorecendo a aprendizagem 12. Recursos materiais adequados à proposta de trabalho 13. Intervenção realizada para diminuir/atenuar as dificuldades dos alunos 14. Relacionamento interpessoal (aluno/regente/direção/coordenação e funcionários) 15. Aceitação e adequação às normas/regras da Empresa/escola
  26. 26. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA – DCET ESTÁGIO SUPERVISIONADO I e II. DOCENTE: Matrícula: Termo de responsabilidade Eu, _________________________________________________________________ Matrícula _____________________ estou ciente de que atendendo aos pré-requisitos para conclusão do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas devo submeter-me ao Estágio Supervisionado em _________________________________, bem como cumprir às exigências estabelecidas no Regulamento de Estágio,arcando com as penalidades previstas caso descumpra algum dos itens de avaliação. Alagoinhas, de de 200 . Aceito e estou ciente: ______________________________________________________________________ Discente ______________________________________________________________________ Coordenadora do Colegiado ______________________________________________________________________ Coordenadora de Área ______________________________________________________________________ Coordenadora de Estágio
  27. 27. Ficha de acompanhamento discente – Estágio de Biologia Aluno(a)/Estagiário(a): ____________________________ Série: _______ Horários:_________________ Turma: _______ Colégio : ________________________________ Diretor: _____________________ Prof. Regente: __________________ Dias de Atendimento Individual_____________________ horário _____________ Data______________________ Situação________________________________ Material produzido entregue DATA CORRIGIDO DEVOLUÇÃO CONDIÇÃO(PRESENCIAL /EMAIL) VISITA Justificativa coletiva Proposta curricular do colégio Plano de unidade com anexo Cronograma da unidade Plano de aula semanal Plano de aula semanal Plano de aula semanal Plano de aula semanal Plano de aula semanal Plano de aula semanal Plano de aula semanal Plano de aula semanal Plano de aula semanal Plano de aula semanal Plano de aula semanal Plano de aula semanal Confec. processual do caderno
  28. 28. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA_ CAMPUS II – ALAGOINHAS ESTÁGIO SUPERVISONADO DE BIOLOGIA CALENDÁRIO –SEMESTRE _____________ M E S E S D I A S D A S E M A N A 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 ABR MAI JUN JUL LEGENDA AULAS * Observação Número de aulas observadas _________ Aula de Sondagem ou co-participação Número de aulas de sondagem _________ Regência Número de aulas de regência _________ Número de aulas extras _________
  29. 29. Total de aulas dadas _________ HORÁRIO D I A S D A S E M A N A

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