SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 25
PROF. WILLIANS MARTINS DE AMORIM - ARTES
A ARTE NA
PRÉ-HISTÓRIA
PROF. WILLIANS MARTINS DE AMORIM - ARTES
Consideramos como arte pré-histórica todas
as manifestações que se desenvolveram
antes do surgimento das primeiras
civilizações e portanto antes da escrita. No
entanto isso pressupõe uma grande
variedade de produção, por povos diferentes,
em locais diferentes, mas com algumas
características comuns.
O homem introduz duas revoluções nos
costumes: enterrar seus mortos e fazer
pinturas.
PROF. WILLIANS MARTINS DE AMORIM - ARTES
As primeiras manifestações da Arte nos remetem
ao Paleolítico, Idade da Pedra Lascada.
Dois fatos foram muito importantes nesse
período: o homem aprendeu a fazer o FOGO, e a
utilizar PEDRAS LASCADAS, quando o homem
ainda era nômade e, concebia o mundo como uma
realidade única, não separando o material do
espiritual, o visível do invisível.
Instrumentos de pedra lascada, madeira, ossos,
arco e fecha, controle do fogo, pintura e escultura.
Neolítico ou Idade da Pedra Polida.
Nesta época o homem atingiu um importante
grau de desenvolvimento e estabilidade.
• Instrumentos de pedra polida, enxada e
tear; início do cultivo dos campos;
artesanato; cerâmica e tecidos; construção
de pedra.
Idade dos Metais
Aparecimento da metalurgia; das cidades;
invenção da roda; invenção da escrita e do
arado de bois.
PINTURA
A pintura pré-histórica recebeu o nome de arte
rupestre ou parietal pelo fato de ter se
desenvolvido quase que exclusivamente em
paredes de pedra, no interior de cavernas e grutas.
PINTURA
A primeira característica da Arte é o pragmatismo,
ou seja, a arte produzida possuía uma utilidade,
material, cotidiana ou mágico-religiosa.
Ferramentas, armas ou figuras que envolvem situações
específicas, como a caça. Cabe lembrar que as cenas
de caça representadas em cavernas não descreviam
uma situação vivida pelo grupo, mas possuía um
caráter mágico, preparando o grupo para essa tarefa
que lhes garantiria a sobrevivência.
A princípio retratavam cenas envolvendo principalmente
animais, homens e mulheres e caçadas, existindo ainda a
pintura de símbolos, com significado ainda desconhecido.
Essa fase inicial é marcada pela utilização principalmente
do preto e do vermelho e é considerada portanto como
naturalista.
No período neolítico a pintura é utilizada como elemento
decorativo e retratando as cenas do cotidiano. A qualidade
das obras é superior, mostrando um maior grau de
abstração e a utilização de outros instrumentos que não
as mãos, como espátulas.
Por volta de 2000aC as características da pintura a
apresentavam um nível próximo à de formas escritas,
preservando porém seu caráter mágico ou religioso,
celebrando a fecundidade ou os objetos de adoração
(totens).
No Brasil encontramos sítios arqueológicos de pinturas
rupestres em várias regiões, entre elas: região central do
Paraíba, Monte Alegre, São Raimundo Nonato,
Serranópolis, Lagoa Santa e Rondonópolis. A Serra da
Capivara contabiliza mais de 400 lugares com sinais de
ocupação pré-histórica, a maioria com pinturas, de
diferentes épocas.
ESCULTURA
A escultura da pré-história corresponde à
chamada arte móvel e abrange tanto os objetos
religiosos e artísticos quanto os utensílios.
Os temas são animais e figuras humanas.
Os gêneros desenvolvidos foram a estatueta e a
gravação, tanto em pedras calcárias quanto em
argila ou madeira queimada.
As figuras femininas foram mais numerosas, sem dúvida à sua
clara relação com o culto à fecundidade e mostram uma
desproporção deliberada entre os genitais e as demais partes do
corpo. Essas estatuetas são conhecidas entre os especialistas
como Vênus. Entre elas, as mais famosas são a Vênus de
Lespugne, na França, e a Vênus de Willendorf, na Áustria.
ARQUITETURA
É somente no final do neolítico e início da idade dos
metais que surgem as primeiras construções de pedra.
No entanto, esses monumentos colossais tinham a
função de templo ou de câmaras mortuárias, não se
tratando de moradia. Pelo peso dessas pedras, algumas
de mais de três toneladas, acredita-se que não poderiam
ter sido transportadas sem o conhecimento da alavanca.
Existem três tipos de formações megalíticas:
As galerias cobertas, ou dólmens, espécie de
corredor que possibilita o acesso a uma tumba;
Eram feitas de duas ou mais pedras grandes
fincadas verticalmente no chão, como se
fossem paredes, e uma grande pedra que era
colocada horizontalmente sobre elas,
parecendo um teto.
Os menires, que era um monumento megalítico
que consistia num único bloco de pedra fincado
no solo no sentido vertical em fileira;
Os cromlech, que são menires dispostos em
círculo. As construções megalíticas mais
famosas são as de Stonehenge, em Salisbury,
na Inglaterra; as da ilha de Malta e as de Carnac,
na França. Todos esses monumentos têm uma
função ritual, já que não serviam de habitação.
O Santuário de Stonehenge
O Santuário de Stonehenge, no sul da Inglaterra, pode
ser considerado uma das primeiras obras da
arquitetura que a História registra.
Ele apresenta um enorme círculo de pedras erguidas a
intervalos regulares, que sustentam traves horizontais
rodeando outros dois círculos interiores. No centro do
último está um bloco semelhante a um altar.
O conjunto está orientado para o ponto do horizonte
onde nasce o sol no dia do solstício de verão, indicando
que se destinava a práticas rituais de um culto solar.
Arte na pré história 131

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Linha do Tempo - História da Arte
Linha do Tempo - História da ArteLinha do Tempo - História da Arte
Linha do Tempo - História da Arte
Jesrayne Nascimento
 
As linguagens da arte
As linguagens da arteAs linguagens da arte
As linguagens da arte
dpport
 
Arte Contemporanea
Arte ContemporaneaArte Contemporanea
Arte Contemporanea
guest1652ff
 
História da Arte - Arte egipcia
História da Arte - Arte egipciaHistória da Arte - Arte egipcia
História da Arte - Arte egipcia
Geraldo Mellado
 

Mais procurados (20)

Arte grega texto para atividade
Arte grega texto para atividadeArte grega texto para atividade
Arte grega texto para atividade
 
A representação da figura humana nas artes visuais
A representação da figura humana nas artes visuaisA representação da figura humana nas artes visuais
A representação da figura humana nas artes visuais
 
Arte pre historia
Arte pre historiaArte pre historia
Arte pre historia
 
Linha do Tempo - História da Arte
Linha do Tempo - História da ArteLinha do Tempo - História da Arte
Linha do Tempo - História da Arte
 
O que é arte?
O que é arte?O que é arte?
O que é arte?
 
Arte Egípcia
Arte Egípcia Arte Egípcia
Arte Egípcia
 
Arte Contemporanea no Brasil
Arte Contemporanea no BrasilArte Contemporanea no Brasil
Arte Contemporanea no Brasil
 
As linguagens da arte
As linguagens da arteAs linguagens da arte
As linguagens da arte
 
Aula de arte urbana
Aula de arte urbanaAula de arte urbana
Aula de arte urbana
 
História da Arte - Barroco
História da Arte - BarrocoHistória da Arte - Barroco
História da Arte - Barroco
 
Arte Contemporanea
Arte ContemporaneaArte Contemporanea
Arte Contemporanea
 
Arte conceitual
Arte conceitualArte conceitual
Arte conceitual
 
Pop Art
Pop ArtPop Art
Pop Art
 
Arte Rupestre
Arte Rupestre Arte Rupestre
Arte Rupestre
 
Elementos visuais
Elementos visuaisElementos visuais
Elementos visuais
 
DANÇA - CONCEITOS E DANÇA CONTEMPORÂNEA
DANÇA - CONCEITOS E DANÇA CONTEMPORÂNEADANÇA - CONCEITOS E DANÇA CONTEMPORÂNEA
DANÇA - CONCEITOS E DANÇA CONTEMPORÂNEA
 
Arte, leitura e elementos
Arte, leitura e elementosArte, leitura e elementos
Arte, leitura e elementos
 
História da Arte - Arte egipcia
História da Arte - Arte egipciaHistória da Arte - Arte egipcia
História da Arte - Arte egipcia
 
Arte Indígena Brasileira
Arte Indígena BrasileiraArte Indígena Brasileira
Arte Indígena Brasileira
 
O que é arte?
O que é arte?O que é arte?
O que é arte?
 

Destaque

Atividades com pintura artes1o ano 2009
Atividades  com pintura artes1o ano 2009Atividades  com pintura artes1o ano 2009
Atividades com pintura artes1o ano 2009
beljinaldo
 
História da arte - Pré História
História da arte -  Pré HistóriaHistória da arte -  Pré História
História da arte - Pré História
Ana Paula Tavares
 
Arte na pré história
Arte na pré históriaArte na pré história
Arte na pré história
Carla Vieira
 
A arte na Pré-História - aula 2 - com exercícios
A arte na Pré-História - aula 2 - com exercíciosA arte na Pré-História - aula 2 - com exercícios
A arte na Pré-História - aula 2 - com exercícios
VIVIAN TROMBINI
 
Atividades pré história e uso de ferramentas
Atividades pré história e uso de ferramentasAtividades pré história e uso de ferramentas
Atividades pré história e uso de ferramentas
Doug Caesar
 

Destaque (20)

Atividades com pintura artes1o ano 2009
Atividades  com pintura artes1o ano 2009Atividades  com pintura artes1o ano 2009
Atividades com pintura artes1o ano 2009
 
Composição de um quadro
Composição de um quadroComposição de um quadro
Composição de um quadro
 
Arte grega
Arte gregaArte grega
Arte grega
 
Arte na pré história
Arte na pré históriaArte na pré história
Arte na pré história
 
Forças
ForçasForças
Forças
 
Arte na pré história
Arte na pré históriaArte na pré história
Arte na pré história
 
Arte pre histórica
Arte pre históricaArte pre histórica
Arte pre histórica
 
01 pre-historia
01 pre-historia01 pre-historia
01 pre-historia
 
História da arte - Pré História
História da arte -  Pré HistóriaHistória da arte -  Pré História
História da arte - Pré História
 
Arte na pré história [modo de compatibilidade]
Arte na pré história [modo de compatibilidade]Arte na pré história [modo de compatibilidade]
Arte na pré história [modo de compatibilidade]
 
Surgimento da arte
Surgimento da arteSurgimento da arte
Surgimento da arte
 
Arte na pré história 1
Arte na pré história 1Arte na pré história 1
Arte na pré história 1
 
Pinturas rupestres
Pinturas rupestresPinturas rupestres
Pinturas rupestres
 
Arte egito
Arte egitoArte egito
Arte egito
 
Arte na pré história
Arte na pré históriaArte na pré história
Arte na pré história
 
A arte na Pré-História - aula 2 - com exercícios
A arte na Pré-História - aula 2 - com exercíciosA arte na Pré-História - aula 2 - com exercícios
A arte na Pré-História - aula 2 - com exercícios
 
Gênero retrato e autorretrato
Gênero retrato e autorretratoGênero retrato e autorretrato
Gênero retrato e autorretrato
 
Atividades pré história e uso de ferramentas
Atividades pré história e uso de ferramentasAtividades pré história e uso de ferramentas
Atividades pré história e uso de ferramentas
 
Arte Rupestre
Arte RupestreArte Rupestre
Arte Rupestre
 
Plano de aula 1: Pinturas que Contam Histórias I: Arte Rupestre, Arte Egípcia...
Plano de aula 1: Pinturas que Contam Histórias I: Arte Rupestre, Arte Egípcia...Plano de aula 1: Pinturas que Contam Histórias I: Arte Rupestre, Arte Egípcia...
Plano de aula 1: Pinturas que Contam Histórias I: Arte Rupestre, Arte Egípcia...
 

Semelhante a Arte na pré história 131

A arte na pré história 6º ano
A arte na pré história 6º anoA arte na pré história 6º ano
A arte na pré história 6º ano
josivaldopassos
 
Produção visual pré história central slides
Produção visual pré história central slidesProdução visual pré história central slides
Produção visual pré história central slides
CarlaRosario
 
História da Arte (Ana Cecília Soares) (Z-Library).pdf
História da Arte (Ana Cecília Soares) (Z-Library).pdfHistória da Arte (Ana Cecília Soares) (Z-Library).pdf
História da Arte (Ana Cecília Soares) (Z-Library).pdf
liliruizm
 
aula01pre-historia-140313000255-phpapp02.ppt
aula01pre-historia-140313000255-phpapp02.pptaula01pre-historia-140313000255-phpapp02.ppt
aula01pre-historia-140313000255-phpapp02.ppt
ChristianGSeidl1
 
Arte pré histórica
Arte pré históricaArte pré histórica
Arte pré histórica
Graziih Gomes
 
aartenapr-histria-110317205222-phpapp02.pdf
aartenapr-histria-110317205222-phpapp02.pdfaartenapr-histria-110317205222-phpapp02.pdf
aartenapr-histria-110317205222-phpapp02.pdf
ReudsonMaiaMaia1
 
Aula 3 - H Arte I
Aula 3 - H Arte IAula 3 - H Arte I
Aula 3 - H Arte I
Camila
 

Semelhante a Arte na pré história 131 (20)

A arte na pré história 6º ano
A arte na pré história 6º anoA arte na pré história 6º ano
A arte na pré história 6º ano
 
surgimentodaarte
surgimentodaartesurgimentodaarte
surgimentodaarte
 
Produção visual pré história central slides
Produção visual pré história central slidesProdução visual pré história central slides
Produção visual pré história central slides
 
História da arte
História da arteHistória da arte
História da arte
 
História da arte
História da arteHistória da arte
História da arte
 
História da Arte (Ana Cecília Soares) (Z-Library).pdf
História da Arte (Ana Cecília Soares) (Z-Library).pdfHistória da Arte (Ana Cecília Soares) (Z-Library).pdf
História da Arte (Ana Cecília Soares) (Z-Library).pdf
 
Pré história
Pré históriaPré história
Pré história
 
Aula01pre historia-140313000255-phpapp02
Aula01pre historia-140313000255-phpapp02Aula01pre historia-140313000255-phpapp02
Aula01pre historia-140313000255-phpapp02
 
aula01pre-historia-140313000255-phpapp02.ppt
aula01pre-historia-140313000255-phpapp02.pptaula01pre-historia-140313000255-phpapp02.ppt
aula01pre-historia-140313000255-phpapp02.ppt
 
6 ano arte rupestre. pdf
6 ano arte rupestre. pdf6 ano arte rupestre. pdf
6 ano arte rupestre. pdf
 
Arte Rupestre
Arte RupestreArte Rupestre
Arte Rupestre
 
Aula 1 art em
Aula 1   art emAula 1   art em
Aula 1 art em
 
Arte pré histórica
Arte pré históricaArte pré histórica
Arte pré histórica
 
Arte na pré historia
Arte na pré historiaArte na pré historia
Arte na pré historia
 
aartenapr-histria-110317205222-phpapp02.pdf
aartenapr-histria-110317205222-phpapp02.pdfaartenapr-histria-110317205222-phpapp02.pdf
aartenapr-histria-110317205222-phpapp02.pdf
 
Aula 3 - H Arte I
Aula 3 - H Arte IAula 3 - H Arte I
Aula 3 - H Arte I
 
Arte na pré história
Arte na pré históriaArte na pré história
Arte na pré história
 
Apostila 6º ano Arte Pré-Histórica.pdf
Apostila 6º ano Arte Pré-Histórica.pdfApostila 6º ano Arte Pré-Histórica.pdf
Apostila 6º ano Arte Pré-Histórica.pdf
 
Arte pre historia
Arte pre historiaArte pre historia
Arte pre historia
 
Textos historia da arte Ensino Medio
Textos historia da arte Ensino MedioTextos historia da arte Ensino Medio
Textos historia da arte Ensino Medio
 

Mais de Willians Martins (11)

Vikmuniz
VikmunizVikmuniz
Vikmuniz
 
Composição de um quadro
Composição de um quadroComposição de um quadro
Composição de um quadro
 
Arquitetura barroca no brasil
Arquitetura barroca no brasilArquitetura barroca no brasil
Arquitetura barroca no brasil
 
Futurismo
FuturismoFuturismo
Futurismo
 
Comunicação visual
Comunicação visualComunicação visual
Comunicação visual
 
Dadaismo e duchamp
Dadaismo e duchampDadaismo e duchamp
Dadaismo e duchamp
 
Arte gótica 131
Arte gótica 131Arte gótica 131
Arte gótica 131
 
Arte pre colombiana maias
Arte pre colombiana maiasArte pre colombiana maias
Arte pre colombiana maias
 
Arte na grécia
Arte na gréciaArte na grécia
Arte na grécia
 
Impressionismo parte i
Impressionismo   parte iImpressionismo   parte i
Impressionismo parte i
 
Tipos de trabalho
Tipos de trabalhoTipos de trabalho
Tipos de trabalho
 

Arte na pré história 131

  • 1. PROF. WILLIANS MARTINS DE AMORIM - ARTES A ARTE NA PRÉ-HISTÓRIA
  • 2. PROF. WILLIANS MARTINS DE AMORIM - ARTES Consideramos como arte pré-histórica todas as manifestações que se desenvolveram antes do surgimento das primeiras civilizações e portanto antes da escrita. No entanto isso pressupõe uma grande variedade de produção, por povos diferentes, em locais diferentes, mas com algumas características comuns. O homem introduz duas revoluções nos costumes: enterrar seus mortos e fazer pinturas.
  • 3. PROF. WILLIANS MARTINS DE AMORIM - ARTES
  • 4. As primeiras manifestações da Arte nos remetem ao Paleolítico, Idade da Pedra Lascada. Dois fatos foram muito importantes nesse período: o homem aprendeu a fazer o FOGO, e a utilizar PEDRAS LASCADAS, quando o homem ainda era nômade e, concebia o mundo como uma realidade única, não separando o material do espiritual, o visível do invisível. Instrumentos de pedra lascada, madeira, ossos, arco e fecha, controle do fogo, pintura e escultura.
  • 5. Neolítico ou Idade da Pedra Polida. Nesta época o homem atingiu um importante grau de desenvolvimento e estabilidade. • Instrumentos de pedra polida, enxada e tear; início do cultivo dos campos; artesanato; cerâmica e tecidos; construção de pedra. Idade dos Metais Aparecimento da metalurgia; das cidades; invenção da roda; invenção da escrita e do arado de bois.
  • 7. A pintura pré-histórica recebeu o nome de arte rupestre ou parietal pelo fato de ter se desenvolvido quase que exclusivamente em paredes de pedra, no interior de cavernas e grutas. PINTURA
  • 8. A primeira característica da Arte é o pragmatismo, ou seja, a arte produzida possuía uma utilidade, material, cotidiana ou mágico-religiosa.
  • 9. Ferramentas, armas ou figuras que envolvem situações específicas, como a caça. Cabe lembrar que as cenas de caça representadas em cavernas não descreviam uma situação vivida pelo grupo, mas possuía um caráter mágico, preparando o grupo para essa tarefa que lhes garantiria a sobrevivência.
  • 10. A princípio retratavam cenas envolvendo principalmente animais, homens e mulheres e caçadas, existindo ainda a pintura de símbolos, com significado ainda desconhecido. Essa fase inicial é marcada pela utilização principalmente do preto e do vermelho e é considerada portanto como naturalista.
  • 11. No período neolítico a pintura é utilizada como elemento decorativo e retratando as cenas do cotidiano. A qualidade das obras é superior, mostrando um maior grau de abstração e a utilização de outros instrumentos que não as mãos, como espátulas.
  • 12. Por volta de 2000aC as características da pintura a apresentavam um nível próximo à de formas escritas, preservando porém seu caráter mágico ou religioso, celebrando a fecundidade ou os objetos de adoração (totens).
  • 13. No Brasil encontramos sítios arqueológicos de pinturas rupestres em várias regiões, entre elas: região central do Paraíba, Monte Alegre, São Raimundo Nonato, Serranópolis, Lagoa Santa e Rondonópolis. A Serra da Capivara contabiliza mais de 400 lugares com sinais de ocupação pré-histórica, a maioria com pinturas, de diferentes épocas.
  • 14.
  • 16. A escultura da pré-história corresponde à chamada arte móvel e abrange tanto os objetos religiosos e artísticos quanto os utensílios. Os temas são animais e figuras humanas. Os gêneros desenvolvidos foram a estatueta e a gravação, tanto em pedras calcárias quanto em argila ou madeira queimada.
  • 17. As figuras femininas foram mais numerosas, sem dúvida à sua clara relação com o culto à fecundidade e mostram uma desproporção deliberada entre os genitais e as demais partes do corpo. Essas estatuetas são conhecidas entre os especialistas como Vênus. Entre elas, as mais famosas são a Vênus de Lespugne, na França, e a Vênus de Willendorf, na Áustria.
  • 19. É somente no final do neolítico e início da idade dos metais que surgem as primeiras construções de pedra. No entanto, esses monumentos colossais tinham a função de templo ou de câmaras mortuárias, não se tratando de moradia. Pelo peso dessas pedras, algumas de mais de três toneladas, acredita-se que não poderiam ter sido transportadas sem o conhecimento da alavanca.
  • 20. Existem três tipos de formações megalíticas: As galerias cobertas, ou dólmens, espécie de corredor que possibilita o acesso a uma tumba; Eram feitas de duas ou mais pedras grandes fincadas verticalmente no chão, como se fossem paredes, e uma grande pedra que era colocada horizontalmente sobre elas, parecendo um teto.
  • 21. Os menires, que era um monumento megalítico que consistia num único bloco de pedra fincado no solo no sentido vertical em fileira;
  • 22. Os cromlech, que são menires dispostos em círculo. As construções megalíticas mais famosas são as de Stonehenge, em Salisbury, na Inglaterra; as da ilha de Malta e as de Carnac, na França. Todos esses monumentos têm uma função ritual, já que não serviam de habitação. O Santuário de Stonehenge
  • 23.
  • 24. O Santuário de Stonehenge, no sul da Inglaterra, pode ser considerado uma das primeiras obras da arquitetura que a História registra. Ele apresenta um enorme círculo de pedras erguidas a intervalos regulares, que sustentam traves horizontais rodeando outros dois círculos interiores. No centro do último está um bloco semelhante a um altar. O conjunto está orientado para o ponto do horizonte onde nasce o sol no dia do solstício de verão, indicando que se destinava a práticas rituais de um culto solar.