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Programa Formação de Lideranças 
abre as primeiras turmas do ano 
Ciclo de Palestras – Edição Especial 
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UCT na revista Indo e Vindo - Edição 10

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A editoria Educação em Foco traz quatro páginas dedicadas exclusivamente à Universidade Corporativa do Transporte, na Revista Indo & Vindo.

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UCT na revista Indo e Vindo - Edição 10

  1. 1. EDUCACÃO EM FOCO Destaques na UCT Novo ano: o que podemos esperar 2013 chegou e, com ele, o desejo e a von-tade de trazer muitas novidades para os rodo-viários. Pouco a pouco a Universidade Corporativa ga-nha “musculatura” para poder oferecer muitas atividades educacionais, especialmente cons-truídas para as pessoas que trabalham no setor. Os cursos de direção utilizando os simulado-res já estão em fase de validação. Em breve en-traremos na etapa de preparação de muitos pro-fessores, também das empresas, para acelerar o aperfeiçoamento dos nossos motoristas! Em 2013, vamos enfatizar a formação das lideran-ças e superincrementar o Programa Motorista Cidadão, interiorizando ainda mais seu alcance! Agenda UCT Novidades para o curso com Simulador 30 Indo & Vindo 10 - Fevereiro / Março de 2013 Em um ano de aumento dos corredores BRT, pré-Copa, pré-Olimpíada, temos uma ta-refa imensa a cumprir! Preparar o Estado para um transporte de “classe”, um transporte de “massa”, um trans-porte de nível internacional, implica trabalhar intensamente com você e para você, Rodovi-ário. É muita tarefa nova! É muito jeito novo de prestar o serviço! É muito agito e muitos olhares fixados em nós! Vamos trabalhar para demonstrar que mobilidade com qualidade é nosso negócio e se sustenta pela educação! Use, abuse e recomende a Universidade Cor-porativa do Transporte! Em fevereiro, será iniciada mais uma etapa do projeto educacional para uso do simulador de direção, com a capacitação de alguns dos profissionais que terão contato direto com a nova tecnologia. Nesta fase serão apresentadas “aulas-piloto” – uma para instrutores e outra para motoristas –, com o objetivo de verificar de modo prático as adequações do con-teúdo quanto à metodologia, à forma de apresentação, às reações dos alunos, entre outras. Aguarde mais informações e fique atento ao início dos treinamentos!
  2. 2. Programa Formação de Lideranças abre as primeiras turmas do ano Ciclo de Palestras – Edição Especial Indo & Vindo 10 - Fevereiro / Março de 2013 31 11 MAR 14 MAR Nos períodos de 11 a 21 de março e de 8 a 18 de abril, serão realizadas novas turmas do Programa para os sindicatos Rio Ônibus e TransÔnibus. O público, composto por despa-chantes, fi scais e inspetores, terá a oportuni-dade de aprimorar suas atividades. Mas isto não é tudo: o Programa apresentará novida-des ainda este ano, já que um novo modelo de aprendizagem está sendo pensado! Mais informações em breve! Agende-se! Em 14 de março de 2013 a Universidade Corporativa do Transporte, a nossa UCT, inaugura o início do ano com uma edição especial do Ciclo de Palestras. Para esse evento convidamos Mario Sergio Cortella, professor da PUC-SP com inúmeras publicações de te-mas que propiciam a reflexão sobre o comportamento humano. Sua palestra será: “A Emergência de Múltiplos Paradigmas: Novos Tempos, Novas Atitudes”. Na sequência da apresentação será realizada uma programação para aproveitarmos ao máximo as contribuições e refle-xões do prof. Cortella. Essa Edição Especial irá propiciar o encontro de vários profissionais do setor de transporte de passageiros, sindicatos, empresas, instrutores dos programas sob a coordenação da UCT, par-ceiros e fornecedores dos serviços e dos produtos educacionais. Aces-se o nosso site para mais informações: www.uct-fetranspor.com.br.
  3. 3. AGENDA 20/02 Panorama UCT 27/02 Ciclo de Palestras 01/03 Estreia: Educação Ambiental, episódio 1: “Ecossistema, um equilíbrio delicado” 06/03 Especial UCT 08/03 Educação Ambiental, episódio 2: “Ani-mais” 13/03 Hora do Especialista 15/03 Educação Ambiental, episódio 3: “Mata Atlântica” 20/03 Adão, o Motorista Cidadão 22/03 Educação Ambiental, episódio 4: “Água” 27/03 Ciclo de Palestras Acompanhe nossa divulgação pelo site: www.mobilidadetv.com.br 32 Indo & Vindo 10 - Fevereiro / Março de 2013 UCT indica Diversão ao ar livre “Coach Carter – Treino para a Vida” Tem cheiro de programa novo no ar... Qual a maior fl oresta urbana do mundo? Floresta da Tijuca? Não, esta é a segunda maior. Então, qual é a maior? Esta resposta e outras ainda mais surpreenden-tes, você verá, em “Educação Ambiental”, a nova série da UCT, que estreia em 1º de março. Com imagens deslum-brantes da natureza do Rio de Janeiro, você vai conhecer lugares como o Parque Marapendi, o Parque da Pedra Branca e as praias desertas de Barra de Guaratiba. Também verá animais ameaçados de extinção, como o jacaré-de-papo-amarelo e outros que são verdadeiras pragas, como o sagui, um mico invasor no nosso Estado. Em nove episódios, o biólogo Vinicius Thees dará dicas de como você pode melhorar sua qualidade de vida e ainda economizar com pequenas mudanças de atitude. Reúna já a família e corra para a frente do computador! Verão se despedindo e férias acabando, mas um programa que ainda pode ser feito, nas folgas ou fi nais de semana, é visitar Parque Madureira. Inaugurado em junho de 2012, o local é diversão garantida para crianças e adultos, e já virou point dos cariocas. O complexo oferece pistas de skate, shows, cinema ao ar livre e playground. Então aproveite, seja sozinho, a dois ou em família, e divirta-se! O Parque Madureira fi ca na Rua Soares Caldeira 115; abre de terça a domingo, das 5h às 22h. A entrada é gratuita. Que tal aproveitar “as chuvas de março que vêm fechando o verão” para assistir a um bom fi lme em DVD? Em “Coach Carter – Treino Para a Vida”, o ator Samuel L. Jackson é um controverso treinador de bas-quete que recebe elogios e, ao mesmo tempo, críticas, quando vai parar nos jornais do país, ao suspender todo o seu time cam-peão por causa do baixo desem-penho acadêmico. Com os joga-dores, os pais e a comunidade se mobilizando para trazer o time de volta às quadras, Carter tem de superar os obstáculos de seu ambiente e mostrar aos jovens um futuro que vai além de gangues, prisão e até mesmo do basquete. Coestrelando o ícone da música pop Ashanti, “o treinador vai fazer todo mundo aplaudir de pé”. EDUCACÃO EM FOCO
  4. 4. Com a palavra, Andrea Ramal A ESCOLA DO SEU FILHO É BOA? Indo & Vindo 10 - Fevereiro / Março de 2013 33 Não basta matricular seu fi lho na escola: é preciso acompanhar se ela faz um bom traba-lho. Se não, seu fi lho pode até estudar muito, mas este esforço não vai dar tantos frutos. Em primeiro lugar, observe se os professo-res são bons. Seu fi lho gosta das aulas, fala com entusiasmo sobre o que aprendeu? Está interessado em aprender mais? Aplica as ma-térias da escola no dia a dia? Estes são sinais de que há professores de qualidade. A maneira de ensinar mudou! Hoje, os alu-nos participam, expressam sua opinião, fazem apresentações. O ensino inclui computadores, laboratórios, aulas fora da sala, recursos diver-tidos. Se na escola do seu fi lho a aula é só com o professor falando o tempo todo, e as aulas não são variadas e interessantes, algo não vai bem, e o aluno pode fi car desmotiva-do. Veja se a esco-la está aberta à participação da família. As boas escolas veem a família como par-ceira, e fazem pelo menos quatro reuni-ões por ano, além de es-tarem disponíveis para críticas e sugestões. Se você está interessado na qualidade do ensino, precisa aproveitar todas estas opor-tunidades. Descubra se a escola está “antenada” no que seu fi lho deve aprender hoje em dia: além do conteúdo das matérias (por-tuguês, matemática etc.), a ins-tituição precisa incluir valores e competências, como, por exemplo, respeito pelos demais, capacidade de traba-lhar em grupo e de conviver com os outros, atitudes empreendedoras. Por fi m, pesquise qual é a nota da escola no IDEB (Índice de Desenvolvimento da Edu-cação Básica). Basta ver no site: http://edu-carparacrescer. abril.com.br/nota-da-escola/. É só colocar o nome da escola do seu fi lho. Fique atento para avaliar a qualidade da escola, seja pública ou particular. Se ela faz um bom trabalho, reforce em casa. Se não faz, procure a instituição, apresente seu pon-to de vista e exija mudanças. Seu fi lho merece o melhor!

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