JANES FIDELIS TOMELIN
RAFAEL SATIRO NARDOTTO
Instrução e Cooperação
no uso de recursos
Mobile.
• Conceituar e diferenciar a Aprendizagem
Instrucionista e a Aprendizagem Cooperativa.
• Demonstrar recursos e necessidade...
O maior desafio
com as novas
tecnologias está na
É ubíqua
– Sempre disponível
– Foco no aprendizado
– Potencializa a cooperação
– Estimula a interação
– Permite maior aces...
Ubíquo
Multimídia
Evolução Mobile
http://www.tracto.com.br/abertura-de-e-mails-e-36-maior-em-dispositivos-moveis/
E-mails em aplicativos
móveis
http://imasters.com.br/noticia/auditoria-web-constata-recorde-nos-acessos-de-dispositivos-moveis-em-janeiro/
Evolução Mobi...
Convergência
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Aprendizagem
Instrucional
Instrução
• Metodologia Socrática
• Dialogal
• Interativo
• Infografado
• Ilustrado
• Conectivo
Características de
Produção
Responsivo
– Adaptável
– Fácil Navegação
– Fácil Leitura
– Interatividade sem complexidade
– Ilustração flexível
– Grades ...
Aprendizagem
Cooperativa
perquirir
interagirmear
• Valoriza os conhecimentos prévios
• Direciona para a pesquisa
• Prevê maior autonomia
• Promove a cooperação
• Rompe com...
Características Técnicas
• Analise criteriosa da documentação
• Projeto de design
– Construção do material
– Adequação do ...
JANES FIDELIS TOMELIN
jftomelin@anhembi.br
RAFAEL SATIRO NARDOTTO
rsnardotto@anhembi.br
Encontro da Comunidade Blackboard Brasil 2014 - Case Anhembi Morumbi
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Encontro da Comunidade Blackboard Brasil
Palestra: Instrução e Cooperação no Uso de Recursos Mobile.
Palestrante: Janes Tomelin

O evento foi realizado no dia 07 de agosto de 2014, no Insper, em São Paulo.
O Encontro da Comunidade Blackboard Brasil foi um dia de imersão dedicado exclusivamente a clientes da Blackboard a fim de abordar novidades das plataformas, além de apresentar casos de sucesso de Instituições que usam o Blackboard para ensinar e aprender.

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Encontro da Comunidade Blackboard Brasil 2014 - Case Anhembi Morumbi

  1. 1. JANES FIDELIS TOMELIN RAFAEL SATIRO NARDOTTO
  2. 2. Instrução e Cooperação no uso de recursos Mobile.
  3. 3. • Conceituar e diferenciar a Aprendizagem Instrucionista e a Aprendizagem Cooperativa. • Demonstrar recursos e necessidades para a Aprendizagem Instrucionista. • Apresentar as potencialidades para se avançar no modelo de Aprendizagem Cooperativa. Objetivos
  4. 4. O maior desafio com as novas tecnologias está na
  5. 5. É ubíqua – Sempre disponível – Foco no aprendizado – Potencializa a cooperação – Estimula a interação – Permite maior acessibilidade à informação – Possui característica pervasiva Aprendizagem Mobile
  6. 6. Ubíquo Multimídia Evolução Mobile
  7. 7. http://www.tracto.com.br/abertura-de-e-mails-e-36-maior-em-dispositivos-moveis/ E-mails em aplicativos móveis
  8. 8. http://imasters.com.br/noticia/auditoria-web-constata-recorde-nos-acessos-de-dispositivos-moveis-em-janeiro/ Evolução Mobile
  9. 9. Convergência
  10. 10. pervasiv o escaldadiç oubíquo Aprendizagem Instrucional
  11. 11. Instrução
  12. 12. • Metodologia Socrática • Dialogal • Interativo • Infografado • Ilustrado • Conectivo Características de Produção
  13. 13. Responsivo – Adaptável – Fácil Navegação – Fácil Leitura – Interatividade sem complexidade – Ilustração flexível – Grades Fluídas Características Técnicas
  14. 14. Aprendizagem Cooperativa perquirir interagirmear
  15. 15. • Valoriza os conhecimentos prévios • Direciona para a pesquisa • Prevê maior autonomia • Promove a cooperação • Rompe com o paradigma convencional Características de Preparação
  16. 16. Características Técnicas • Analise criteriosa da documentação • Projeto de design – Construção do material – Adequação do Tema • Reestruturação do conjunto de ferramentas para atender o modelo pedagógico
  17. 17. JANES FIDELIS TOMELIN jftomelin@anhembi.br RAFAEL SATIRO NARDOTTO rsnardotto@anhembi.br

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