3. 3
Promover a literacia digital e da informação
T
Promover hábitos de leitura
Promover o trabalho colaborativo
Produzir recursos digitais
4. 4
Introdução de novos ecrãs no processo de ensino aprendizagem
Formação em cadeia prof/alunos.
Planificação de unidades letivas.
Utilização do IPAD em contexto de aula.
5. 5
Introdução de novos ecrãs no processo de ensino aprendizagem
Formação em cadeia prof/alunos.
Planificação de unidades letivas.
Utilização do IPAD em contexto de aula.
Utilização do IPAD fora do contexto de aula.
8. 8
2011-12
•51 utilização livre 21 utilização para trabalhos
•72 total de utilizações
2012-13
•74 utilização livre 29 utilização para trabalhos
•103 total de utilizações
2013-14
•318 utilização livre
•168 utilização para trabalhos
•486 total de utilizações
9. 9
Sintra e-Conteúdos
1º ano2º ano3º anoUtilização livre5174318Utilização para trabalhos2129168Total de utilizações7210348601002003004005006001º ano2º ano3º anoUtilização livreUtilização paratrabalhosTotal de utilizações
10. 10
Leitura informais
Pesquisa e análise em D. Eq.
Study and Practice
O Bojador
Trabalhos
O Silêncio das Águas
A turma dos Sete
11. 11
Semana da leitura
Tema 1:
•Hora da leitura - Promoção da leitura em sala de aula.
Participantes:
•Comunidade Escolar + Convidados
Tema 2:
•Leituras com sabor a … digital fora da sala de aula
Participantes:
•Alunos
Ano letivo:
•2013-14
15. 15
Study and practice
Tema:
•Present perfect and past simple
Turmas participantes:
•8ºA e 8ºB
Disciplinas:
•Inglês
Professores
•Fátima Grilo – Inglês
•Fátima Rocha - PB
Ano letivo:
•2013-14
28. 28
Processo de ensino motivador
Uma grande variedade de aplicações gratuitas de apoio ao processo do ensino-aprendizagem.
Utilização muito intuitiva.
Fácil transporte e montagem rápida
Qualquer sala de aula é um Lab. TIC
Promove a participação do aluno