2. Desde o início do curso, você esteve
elaborando textos nas atividades
propostas ao longo das unidades.
A comunicação digital é, num primeiro
momento, baseada na escrita. Mesmo
que em algum tempo sejamos todos
bastante hábeis em produzir vídeos,
áudios, imagens etc., a escrita não
deixará de ser importante.
3. Objetivos da Unidade 4
• Refletir e analisar o papel dos editores de textos
na democratização do acesso à produção de
determinados gêneros textuais e no
desenvolvimento da habilidade da escrita;
• Buscar compreender quais são os cuidados
necessários e estratégias adequadas para se
adotar o uso pedagógico das ferramentas de
edição de texto;
• Desenvolver habilidades para utilizar o editor
Writer, do BrOffice, para editar textos, inserindo
formatos e figuras;
4. • Salvar seus documentos em local adequado no
disco rígido ou nos CDs e pendrives;
• Exportar seus documentos para diferentes
formatos;
• Usar as ferramentas de administração de
arquivos para armazenar, localizar, copiar,
excluir e utilizar seus documentos;
• Compreender a necessidade de ter cuidado
com os direitos autorais, citando as fontes de
onde foram retirados os materiais (de textos,
citações, imagens, tabelas, etc.).
5. No dia-a-dia em sala de aula, são
diversas as formas utilizadas para
expressar saberes. Mas, certamente a
base principal do nosso sistema de
ensino é a leitura e, na sua recíproca,
a escrita.
6. A apresentação de trabalhos dos estudantes
é geralmente solicitada de forma escrita.
Poucas são as solicitações de produções que
privilegiem o oral, o imagético etc.
O nosso sistema de ensino é baseado na
leitura e na escrita, o que o torna pouco
atrativo ao nosso aluno, enquanto que a
rede com suas múltiplas mídias e novas
formas de interação leva o aluno a
apresentar mais interesse em aprender.
7. (...) o uso do Editor de Textos facilita a
integração de diferentes formas de expressão,
pois integra texto, imagem, fluxogramas, uso
de autoformas (setas, conectores), gráficos,
entre outros.
Outro aspecto, é o auxílio na correção
ortográfica.
8. Nesta unidade, retomaremos algumas
questões, o Editor de Textos pode ser
utilizado para a escrita de qualquer estilo de
texto, pois oferece diversos recursos que
facilitam a adequação a normas e formatos
acadêmicos. Vamos experimentar?
9. E, lembre-se, não tenha medo de ser
curioso(a), testando e experimentando o
uso de outros recursos que o sistema
oferece e que nós não abordamos.
Pratique sempre que puder!
10. Proinfo Integrado
Formadora:
Vania C. de Almeida
introducaodigital@r7.com
