A proposta é boa para que os alunos colaborem para construções conjuntas, utilizando recursos gratuitos online e que disponibilizam links para outros locais!!

1.  Neste trabalho, a intenção é trabalhar aspectos de pesquisa, de planejamento e ações para
realizar uma tarefa digital sobre uma UNIDADE do LIVRO DIDÁTICO, aproveitando
RECURSOS DIGITARIS que estão disponibilizados gratuitamente.
 Os objetivos da aprendizagem dizem respeito principalmente exploração criativa de temas
ou conteúdos, com ferramentas tecnológicas simples.
 As ferramentas – E TAMBÉM AS REFERÊNCIAS - devem - no meu entender - estarem
descritas no tutorial, previamente preparados para a prática;
 Link para o artefato publicado: http://pt.slideshare.net/ReinaldoAfonsoMayer/reinaldo-
mayer-usandoartefatosdeumrea

2. Para esta tarefa:
Faça o download e instale no seu computador a IMPRESSORA VIRTUAL DoPdf 7,
está no LINK ...
https://drive.google.com/file/d/0B9SAYsIO5yz0ZXJVWjdDcmtXWFU/view?usp=sharing
Depois acesse o portal do Professor, em Multimídia, Cadernos Didáticos...
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/cadernosDidaticos.html
Escolha um caderno didático de sua preferência ou disciplina, para imprimir APENAS UMA UNIDADE do
CADERNO...eu usei o de Geografia do Estado do Paraná!

3. Se você escolher salvar como, ele vai salvar o CADERNO TODO!!
Defina o intervalo de impressão, clique em pesquisar e defina ONDE e um NOME para o capítulo.
VAMOS TRABALHAR
COM O
RECURSO GOOGLE DRIVE??
Como imprimir – ou salvar a UNIDADE da
página 42 até a 63 ??
Com o DoPDF7, é claro!
Eis o resultado:
APENAS A UNIDADE sobre ARTE!!
Agora faça o seu trabalho,
imprima uma unidade de um
caderno de sua preferência e
vamos armazenar na NUVEM e
informar o LINK da pasta
compartilhada!!

4. Considerando que você já tem um cadastro no Gmail, acesse www.google.com.br
Se você não tiver,
pode usar a minha conta!
Você lembra da senha??
Eis os aplicativos Google!!
Escolha o Google Drive, que tem armazenamento de pastas e arquivos gratuitos
e ainda dispões de alguns aplicativos básicos!!
Veja suas opções de pastas e arquivos, elas são interessantes!
Você vai fazer como eu, criar uma pasta, com seu Nome_Tarefas, para deixar na “NUVEM” os
seus arquivos de trabalho...OLHE O MEU EXEMPLO!!!
Veja o resultado e observe mais à direita, que você tem muitas opções para “gerenciar” esta
pasta ou seus conteúdos...

5. PRINCIPALMENTE a opção de compartilhar esta PASTA!!
A DEFINIÇÃO ACIMA está garantindo que se
você escolher “Copiar link”, vai mandar o
endereço de sua pasta na “Nuvem” para que
qualquer pessoa possa ver e utilizar o seu
conteúdo, isto é PODE EDITAR, o que significa
que até mesmo um documento que você
iniciou ele pode continuar!!
Mais do que isso, se ambos estiverem ONLINE
ele pode ver o que está sendo digitado!!
Então cole o link em qualquer arquivo de texto, só para salvar...e
depois clique no botão “Concluído”
https://drive.google.com/folderview?id=0B6o8w9JbqN30fkphSU1ZUFRCWkFpZXExYkc4dVJ0O
GFVajVCRUtWZzc0NGdGcUJZWG1ydE0&usp=sharing
( podemos organizar arquivos, fotos, imagens e compartilhar, colando o link num e-mail )
Agora vamos colocar os arquivos da tarefa da nossa UNIDADE nesta pasta. Eles estão em alguma pasta
do micro, ou mesmo na ÁREA DE TRABALHO.
e localizar a pasta onde está o arquivo que gerei com o DoPDF7, neste meu caso, eu gerei a Unidade
que denominei de Geo_Catastrofes.PDF!
Escolhe ABRIR e verifique que o Gdrive está “levando” o arquivo... até concluir o serviço!

6. E olhe como o arquivo vai ficar ao lado da PASTA que foi criada...
Então somente arraste o arquivo para cima ( POIS significa DENTRO ) da pasta.
Ou com o botão direito do MOUSE, escolha MOVER PARA e clique na pasta TAREFAS..
E apenas confirme com OK!!
Pronto! Este arquivo está compartilhado e todos os demais que ali forem colocados,
Pois A PASTA ESTÁ COMPARTILHADA!!
1. Clicar com o botão direito do mouse no arquivo e escolher compartilhar..
2. Aparece esta tela, escolha a opção para o LINK....(PODE EDITAR...)

7. Ou até mesmo compartilhar com e-mails considerados!!
3. Em seguida, apenas faça CTRL+C OU CLIQUE EM COPIAR O LINK!,
NÃO PRECISA SELECIONAR NADA COM O MOUSE. Depois, clique em CONCLUIDO.
E este LINK pode ser mandado num Fórum ou mesmo num Blog para outra pessoa continuar...!
VENDO O FINAL DO LINK, APARECE a palavra SHARING!!!
https://drive.google.com/file/d/0B6o8w9JbqN30TlRCR01vMkpuV0k/view?usp=sharing

8. EU VOU USAR, COMO EXEMPLO, O PORTAL DO PROFESSOR.....
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/cadernosDidaticos.html
E veja que tem diversos cadernos, vamos ver o de Geografia...
Livro didático digital de geografia para o ENSINO MÉDIO :
http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/livro_didatico/geografia.pdf

9. https://drive.google.com/folderview?id=0B9SAYsIO5yz0WUFLNGRXc2psVjQ&usp=sharing

11. http://integrar.bue.edu.ar/integrar/blog/articulo/tutorial-padlet/
 O Padlet é um aplicativo online interessante, pois permite que você colabore com outros
usuários, fornecendo textos, fotos, links e outros conteúdos.
 Cada espaço colaborativo é chamado de "mural", podendo ser usado também como um
quadro de avisos. Professores utilizam o Padlet para encorajar conversas criativas
multimídia e discussões em torno de um tema ou assunto.
 O Padlet se aproxima muito do que se busca em termos de ensino/aprendizagem além,
de ser um guia facilitador para organizar conteúdos. a organização.
Resumindo, é um bom espaço para postagens e foi melhorado recentemente mas, ainda falta opções de
digitação como tamanho de letra, cores e estilos.
http://ambientes-sociotecnicos.wikispaces.com/file/view/Ensaio+Ednalva++-
+O+uso+do+Padlet+no+ensino+de+L2.pdf
http://pt.wikihow.com/Usar-o-Padlet .

12. Procure WWW.PADLET.COM no google, e tome o cuidado de escolher esta opção:
Traduzir a página!!
Eis o nosso cenário inicial...ele fica em https://padlet.com/ e já vem traduzido!!
Vamos escolher entrar, no canto direito acima...
VOCÊ PODE ENTRAR COM UMA SENHA DO GOOGLE,

13. OU MELHOR , DO GMAIL..
Como o programa tem alguns recursos que podem ser pagos, escolha PULAR esta etapa...
Eis as opções, não se preocupe com a linguagem, meio traduzida, meio não...
Observe também, os detalhes que estão, à cima e à direita,
E ESCOLHA NOVO PADLET!!
Vamos criar o nosso Mural...
E VEJA AS INSTRUÇÕES QUE VÃO APARECENDO... MAS não se preocupe
se ELAS SOMEM de vez em quando!!

14. Posso escrever um texto para o Mural... Anexar um Link, um arquivo ou minha foto...
Eis uma imagem da área de trabalho! E veja na direita a opção COMO iniciar ....
Podemos então usar a sequência, de cima para baixo,
Para definir o nosso trabalho!!
1
Um post é um registro ou inclusão, ou postagem de um conteúdo nas redes sociais. Esses posts podem
ter diversos formatos, como peças gráficas, imagens, textos e vídeos.
Apaga a
imagem
Apaga o Post !!

15. Completamos uma breve descrição... E vemos o resultado no Mural!!

16. Posso escolher um LAYOUT que pode ser livre, grade , em coluna ou em grade...
Clicando no texto... Ou verificando no botão de AJUDA!!

17. Terremotos, também chamados
de abalos sísmicos, são tremores
passageiros que ocorrem na
superfície terrestre. Esse
fenômeno natural pode ser
desencadeado por fatores como
atividade vulcânica, falhas
geológicas e, principalmente, pelo
encontro de diferentes placas
tectônicas.
http://www.brasilescola.com/geografia/terremotos.htm
E vou anexar um vídeo rápido...
https://www.youtube.com/watch?v=j5Md3EAq19g
O maremoto é a propagação de ondas
em elevado grau de velocidade no
ambiente marinho em função da
ocorrência de algum sismo ou atividade
tectônica sob o relevo submarino.
Também chamado por tsunami, ele pode
resultar em um efeito arrasador quando
atinge a costa continental, pois provoca
ondas muito fortes e gera a destruição
de tudo o que encontra pela frente.
http://www.mundoeducacao.com/geografia/maremo
to.htm
e uma imagem esclarecedora:
http://www.estudopratico.com.br/maremoto-como-
acontece-e-quais-suas-consequencias/
Os tufões, furacões ou ciclones se iniciam
em regiões oceânicas onde a temperatura
ultrapassa os 27º C. A água dos oceanos
começa a evaporar e se acumular em
forma de nuvens na camada mais baixa da
atmosfera. Isso cria uma camada de baixa
pressão atmosférica, fazendo com que o ar
comece a subir ainda mais rápido e com
que o ar frio da camada superior comece a
descer pelo centro da tempestade.
http://www.infoescola.com/geografia/ciclones-
furacoes-e-tufoes/
e outra imagem esclarecedora:
http://osmeusdocumentos.vacau.com/category/cat
astrofes/

18. Se eu clicar em qualquer postagem, posso vê-la com detalhes...
E cancelar a visualização para voltar ao PAINEL...
O que podemos fazer agora??
Compartilhar / exportar.. Em qualquer formato comunicativo!!

19. Em PDF, algumas imagens não são reproduzidas, mas o formato para uma revisão textual é ótimo!
Ou uma imagem para enviar por e-mail o convite para visitar o Mural!
Ele está em MOBILIZE....mais abaixo...
http://padlet.com/inclusaodigital/41hw7w1w60vs

20. Podemos configurar a contribuição de outras pessoas..
Veja no item MODIFICAR, as opções de PRIVACIDADE...
Vou mandar um EMAIL para duas pessoas que vão me ajudar a completar o mural!!
Escrevo o email de cada um delas e clico em SELECIONAR, que está parcialmente escondido..
E VOCÊ PODE AINDA SER O MODERADOR DO MURAL QUE COMEÇOU ( é facultativo )!!

21. E assim nossa primeira fase do trabalho estará cumprida... podemos sair e aguardar...
Ao clicar no Link, o convidado tem
acesso para fazer seus posts mas
NÃO PODE alterar os posts dos
outros participantes

22. E o link: http://pt-br.padlet.com/inclusaodigital/41hw7w1w60vs
Foi uma construção colaborativa a duas mãos!!
Crédito desta Imagem:
http://pt.slideshare.net/bibliotecaebsbaiao/biblioteca-escolar-e-trabalho-colaborativo-contributo-para-as-jornadas-literrias-ler-
no-douro