Conjunto de slides elaborado para apresentar o ambiente virtual de aprendizagem TelEduc, expondo as principais ferramentas e funcionalidades. Usualmente utilizo essas transparências com uma instância do TelEduc para que os ouvintes possam utilizar e conhecer o ambiente por meio da interação.

1. Ambiente Virtual de Aprendizagem
TelEduc
Dr. André Constantino da Silva
andre.constantino@ifsp.edu.br
ou andrecons@nied.unicamp.br
Professor IFSP – Campus Hortolândia
Membro da Equipe de Desenvolvimento do TelEduc
(apresentador)
12 de setembro de 2014

2. Agenda
• Visão geral
• Conhecendo algumas ferramentas
• Se inscrevendo em um curso
• Agenda 1 – o ambiente como aluno
• Ferramentas Novidades e Notificação
• Agenda 2 – o ambiente como formador
• O papel Coordenador
• Criando um curso
• Ferramentas Diferenciais
• Agenda 3 – ferramentas diferenciais
• Como posso contribuir?

3. Visão Geral
Planeja a dinâmica da disciplina
Prepara bibliografia para
leitura
Propõe atividades, exercícios e avaliações
Responde as dúvidas
Corrige os trabalhos
Leem os textos
Elabora agendas e conteúdo das aulas
Tiram dúvidas
Debatem
Fazem as atividades,
exercícios e avaliações
Prepara material de apoio as aulas
Se dividem em grupos

4. Visão Geral
Planeja a dinâmica da disciplina
Prepara bibliografia para
leitura
Precisamos de ferramentas!
Propõe atividades, exercícios e avaliações
Responde as dúvidas
Corrige os trabalhos
Leem os textos
Elabora agendas e conteúdo das aulas
Tiram dúvidas
Debatem
Fazem as atividades,
exercícios e avaliações
Prepara material de apoio as aulas
Se dividem em grupos

5. Visão Geral
Planeja a dinâmica da disciplina
Prepara bibliografia para
leitura
Propõe atividades, exercícios e avaliações
Responde as dúvidas
Corrige os trabalhos
Leem os textos
Elabora agendas e conteúdo das aulas
Tiram dúvidas
Debatem
Fazem as atividades,
exercícios e avaliações
Prepara material de apoio as aulas
Se dividem em grupos

6. O TelEduc
• Primeiro Ambiente Virtual de Aprendizagem de código aberto
brasileiro
• Mais de 4.000 instalações
• Versão atual: 4.3 (agosto/2011)
• Desenvolvido em PHP com base de dados em MySQL
http://www.teleduc.org.br/

7. Estrutura Geral do Ambiente
Página de Cursos

8. Estrutura Geral do Ambiente
Página de Cursos

9. Estrutura Geral do Ambiente
Página de Cursos

10. Estrutura Geral do Ambiente
Página do Curso

11. Estrutura Geral do Ambiente
Página do Curso

12. Estrutura Geral do Ambiente
Página do Curso

13. Vamos navegar juntos
Começando por uma ferramenta mais
simples: Agenda
http://www.teleduc.org.br/~teleduc4

14. Agenda Atual – visão Aluno

15. Agendas Anteriores – visão Aluno

16. Histórico de Modificação da Agenda –
visão Aluno

17. Vamos navegar juntos
Uma ferramenta mais complexa: Portfólio
http://www.teleduc.org.br/~teleduc4

18. Meus Portfólios

19. Meu Portfólio Individual

20. Visualizando Item de Portfólio (Dono)

21. Editando Texto do Portfólio (Dono)

22. Inserindo Vídeo (Dono)

23. Inserindo Vídeo (Dono)

24. Inserindo Vídeo (Dono) - Final

25. Anexando Arquivos ao Item

26. Histórico de Modificação de Item de
Portfólio

27. Visualizando Comentários

28. Comentando um Item

29. Associando Item a Avaliação

30. Visualizando Portfólios de Colegas

31. Visualizando Portfólio de Outro Usuário

32. Visualizando Item de Outro Usuário

33. Visualizando Comentários de Outro Usuário

34. Mas como me inscrevo em um curso?
- O coordenador/formador possui uma tela de
cadastro de alunos

35. Mas como me inscrevo em um curso?
- O curso pode ficar aberto para inscrição e a
matrícula será aprovada pelo
coordenador/formador
- Fazer o login
- Ir no menu Cursos, opção “Inscrições Abertas”
- Será emitido algumas categorias de cursos
- Escolher uma categoria
- Uma listagem dos cursos que você poderá se
matricular será emitida

36. Dinâmica 1
Experimentando o ambiente como Aluno
- Acessar http://www.teleduc.org.br/~teleduc4
- Fazer o cadastro
- Divisão da turma em dois grupos
- Grupo 1 se inscrever no curso: Explorando o
TelEduc - UNICSUL 1
- Grupo 2 se inscrever no curso: Explorando o
TelEduc - UNICSUL 2
- Acessar o curso
- Ler a agenda e realizar a atividade proposta

37. O mundo não para...
- E como fico sabendo se aconteceu algo no
curso e o que aconteceu?

38. Ferramenta Novidades

39. Ferramenta Notificação

40. Vamos verificar?
- Logue novamente no ambiente e identifique
as marcações de novidades (estrelas e
negrito)

41. O que é o papel Coordenador?
- Coordenador é responsável pelo curso e
pela organização dos formadores
- Alterar dados sobre o curso
- Adicionar ou remover formadores
- Transformar alunos em formadores e
formadores em alunos

42. Dinâmica 2
Experimentando o ambiente como Formador
- Acessar http://www.teleduc.org.br/~teleduc4
- Divisão da turma em dois grupos
- Grupo 1 se inscrever no curso: Explorando o
TelEduc - UNICSUL 2
- Grupo 2 se inscrever no curso: Explorando o
TelEduc - UNICSUL 1
- Acessar o curso
- Ler a agenda e realizar a atividade proposta

43. Criando um curso
- Coordenador entra em contato com a
equipe que mantém a instância

44. Criando um curso
- Coordenador recebe e-mail informando
resultado

45. Ao solicitar a criação de um curso...

46. E colocar conteúdo!

47. Ferramentas Diferenciais
Entrar no
TelEduc

48. Ferramenta Acessos

49. Ferramenta Acessos
Relatório de Acessos

50. Ferramenta Acessos
Relatório de Acessos

51. Ferramenta Acessos
Relatório de Acessos

52. Ferramenta Acessos
Relatório de Frequência Individual

53. Ferramenta Intermap

54. Dinâmica 3
Agora que temos dados...
 Experimentem a ferramenta Intermap nos
cursos que estão participando como
formador
- Modifiquem as datas do período
- Formato dos dados (grafo ou tabela)
- Origem dos dados (ferramentas)
O que vocês conseguem extrair de
informação?

55. Como posso contribuir?
 Desenvolvendo ferramentas
 Código Livre – Licença GNU-GPL
 Melhorando aspectos do ambiente
 Usabilidade
 Acessibilidade
 Segurança
 Desempenho
 ...

56. Como posso contribuir?
 Usando! E sugerindo modificações ou
relatando dificuldades
 Tradução para idiomas estrangeiros
 Desenvolvendo conteúdos e materiais
 Fazendo vídeos

57. Como posso contribuir?
Participando da comunidade TelEduc!
http://www.teleduc.org.br

58. O que achou?
- Acesse o curso Explorando o TelEduc -
UNICSUL 1
- Responda as questões sobre o ambiente na
ferramenta Enquete

59. Ambiente Virtual de Aprendizagem
TelEduc
Obrigado!
NIED – IC
UNICAMP
19 de novembro de 2011

60. Dinâmica Extra: Grupos
Vamos criar alguns grupos de alunos?
- Leiam a agenda extra
- Acessem a ferramenta Grupos
- Crie um grupo com um nome (ou se insira
em um grupo existente)

61. Dinâmica Extra: Grupos
E agora explorem as ferramentas:
- Correio
- Portfólio
- Quais funcionalidades para grupos essas
ferramentas possuem?
Escreva um texto colaborativo com seu grupo
no portfólio