Iv eiemc apresentação

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IV Encontro Internacional de Ecomuseus e Museus Comunitários.

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Iv eiemc apresentação

  1. 1. Patrimônio e Capacitação dos Atores do Desenvolvimento Local Texto Reflexivo - Mesa Redonda Nº 3Produção e Criatividade nos Ecomuseus e Museus Comunitários
  2. 2. Diálogo, Sentido e Significado no Ecomuseu da Serra de Ouro Preto/MG Yára Mattos  “ O filósofo Kiekkegaard me ensinou que cultura é o caminho que o homem percorre para se conhecer. Sócrates fez o seu caminho de cultura e ao fim falou que só sabia que não sabia nada. Não tinha as certezas científicas. (...) Estudara nos livros demais. Porém aprendia melhor no ver, no ouvir, no pegar, no provar e no cheirar. Chegou por vezes de alcançar o sotaque das suas origens”. Manoel de Barros, Aprendimentos, 2006
  3. 3. Uma Perspectiva Histórico-Geográfica Fotos Arquivo Ecomuseu  
  4. 4. Uma Perspectiva Histórico-Geográfica Características presentes e  passadas da Serra de OP: Século XVIII > arraial minerador Arraial do Pascoal – Arraial do Ouro Podre 1708 > 3000 moradores 1711 > cobrança de 20% sobre o total do ouro extraído 1720 > Sedição de Vila Rica O arraial foi queimado – população se refugiou em outros arraiais.
  5. 5. Uma Perspectiva Histórico-Geográfica Lenda: a “cidadela  do Ouro Podre” ardeu em chamas por toda a noite como exemplo a quem ousasse desrespeitar a Coroa. A partir de então, o lugar ficou conhecido como Morro da Queimada.
  6. 6. Uma Perspectiva Histórico-Geográfica 
  7. 7. Ruínas X Nova Ocupação  Final dos anos 1940 > novas ocupações Em 2002 > 68,2% dos 250 mil hectares ocupados Procedência: áreas rurais vizinhas à região Século XXI > 12.000 habitantes aproximadamente.
  8. 8. O Parque Arqueológico   Criado pela Lei Municipal Nº 465 de 29 de dezembro, 2008  Conselho Administrativo: Secretaria Municipal de Meio Ambiente e de Patrimônio - IPHAN – UFOP (Programa Ecomuseu da Serra de OP) – Associação Moradores do Morro da Queimada Complexo Museológico: espaço-testemunho das ruínas do antigo arraial – espaço cultural vivo – lugar- ambiente
  9. 9. Diálogo – Sentido - Significado 
  10. 10. Diálogo – Sentido - Significado Aprendizagem =  processo dialógico Discussão da informação e formação dos patrimônios como criação e apropriação compartilhadas de meios, recursos, objetos e saberes
  11. 11. A Pergunta como princípio de trabalho De que modo podemos  utilizar o patrimônio como gerador de renda? Como capacitar uma comunidade para o desenvolvimento local usando o patrimônio como recurso? Como gerir o patrimônio para a auto- sustentabilidade?
  12. 12. Patrimônio das dúvidas individuais e coletivas   Procura de Respostas: Abordagem dialógica > busca de questões, necessidades e problemas coletivos; Valor e relevância; Motivação, interesse e maneira como os atores sociais conduzem suas ações.
  13. 13. Trilhas, Pistas, Caminhos, Percursos, Itinerários do Ecomuseu na Serra de OP Reflexão em busca de  Projeto Memória de Vida,  sentido e significado  Inventário Participativo, para as relações  Oficinas Educativas temporais direcionadas ao jovem,  Rodas de Lembrança, Criação de itinerários a  Projeto VERdeFOTO, partir das vivências dos  Criação Coletiva do indivíduos, Núcleo de Pesquisa e Dos processos de Documentação, interação e identificação  Criação Coletiva do local, regional, nacional Núcleo de Educação, e mundial.  Criação Coletiva do Núcleo de Comunicação.
  14. 14. Nossas Perguntas Quais são as relações  objetivas e subjetivas da nova população que habita os “lugares de memória” do “Ciclo do Ouro? Quais são os valores de referência, as raízes identitárias, os laços afetivos? A que tempo (s) está relacionado o sentido de pertencimento?
  15. 15. Encontro de Perguntas e Respostas  Os temas e as problemáticas historicamente fundamentadas vão ao passado na medida em que esse passado desperta interesse para os desafios contemporâneos. Implica em uma tomada de posição no presente, que dialoga com o passado, não para resgatá-lo e sim para questionar o rumo de nossos predecessores, aprofundando nosso entendimento sobre as vias que se mostram na atualidade e o compromisso com as escolhas que fazemos. Francisco Régis Lopes Ramos, 2004
  16. 16. OBRIGADA!Comunidades que integram o Ecomuseu da Serra de Ouro Preto/MGEquipes de Professores e alunos que integram o Programa Ecomuseu UFOP/PROEX/DEMUL/DETUR Hugues de Varine-Bohan , nosso consultor

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