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Página 2 Informativo Observatório do Desenvolvimento Regional
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Quase 200 professores e profissionais da rede pública de ensino básico de Blumenau participam, até o final de 2014, de uma série
de oficinas desenvolvidas por professores da FURB. As atividades abordam desde o uso de novas tecnologias em sala de aula – co-
mo tablets e lousas digitais – a conceitos e práticas de ecologia, cooperativismo, prevenção de desastres e desenvolvimento local. O
projeto de extensão “Ecoformação e Literacia Informacional para a Educação Científica” foi aprovado no Programa Novos Talentos da
Capes, que incentiva práticas de formação extra-curricular para melhorar o ensino de ciências nas escolas brasileiras.
Com os R$ 400 mil obtidos junto à CAPES, os professores doutores Elcio Schuhmacher, Oscar Dalfovo, Vera Lúcia de Souza e Silva,
Edson Schroeder e Cristiane Mansur de Moraes Souza (docente PPGDR - Análise Ambiental através do Geoprocessamento) vão coor-
denar, em quatro subprojetos, mais de 300 horas-aula de oficinas. A maioria delas começa em agosto – com exceção de “Ciência e
Tecnologia”, realizada em junho na Fundação Fritz Muller. O encontro, que envolveu 15 professores da cidade, teve como objetivo
apresentar algumas tecnologias que podem ser melhor exploradas na prática docente, como projetores multimídia e a própria Inter-
net, fonte para aprofundadas pesquisas.
Os professores participantes foram selecionados pela Secretaria Municipal de Educação de Blumenau (não necessáriamente serão
selecionados pela SEMED, seguindo uma série de critérios. Um deles é comprometer-se a ser um disseminador nas suas escolas,
redistribuindo para colegas e alunos os conteúdos aprendidos nas oficinas, que devem envolver diretamente quase 1 mil alunos de
escolas públicas blumenauenses.
Entendendo as tecnologiasEntendendo as tecnologiasEntendendo as tecnologiasEntendendo as tecnologias
A parte de literacia informacional, subprojeto que trabalha com o uso dessas novas tecnologias, está a cargo dos professores Schuh-
macher e Dalfovo. Segundo eles, boa parte dos professores não conhece todo o potencial dessas ferramentes. Desde o começo do
ano, a Secretaria de Estado de Educação entregou milhares de tablets para professores efetivos do ensino médio de Santa Catarina.
Schuhmacher, que atua no Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática da FURB, acredita que os
cursos oferecidos dentro do projeto vão abrir uma série de novas possibilidades de ensino para os professores da rede pública.
“Percebemos que a maioria dos professores não usa todos os recursos desses equipamentos. Os tablets, por exemplo, tem links
para vários aplicativos que podem ser utilizados na prática docente. Os projetores multimídia, que contam com um diretório de mate-
riais para uso em sala, são muitas vezes utilizados como os velhos projetores, apenas com transparências”, explica Schuhmacher,
que acredita que o uso dessas tecnologias para a Educação transforma o professor em um mediador do conhecimento. “Ele deixa de
apenas repassar conteúdo, e faz o aluno pesquisar e participar mais do próprio aprendizado”, argumenta.
Desenvolvimento localDesenvolvimento localDesenvolvimento localDesenvolvimento local
Já o subprojeto da professora Cristiane Mansur de Moraes Souza tem como principal objetivo capacitar professores, alunos e mem-
bros da comunidade a desenvolver projetos de desenvolvimento local. Antes, serão abordados quatrotópicos: prevenção de desas-
tres provocados por mudanças climáticas, fortalecimento do cooperativismo local e sustentabilidade na produção e consumo de
alimentos e construção de competências para projetos de ação territorial .
No final a oficina construção de competências para projetos de ação territorial, desenvolve-se com os participantes de projetos que
melhorem a qualidade do meio onde eles vivem. Ainda por tratar de abordagem inovadora que integra pós-graduação, graduação e
ensino básico, constituindo em arranjo institucional alternativo às configurações tradicionais da pesquisa e da formação, oportuniza
que seja objeto empírico para elaboração de dissertações e teses.
O objetivo maior do subprojeto é envolver cada comunidade escolar na construção desses projetos de desenvolvimento local”, expli-
ca a professora.
EcoformaçãoEcoformaçãoEcoformaçãoEcoformação
O terceiro subprojeto é coordenado pelos professores Edson Schroeder e Vera Lúcia de Souza e Silva, e tem como objetivo qualificar
os professores da rede pública sobre as temáticas ecoformação e biodiversidade através de um ciclo de formação. Serão 120 horas
divididas em três etapas, a última delas voltada ao desenvolvimento de atividades ecoformadoras para a educação básica.
O subprojeto deve envolver mais sete professores da FURB, e tem como base os conceitos da Rede Internacional de Escolas Criati-
vas, da qual a FURB faz parte desde o ano passado. A Escola Básica Municipal Visconde de Taunay, que recebeu em maio o certifica-
do internacional de escolas criativas, é uma das 16 escolas que trazem professores para estas oficinas.
Página 3
Aconteceu:Aconteceu:Aconteceu:Aconteceu:
AVALIAÇÃO QUALIS LIVRO
Mais de sete mil lideranças participam dos semináriosMais de sete mil lideranças participam dos semináriosMais de sete mil lideranças participam dos semináriosMais de sete mil lideranças participam dos seminários
de lançamento da 5ª Edição do Prêmio ODM Brasilde lançamento da 5ª Edição do Prêmio ODM Brasilde lançamento da 5ª Edição do Prêmio ODM Brasilde lançamento da 5ª Edição do Prêmio ODM Brasil
O ciclo dos 34 Seminários de Lançamento da 5ª Edição do
Prêmio ODM Brasil foi concluído na cidade de Bauru (SP), na
quinta-feira (25/07). A presença de 7.200 lideranças regis-
tradas nos eventos mostra que a participação social tem si-
do fundamental para ajudar o Brasil a cumprir as Metas do
Milênio. Matéria completa clique aqui.
FOTO: PPGDR , Revistas para avaliação
QUALIS LIVRO já estão chegando.
PPGDR estará sediando, este triênio, a avaliação QUA-
LIS LIVRO. Teremos a honra de receber muitos colegas
nesta oportunidade.
Para assistir no fim de semana:Para assistir no fim de semana:Para assistir no fim de semana:Para assistir no fim de semana:
Um dos maiores eventos intergovernamentais realizados nos últimos anos a
nível regional, a Primeira Reunião da Conferência Regional sobre População e
Desenvolvimento da AL e Caribe ocorrerá de 12 a 15 de agosto, no Uruguai.
Para assistir o vídeo CLIQUE AQUI!
Confira abaixo a programação prévia para o mês de agosto:
16/0816/0816/0816/08---- Seminário de Desenvolvimento Regional: A construção da fronteira Amapaense: evolução e
expectativas de uma linde tardia. Horário: 14:00 Local sala R 307-Campus 1, FURB. Palestrante: Dr.
Jadson Luis Rebelo Porto
30/0830/0830/0830/08---- Seminário de Desenvolvimento Regional: Planejamento territorial e paisagem: entre razões,
naturalizações e desejos. Horário: 15:30 Local sala R 307-Campus 1, FURB. Palestrante: Dra. Daia-
ne Bertoli.
FURB - PPGDR. Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional
Campus I—Bloco R—sala 308 (47) 3321 0694 obsdrfurb@gmail.com
6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON FLOOD MANAGEMENT6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON FLOOD MANAGEMENT6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON FLOOD MANAGEMENT6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON FLOOD MANAGEMENT 16 a 18 de setembro de 2014
Tema: Floods in a changing EnvironmentFloods in a changing EnvironmentFloods in a changing EnvironmentFloods in a changing Environment
Clique aqui para ver as áreas temáticas. Submissões de artigos até 15 de setembro de 2013.
Portal oficial do evento: ICFM6
Eventos para submissão de artigos - 2013
PROGRAMAÇÃO DE AGOSTOPROGRAMAÇÃO DE AGOSTOPROGRAMAÇÃO DE AGOSTOPROGRAMAÇÃO DE AGOSTO
XX Congresso Brasileiro de Economia. 04 a 07 de setembro de 2013
Tema: Economia Verde, Desenvolvimento e Mudanças Econômicas GlobaisEconomia Verde, Desenvolvimento e Mudanças Econômicas GlobaisEconomia Verde, Desenvolvimento e Mudanças Econômicas GlobaisEconomia Verde, Desenvolvimento e Mudanças Econômicas Globais. Clique aqui, para ver as áreas
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  • 1. Postagens + vistas doPostagens + vistas doPostagens + vistas doPostagens + vistas do blog Observatório do De-blog Observatório do De-blog Observatório do De-blog Observatório do De- senvolvimento Regional.senvolvimento Regional.senvolvimento Regional.senvolvimento Regional. As 50 melhores cidades do Bra- sil para se viver, segundo ONU Artigo da RBDR: A esfera do trabalho como lócus de justiça social Artigo da RBDR: Apontamentos sobre as bases empíricas do de- senvolvimento Informativo Observatório do Desenvolvimento Regional P P G D R – P r o g r a m a d e P ó s - G r a d u a ç ã o e m D e s e n v o l v i m e n t o R e g i o n a l . F U R B Agosto, 2013 PPGDR no 6º Seminá- rio sobre desenvolvi- mento Regional 1 5º Prêmio ODM: ins- crições prorrogadas 1 Programa Novos Talen- tos 2 Para assistir no fim de semana 3 Programação de Agosto 4 Eventos para submis- são de artigos em 4 Aconteceu 3 Nesta edição: Iniciativas de destaque na busca pelos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio podem se inscrever até o próximo dia 19. Organizações da sociedade civil e prefeituras têm até o próximo dia 19 de Agosto para inscrever seus projetos na 5ª edição do Prêmio Objetivos de Desenvolvimento do Milênio, que valoriza as melhores ações em prol dos ODM. As iniciativas precisam ter pelo menos um ano de existência e apresentar um caráter inovador, com resultados mensuráveis, re- plicáveis e com perspectiva de continuidade. Para mais informações e matéria completa acesse: http://www.pnud.org.br/Noticia.aspx?id=3755 PPGDR NO 6º SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE DESENVOLVI-PPGDR NO 6º SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE DESENVOLVI-PPGDR NO 6º SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE DESENVOLVI-PPGDR NO 6º SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE DESENVOLVI- MENTO REGIONALMENTO REGIONALMENTO REGIONALMENTO REGIONAL 5º Prêmio ODM: Inscrições prorrogadas5º Prêmio ODM: Inscrições prorrogadas5º Prêmio ODM: Inscrições prorrogadas5º Prêmio ODM: Inscrições prorrogadas Do dia 4 a 6 de setembro de 2013, a universidade de santa cruz do sul estará sediando a sexta edição do seu seminário internacional sobre desenvolvimento regional, com a temática: Crises do Capitalismo, Estado e Desenvolvimento regional. O PPGDR orgulhosamente participará com 6 trabalhos. NPP/AAAGA - A PRODUÇÃO CIENTIFICA NO LITORAL DO PARANÁ: UMA ANÁLISE NA ZONA DE EDUCAÇÃO PARA O ECODESENVOLVIMENTO. AAAGA - O PAPEL DA UNIVERSIDADE NO DESENVOLVIMENTO REGIONAL: RELATO DE UMA EXPE- RIÊNCIA, ZONA DE EDUCAÇÃO PARA O ECODESENVOLVIMENTO DA MICROBACIA HIDROGRÁFICA DO RIBEIRÃO FIDÉLIS, BLUMENAU (SC). NPDR - DESENVOLVIMENTO DESIGUAL E INJUSTIÇAS SOCIOAMBIENTAIS NOS ESPAÇOS RURAIS E URBANOS EM SANTA CATARINA. NPDR - PLANEJAMENTO REGIONAL NO BRASIL E DESENVOLVIMENTO GEOGRÁFICO DESIGUAL: A POLÍTICA NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL. NPP/RAD/GIPDMA - ESTADO E DEMOCRACIA: UMA ABORDAGEM CONCEITUAL E O MODELO BRA- SILEIRO AS DIMENSÕES TERRITORIAIS DA CIÊNCIA: EVENTOS CIENTÍFICOS NA ÁREA DE DESEN- VOLVIMENTO REGIONAL COMO DEMARCADORES TERRITORIAIS NO BRASIL NPDR - A DESCENTRALIZAÇÃO E AS SECRETARIAS DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL EM S. CATARINA APÓS UM DECÊNIO: O QUE MUDOU? O Evento do Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Regional da UNISC realiza este evento a cada dois anos e oportuniza a área a socialização de resultados de pesquisas e obras significativas sobre o tema. Conheça a programação do evento CLICANDO AQUI.
  • 2. Página 2 Informativo Observatório do Desenvolvimento Regional Programa Novos TalentosPrograma Novos TalentosPrograma Novos TalentosPrograma Novos Talentos Quase 200 professores e profissionais da rede pública de ensino básico de Blumenau participam, até o final de 2014, de uma série de oficinas desenvolvidas por professores da FURB. As atividades abordam desde o uso de novas tecnologias em sala de aula – co- mo tablets e lousas digitais – a conceitos e práticas de ecologia, cooperativismo, prevenção de desastres e desenvolvimento local. O projeto de extensão “Ecoformação e Literacia Informacional para a Educação Científica” foi aprovado no Programa Novos Talentos da Capes, que incentiva práticas de formação extra-curricular para melhorar o ensino de ciências nas escolas brasileiras. Com os R$ 400 mil obtidos junto à CAPES, os professores doutores Elcio Schuhmacher, Oscar Dalfovo, Vera Lúcia de Souza e Silva, Edson Schroeder e Cristiane Mansur de Moraes Souza (docente PPGDR - Análise Ambiental através do Geoprocessamento) vão coor- denar, em quatro subprojetos, mais de 300 horas-aula de oficinas. A maioria delas começa em agosto – com exceção de “Ciência e Tecnologia”, realizada em junho na Fundação Fritz Muller. O encontro, que envolveu 15 professores da cidade, teve como objetivo apresentar algumas tecnologias que podem ser melhor exploradas na prática docente, como projetores multimídia e a própria Inter- net, fonte para aprofundadas pesquisas. Os professores participantes foram selecionados pela Secretaria Municipal de Educação de Blumenau (não necessáriamente serão selecionados pela SEMED, seguindo uma série de critérios. Um deles é comprometer-se a ser um disseminador nas suas escolas, redistribuindo para colegas e alunos os conteúdos aprendidos nas oficinas, que devem envolver diretamente quase 1 mil alunos de escolas públicas blumenauenses. Entendendo as tecnologiasEntendendo as tecnologiasEntendendo as tecnologiasEntendendo as tecnologias A parte de literacia informacional, subprojeto que trabalha com o uso dessas novas tecnologias, está a cargo dos professores Schuh- macher e Dalfovo. Segundo eles, boa parte dos professores não conhece todo o potencial dessas ferramentes. Desde o começo do ano, a Secretaria de Estado de Educação entregou milhares de tablets para professores efetivos do ensino médio de Santa Catarina. Schuhmacher, que atua no Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática da FURB, acredita que os cursos oferecidos dentro do projeto vão abrir uma série de novas possibilidades de ensino para os professores da rede pública. “Percebemos que a maioria dos professores não usa todos os recursos desses equipamentos. Os tablets, por exemplo, tem links para vários aplicativos que podem ser utilizados na prática docente. Os projetores multimídia, que contam com um diretório de mate- riais para uso em sala, são muitas vezes utilizados como os velhos projetores, apenas com transparências”, explica Schuhmacher, que acredita que o uso dessas tecnologias para a Educação transforma o professor em um mediador do conhecimento. “Ele deixa de apenas repassar conteúdo, e faz o aluno pesquisar e participar mais do próprio aprendizado”, argumenta. Desenvolvimento localDesenvolvimento localDesenvolvimento localDesenvolvimento local Já o subprojeto da professora Cristiane Mansur de Moraes Souza tem como principal objetivo capacitar professores, alunos e mem- bros da comunidade a desenvolver projetos de desenvolvimento local. Antes, serão abordados quatrotópicos: prevenção de desas- tres provocados por mudanças climáticas, fortalecimento do cooperativismo local e sustentabilidade na produção e consumo de alimentos e construção de competências para projetos de ação territorial . No final a oficina construção de competências para projetos de ação territorial, desenvolve-se com os participantes de projetos que melhorem a qualidade do meio onde eles vivem. Ainda por tratar de abordagem inovadora que integra pós-graduação, graduação e ensino básico, constituindo em arranjo institucional alternativo às configurações tradicionais da pesquisa e da formação, oportuniza que seja objeto empírico para elaboração de dissertações e teses. O objetivo maior do subprojeto é envolver cada comunidade escolar na construção desses projetos de desenvolvimento local”, expli- ca a professora. EcoformaçãoEcoformaçãoEcoformaçãoEcoformação O terceiro subprojeto é coordenado pelos professores Edson Schroeder e Vera Lúcia de Souza e Silva, e tem como objetivo qualificar os professores da rede pública sobre as temáticas ecoformação e biodiversidade através de um ciclo de formação. Serão 120 horas divididas em três etapas, a última delas voltada ao desenvolvimento de atividades ecoformadoras para a educação básica. O subprojeto deve envolver mais sete professores da FURB, e tem como base os conceitos da Rede Internacional de Escolas Criati- vas, da qual a FURB faz parte desde o ano passado. A Escola Básica Municipal Visconde de Taunay, que recebeu em maio o certifica- do internacional de escolas criativas, é uma das 16 escolas que trazem professores para estas oficinas.
  • 3. Página 3 Aconteceu:Aconteceu:Aconteceu:Aconteceu: AVALIAÇÃO QUALIS LIVRO Mais de sete mil lideranças participam dos semináriosMais de sete mil lideranças participam dos semináriosMais de sete mil lideranças participam dos semináriosMais de sete mil lideranças participam dos seminários de lançamento da 5ª Edição do Prêmio ODM Brasilde lançamento da 5ª Edição do Prêmio ODM Brasilde lançamento da 5ª Edição do Prêmio ODM Brasilde lançamento da 5ª Edição do Prêmio ODM Brasil O ciclo dos 34 Seminários de Lançamento da 5ª Edição do Prêmio ODM Brasil foi concluído na cidade de Bauru (SP), na quinta-feira (25/07). A presença de 7.200 lideranças regis- tradas nos eventos mostra que a participação social tem si- do fundamental para ajudar o Brasil a cumprir as Metas do Milênio. Matéria completa clique aqui. FOTO: PPGDR , Revistas para avaliação QUALIS LIVRO já estão chegando. PPGDR estará sediando, este triênio, a avaliação QUA- LIS LIVRO. Teremos a honra de receber muitos colegas nesta oportunidade. Para assistir no fim de semana:Para assistir no fim de semana:Para assistir no fim de semana:Para assistir no fim de semana: Um dos maiores eventos intergovernamentais realizados nos últimos anos a nível regional, a Primeira Reunião da Conferência Regional sobre População e Desenvolvimento da AL e Caribe ocorrerá de 12 a 15 de agosto, no Uruguai. Para assistir o vídeo CLIQUE AQUI!
  • 4. Confira abaixo a programação prévia para o mês de agosto: 16/0816/0816/0816/08---- Seminário de Desenvolvimento Regional: A construção da fronteira Amapaense: evolução e expectativas de uma linde tardia. Horário: 14:00 Local sala R 307-Campus 1, FURB. Palestrante: Dr. Jadson Luis Rebelo Porto 30/0830/0830/0830/08---- Seminário de Desenvolvimento Regional: Planejamento territorial e paisagem: entre razões, naturalizações e desejos. Horário: 15:30 Local sala R 307-Campus 1, FURB. Palestrante: Dra. Daia- ne Bertoli. FURB - PPGDR. Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional Campus I—Bloco R—sala 308 (47) 3321 0694 obsdrfurb@gmail.com 6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON FLOOD MANAGEMENT6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON FLOOD MANAGEMENT6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON FLOOD MANAGEMENT6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON FLOOD MANAGEMENT 16 a 18 de setembro de 2014 Tema: Floods in a changing EnvironmentFloods in a changing EnvironmentFloods in a changing EnvironmentFloods in a changing Environment Clique aqui para ver as áreas temáticas. Submissões de artigos até 15 de setembro de 2013. Portal oficial do evento: ICFM6 Eventos para submissão de artigos - 2013 PROGRAMAÇÃO DE AGOSTOPROGRAMAÇÃO DE AGOSTOPROGRAMAÇÃO DE AGOSTOPROGRAMAÇÃO DE AGOSTO XX Congresso Brasileiro de Economia. 04 a 07 de setembro de 2013 Tema: Economia Verde, Desenvolvimento e Mudanças Econômicas GlobaisEconomia Verde, Desenvolvimento e Mudanças Econômicas GlobaisEconomia Verde, Desenvolvimento e Mudanças Econômicas GlobaisEconomia Verde, Desenvolvimento e Mudanças Econômicas Globais. Clique aqui, para ver as áreas temáticas Submissões de artigos até 15 de junho. Portal oficial do evento: CBE