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Motivos para a não utilização dos eReaders:
Resistência dos professores e das editoras
CONGRESSO
DE LEITURA DIGITAL
Sintra, outubro 2014
Nativos Digitais Leem+ Indicadores para reflexão
“(...) é mais fácil mudar um hábito do que alterar a nossa natureza;
e o próprio hábito muda dificilmente porque se assemelha à natureza.
Como diz Eveno:
O hábito, meu caro, não é senão uma longa prática
que acaba por fazer-se natureza [N. do T., Fragmento 9, Diehl].”
Aristóteles, Ética a Nicómaco, Livro VII, capítulo 10](https://image.slidesharecdn.com/lilianasilva-141029101423-conversion-gate01/85/Liliana-Silva-Nativos-Digitais-Leem-Mais-14-320.jpg)
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Liliana Silva - Nativos Digitais Leem Mais
Este documento apresenta os resultados de um questionário sobre hábitos de leitura aplicado a estudantes portugueses. Os dados mostram que a maioria gosta de ler, embora com frequência variável, e considera a leitura um prazer ou passatempo. A utilização de eReaders é vista de forma positiva por possibilitar acesso a mais livros, embora existam também desvantagens apontadas.
Liliana Silva - Nativos Digitais Leem Mais
- 1. Nativos Digitais LeemIndicadores para reflexão CONGRESSO DE LEITURA DIGITAL Sintra, outubro 2014
- 2. Como fazer comque as crianças e adolescentes sejam leitores? Valorizando as suas formas de ler. 2 CONGRESSO DE LEITURA DIGITAL Sintra, outubro 2014 Nativos Digitais Leem+ Indicadores para reflexão
- 3. 1. Gosto deler 3 24% 43% 22% 8% 69% 21% 7% 1% Muito Mais ou menos Pouco Muito pouco Nada Feminino Masculino Setembro - outubro 2014 157 alunos – 81 raparigas, 76 rapazes Regime diurno 8 turmas dos cursos científico-humanísticos 3 turmas dos cursos profissionais Questionário presencial, metodologia quantitativa CONGRESSO DE LEITURA DIGITAL Sintra, outubro 2014 Nativos Digitais Leem+ Indicadores para reflexão
- 4. 2. Como sãoos seus hábitos de leitura? 4 8% 50% 29% 39% 43% 7% Leio todos os dias Leio só de vez em quando Ao fim de semana Nas férias Raramente ou nunca leio Feminino Masculino CONGRESSO DE LEITURA DIGITAL Sintra, outubro 2014 Nativos Digitais Leem+ Indicadores para reflexão
- 5. 3. Para si,ler é 5 25% 20% 50% 5% 51% 7% 35% 7% Um prazer Uma obrigação Um passatempo como outro qualquer Um meio de valorização pessoal Feminino Masculino CONGRESSO DE LEITURA DIGITAL Sintra, outubro 2014 Nativos Digitais Leem+ Indicadores para reflexão
- 6. 4. A primeiravez que usou o eReader considerou a sua utilização 6 39% 54% 36% 63% Muito fácil Fácil Difícil Muito difícil Feminino Masculino CONGRESSO DE LEITURA DIGITAL Sintra, outubro 2014 Nativos Digitais Leem+ Indicadores para reflexão
- 7. 7 34% 61% 5% 36% 58% 6% Mais O mesmo Menos Feminino Masculino 5. Se tivesse um eReader, leria CONGRESSO DE LEITURA DIGITAL Sintra, outubro 2014 Nativos Digitais Leem+ Indicadores para reflexão
- 8. 8 38% 13% 49% 17% 37% 46% Mais fácil Mais difícil Igual Feminino Masculino 6. Relativamente ao livro em papel, a leitura no eReader é CONGRESSO DE LEITURA DIGITAL Sintra, outubro 2014 Nativos Digitais Leem+ Indicadores para reflexão
- 9. 7. Assinale aquelaque lhe parece ser a principal vantagem de ler num eReader 9 11% 61% 26% 31% 62% 6% Sublinhar o livro Escrever notas Consultar instantaneamente o dicionário O acesso imediato a um grande número de livros O preço mais barato do livro digital Feminino Masculino CONGRESSO DE LEITURA DIGITAL Sintra, outubro 2014 Nativos Digitais Leem+ Indicadores para reflexão
- 10. 8. Assinala aquelaque te parece ser a principal desvantagem de ler num eReader 10 35% 29% 13% 11% 12% 25% 39% 25% 7% 4% O preço do eReader A possibilidade do eReader avariar Tenho mais dificuldades em concentrar-me na leitura A leitura é mais demorada Não tem desvantagens Feminino Masculino CONGRESSO DE LEITURA DIGITAL Sintra, outubro 2014 Nativos Digitais Leem+ Indicadores para reflexão
- 11. 9. Achas quea utilização do eReader na sala de aula 11 41% 50% 4% 4% 1% 40% 43% 7% 6% 4% Motiva os alunos para a aprendizagem Torna as aulas mais interessantes Permite uma aprendizagem mais rápida da matéria Perturba o funcionamento das aulas Dificulta a aprendizagem da matéria Feminino Masculino CONGRESSO DE LEITURA DIGITAL Sintra, outubro 2014 Nativos Digitais Leem+ Indicadores para reflexão
- 12. Professores 12 Todos(20%) os professores que iniciaram leitura com os alunos a partir dos eReaders continuaram neste segundo ano. CONGRESSO DE LEITURA DIGITAL Sintra, outubro 2014 Nativos Digitais Leem+ Indicadores para reflexão
- 13. Professores 13 Motivospara a não utilização dos eReaders: Conteúdos Há poucas publicações, em língua portuguesa, adaptadas aos currículos do ensino secundário, designadamente de literatura científica; Não há publicações, em outras línguas, por nível de proeficiência da língua. CONGRESSO DE LEITURA DIGITAL Sintra, outubro 2014 Nativos Digitais Leem+ Indicadores para reflexão
- 14. 14 Motivos paraa não utilização dos eReaders: Resistência dos professores e das editoras CONGRESSO DE LEITURA DIGITAL Sintra, outubro 2014 Nativos Digitais Leem+ Indicadores para reflexão “(...) é mais fácil mudar um hábito do que alterar a nossa natureza; e o próprio hábito muda dificilmente porque se assemelha à natureza. Como diz Eveno: O hábito, meu caro, não é senão uma longa prática que acaba por fazer-se natureza [N. do T., Fragmento 9, Diehl].” Aristóteles, Ética a Nicómaco, Livro VII, capítulo 10
- 15. 10. A utilizaçãodos eReaders no ensino secundário parece-te 15 50% 41% 9% 48% 58% 11% 6% Uma excelente ideia Uma boa ideia Uma perda de tempo Prefiro ler os livros em papel Feminino Masculino Nativos Digitais Leem+ Indicadores para reflexão CONGRESSO DE LEITURA DIGITAL Sintra, outubro 2014
- 16. 16 Obrigada! liliana.silva@aerm.pt CONGRESSO DE LEITURA DIGITAL Sintra, outubro 2014 Nativos Digitais Leem+ Indicadores para reflexão