2.  De uma forma geral, a palavra Liberdade significa a
condição de um individuo não ser submetido ao domínio
de outro, e por isso tem pleno poder sobre si mesmo e sobre
os seus actos.
 O desejo de Liberdade é um sentimento que já existe no ser
humano, situações como: a escolha da profissão, o
casamento e o compromisso politico ou religioso, fazem o
homem enfrentar a si mesmo e exigem dele uma decisão
responsável quanto a seu próprio futuro.

4. Identidade é um conjunto de caracteres próprios e
exclusivos com os quais se podem diferenciar pessoas,
animais, plantas e objectos inanimados uns dos outros,
quer diante do conjunto das diversidades, quer diante
dos seus semelhantes.
Identidade ainda pode ser uma construção legal, e
portanto traduzida em sinais e documentos que
acompanham o individuo.
Existe também vários tipos de identidade, como por
exemplo: a identidade visual, a identidade corporativa, a
identidade nacional, a de género, a identidade de
cultural, a identidade de objectos, a identidade pessoal
etc…

6.  Responsabilidade é a obrigação a responder
pelas próprias acções, e prevê-se que as
mesmas se apoiam em razões ou motivos.
Muitos defendem que se não há livre-arbítrio
não pode haver responsabilidade individual
pois as acções pelas quais o individuo seria
responsabilizado não foram praticadas de
livre e espontânea vontade, e
consequentemente, também podem ser uma
pessoa muito errada: um aluno, um professor
e um cidadão não pode haver nem castigo nem
punição justa para actos julgados
irresponsáveis.

7.  devem fazer sentido e este deve fazer
conhecer suas opiniões sem causar
transtorno ao resto da comunidade.
 Ser responsável é a obrigação de
qualquer cidadão para uma vida
saudável em sociedade.

8.  Estão aqui enumeradas algumas das
responsabilidades dos cidadãos:
 -A cidadania numa democracia exige participação,
civismo e mesmo paciência.
 -Os cidadãos democráticos sabem que devem ser
responsáveis pela sua sociedade para poderem
beneficiar da protecção dos seus direitos.
 -Os cidadãos democráticos reconhecem que não têm
apenas direitos, têm também deveres. Reconhecem
que a democracia requer investimento de tempo e
muito trabalho — um governo do povo exige vigilância
constante e apoio do povo.
 -Utilizam uma imprensa livre para falar com
franqueza sobre questões locais e nacionais.

9. DIREITOS
 À vida.
 A ser respeitado.
 A ser tratado como igual.
 À resistência.
 A integridade moral e física.
 A identidade pessoal.
DEVERES
 Proteger a vida de todos os seres.
 Respeitar outros seres.
 Respeitar sexo, a raça, a língua, a origem, a religião, educação, situação económica
e a condição social de qualquer pessoa.
 Ajudar, defender e manter os valores da Humanidade.

10.  O que é a cidadania?
A cidadania é o conjunto de direitos e deveres que um
indivíduo tem na sociedade em que vive.
Estes direitos e deveres têm como finalidade o
desenvolvimento máximo dos seres humanos e das
suas relações com os outros.
São inspirados nos valores da igualdade e da
liberdade e definem as responsabilidades do Estado
para com os indivíduos, dos indivíduos para com o
Estado e dos indivíduos para com as outras pessoas.
 Existem vários tipos de direitos, todos eles
importantes: cívicos, políticos, económicos, sociais
e culturais.

11.  Deveres dos cidadãos
 O Estado tem obrigação de garantir os direitos das pessoas,
mas estas também têm deveres perante o Estado e perante
os outros cidadãos.
Numa democracia, os direitos de um indivíduo são garantidos
a partir do cumprimento dos deveres dos outros elementos
da sociedade.
Alguns desses deveres são: respeitar as leis; cumprir as
obrigações face ao Estado, especialmente o pagamento de
impostos e taxas, respeitar os direitos dos outros cidadãos,
nas condições definidas na lei e participar na vida
comunitária.
 Documentação sobre direitos e deveres
É fundamental que todas as pessoas conheçam os seus
direitos e deveres enquanto cidadãos. Para tal, existem
vários documentos, nacionais e internacionais, que devem
ser conhecidos e consultados sempre que for necessário.
Ao nível nacional, os direitos e deveres fundamentais
encontram-se reunidos na Constituição da República
Portuguesa

12.  Ao nível nacional, os direitos e deveres
fundamentais encontram-se reunidos na
Constituição da Republica Portuguesa.
Ao nível internacional existem diversos
instrumentos/textos aprovados pela maioria
dos países da Europa e do Mundo, dos quais
se podem destacar os seguintes: Carta
Internacional dos Direitos Humanos.
 Declaração dos Direitos da Criança
 Convenção Internacional sobre a Eliminação de Todas
as Formas de Discriminação Racial
 Convenção sobre a Eliminação de Todas as Formas de
Discriminação contra as Mulheres
 Convenção Europeia dos Direitos do Homem
 Carta dos Direitos Fundamentais da União Europeia

13.  Os direitos cívicos correspondem aos valores
fundamentais dos seres humanos.
Por exemplo, o direito à vida, a constituir família, a escolher
livremente o emprego e a religião, o direito à liberdade e
defesa em tribunal e o direito à liberdade de expressão.
Num regime político democrático (democracia), os
cidadãos têm mais garantias de verem estes direitos
fundamentais respeitados pois são eles que elegem os
poderes políticos que fazem as leis e as fazem cumprir.

14.  A falta de meios e recursos para uma participação activa
na sociedade esteve na origem da reivindicação
(reclamação) por direitos económicos e sociais ao longo
das últimas décadas.
 Hoje, esses direitos são reconhecidos a todos os
cidadãos - ex: direito à segurança social, ao emprego, à
saúde, à educação, à habitação, entre outros.

15.  Direitos políticos
 Votar nas eleições ou concorrer a um cargo público são
direitos políticos que permitem aos indivíduos intervir na
forma como os assuntos públicos do Estado são dirigidos,
participando de forma directa ou indirecta na formação do
governo.
Mas a evolução das sociedades demonstrou que a igualdade
dos cidadãos aos olhos da lei não chega para que todos
possam participar da mesma forma na vida comunitária.
Sem condições mínimas para viver os indivíduos deixam de
poder beneficiar dos seus direitos cívicos e políticos.

16.  Direitos culturais
 São também reconhecidos direitos culturais a todos os
cidadãos. Os direitos culturais estão relacionados com
o respeito pela identidade cultural das pessoas (língua,
etnia, religião, tradições, etc), com o acesso à educação
e à cultura e com a participação de todos na vida
cultural das sociedades.

18.  Uma palavra a dizer

As pessoas têm uma palavra a dizer sobre a forma
como as instituições funcionam
e se organizam para satisfazer as necessidades
individuais e colectivas.
A afirmação e participação das pessoas na
comunidade não é apenas um direito, mas também
uma responsabilidade de toda a gente!
Quando se acha que as coisas não estão bem, não se
pode esperar que as mudanças partam só dos outros. É
importante ter voz e ser capaz de defender uma
posição junto das instituições sociais e da sociedade
em geral.
 Mas como é que se pode fazer isso?
Conhecendo os direitos e deveres dos cidadãos,
estando informados/as e interessados/as no que se
passa na comunidade.

19. TRABALHO REALIZADO POR:
PAULO VICENTE
JOSÉ MOURA
CARMO SANTOS
FORMADORA: LIDIA MARTINS