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Orientações gerais
PROPOSTA
 Produção coletiva (4 a 7 alunos, no
  máximo).
 Produção de uma unidade didática a ser
  postada em um blog.
Temas transversais
norteadores das unidades
didáticas:
 3º semestre: PLURALIDADE
  CULTURAL
 4º semestre: MEIO AMBIENTE
 5º semestre: TRABALHO E CONSUMO
 6º semestre: ÉTICA
Itens obrigatórios na
apresentação teórica da unidade
didática:
 Público-alvo
 Objetivos da unidade
 Justificativa da proposta da unidade
 Recursos utilizados
 Que disciplinas do semestre estão
  contempladas na unidade, e de que forma
  elas estão contempladas
UNIDADE DIDÁTICA
 Atividades de leitura
  (preferencialmente, com textos
  multimodais e/ou pluralidade de
  linguagens – verbal/visual – oral/escrita)
 Atividades e sistematização de análise
  linguística (adequada ao semestre)
 Proposta de produção textual
Cronograma
 Apresentar, para seus professores, uma
  primeira versão, ao final de março;
 Apresentar, para os mesmos
  professores, uma segunda versão, ao
  final de abril;
 Postar, no blog, a versão final, em
  junho.
 Obs: a não apresentação das duas
  primeiras versões acarretará desconto
  de até 4,0 pontos na nota final.

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Unidade didática orientações gerais produção coletiva temas transversais itens obrigatórios atividades cronograma

  • 2. PROPOSTA  Produção coletiva (4 a 7 alunos, no máximo).  Produção de uma unidade didática a ser postada em um blog.
  • 3. Temas transversais norteadores das unidades didáticas:  3º semestre: PLURALIDADE CULTURAL  4º semestre: MEIO AMBIENTE  5º semestre: TRABALHO E CONSUMO  6º semestre: ÉTICA
  • 4. Itens obrigatórios na apresentação teórica da unidade didática:  Público-alvo  Objetivos da unidade  Justificativa da proposta da unidade  Recursos utilizados  Que disciplinas do semestre estão contempladas na unidade, e de que forma elas estão contempladas
  • 5. UNIDADE DIDÁTICA  Atividades de leitura (preferencialmente, com textos multimodais e/ou pluralidade de linguagens – verbal/visual – oral/escrita)  Atividades e sistematização de análise linguística (adequada ao semestre)  Proposta de produção textual
  • 6. Cronograma  Apresentar, para seus professores, uma primeira versão, ao final de março;  Apresentar, para os mesmos professores, uma segunda versão, ao final de abril;  Postar, no blog, a versão final, em junho.  Obs: a não apresentação das duas primeiras versões acarretará desconto de até 4,0 pontos na nota final.