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84 grafomotricidades para autistas letras do alfabeto

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SimoneHelenDrumond
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The document presents a technique for motor coordination with tracing that teaches the letters of the alphabet. For each letter, the technique demonstrates how to trace the letter using colored lines to help with correct letter formation. The goal is to help students with autism improve their handwriting through multi-sensory tracing exercises for each letter.

Educação
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LETRAS DO ALFABETO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TÉCNICA DE COORDENAÇÃO MOTORA COM RASTREAMENTO
Utilize o alfabeto móvel para trabalhar o significado (som e imagem) de cada letra. As imagens do alfabeto permitem uma relação coesa com o mundo real.
A TÉCNICA DE COORDENAÇÃO MOTORA COM RASTREAMENTO
A TÉCNICA DE COORDENAÇÃO MOTORA COM RASTREAMENTO
A TÉCNICA DE COORDENAÇÃO MOTORA COM RASTREAMENTO
TÉCNICA DE COORDENAÇÃO MOTORA COM RASTREAMENTO. Foram utilizado três cores para fazer o rastreamento do nome ANA.
NA TÉCNICA DE COORDENAÇÃO MOTORA COM RASTREAMENTO, É POSSIVEL UTILIZAR DIVERSAS CORES NUM MESMO CONTEXTO.
NA TÉCNICA DE COORDENAÇÃO MOTORA COM RASTREAMENTO, É POSSIVEL UTILIZAR DIVERSAS CORES NUM MESMO CONTEXTO. Na técnica fique atento ao movimento correto da letra.
A TÉCNICA DE COORDENAÇÃO MOTORA COM RASTREAMENTO
Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________ AUTISMO E EDUCAÇÃO – GRAFOMOTRICIDADE SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN LETRA A a TÉCNICA DE COORDENAÇÃO MOTORA COM RASTREAMENTO
Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________ AUTISMO E EDUCAÇÃO – GRAFOMOTRICIDADE SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN LETRA A a
Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________ AUTISMO E EDUCAÇÃO – GRAFOMOTRICIDADE SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN LETRA B b
Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________ AUTISMO E EDUCAÇÃO – GRAFOMOTRICIDADE SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN LETRA C c
Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________ AUTISMO E EDUCAÇÃO – GRAFOMOTRICIDADE SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN LETRA D d
Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________ AUTISMO E EDUCAÇÃO – GRAFOMOTRICIDADE SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN LETRA E e
Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________ AUTISMO E EDUCAÇÃO – GRAFOMOTRICIDADE SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN LETRA F f
Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________ AUTISMO E EDUCAÇÃO – GRAFOMOTRICIDADE SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN LETRA G g
Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________ AUTISMO E EDUCAÇÃO – GRAFOMOTRICIDADE SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN LETRA H h
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Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________ AUTISMO E EDUCAÇÃO – GRAFOMOTRICIDADE SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN LETRA K k
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Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________ AUTISMO E EDUCAÇÃO – GRAFOMOTRICIDADE SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN LETRA Z z TÉCNICA DE COORDENAÇÃO MOTORA COM RASTREAMENTO
REFERENCIA: DRUMOND. Simone Helen Ischkanian http://simonehelendrumond.blogspot.com PROJETO: AUTISMO E EDUCAÇÃO

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