Prática I – Portfólio diagnóstico
SET. 2013
Maria Lícia Queiroz
Professora na área de representação gráfica
Modalidade - e...
Vivência em sala de aula mostra necessidade de
mudanças nos métodos de ensino e nas práticas de
interação com os estudante...
Vivência em sala de aula mostra necessidade de
mudanças nos métodos de ensino e nas práticas de
interação com os estudante...
2012 inicia o uso da plataforma Moodle para o ensino presencial
Dificuldades encontradas:
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Pratica 1 portifolio diagnostico

  1. 1. Prática I – Portfólio diagnóstico SET. 2013 Maria Lícia Queiroz Professora na área de representação gráfica Modalidade - ensino presencial
  2. 2. Vivência em sala de aula mostra necessidade de mudanças nos métodos de ensino e nas práticas de interação com os estudantes Trechos do Trabalho apresentado no I COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE ENSINO SUPERIOR Feira de Santana/BahiaQBrasil 20089 Prática I – Portfólio diagnóstico SET. 2013
  3. 3. Vivência em sala de aula mostra necessidade de mudanças nos métodos de ensino e nas práticas de interação com os estudantes Trechos do Trabalho apresentado no I COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE ENSINO SUPERIOR Feira de Santana/BahiaQBrasil 20089 Prática I – Portfólio diagnóstico SET. 2013
  4. 4. 2012 inicia o uso da plataforma Moodle para o ensino presencial Dificuldades encontradas: - Domínio das ferramentas tecnológicas - Envolvimento e comprometimento dos estudantes Buscas: - Adequar as metodologias do de ensino aos apelos tecnológicos - Adoção de práticas do ensino à distância na educação presencial - Criar estímulos que despertem nos estudantes a vontade de aprender Prática I – Portfólio diagnóstico SET. 2013 O porque da busca Acredito que o caminho da educação profissionalizante e de formação tecnológica seja o ensino não presencial ou, à distância.
  5. 5. Prática I – Portfólio diagnóstico SET. 2013

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